- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Государственный образовательный стандарт
- •Пояснительная записка
- •3. Требования к уровню освоения учебной дисциплины «Гражданское процессуальное право (гражданский процесс)».
- •Рабочая программа
- •Рабочая программа
- •Тематический план курса
- •Рабочая программа
- •Тематический план курса
- •Методические рекомендации для преподавателя Общие положения
- •Методические рекомендации студентам
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, метод и система гражданского процессуального права
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
- •Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты.
- •Тема 4. Подведомственность гражданских дел
- •Тема 5. Подсудность дел федеральным судам общей юрисдикции и мировым судьям
- •Тема 6. Стороны
- •Тема 7. Третьи лица
- •Тема 8. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 10. Судебное представительство
- •Тема 11. Судебное доказывание и доказательства
- •Тема 12. Иск
- •Тема 13. Возбуждение гражданского дела в суде.
- •Тема 14. Подготовка дел к судебному разбирательству
- •Тема 15. Судебное разбирательство.
- •Тема 16. Постановления суда первой инстанции.
- •Тема 17. Приказное производство.
- •Тема 18. Заочное производство.
- •Тема 19. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений.
- •Тема 20. Особое производство.
- •Тема 21. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам.
- •Тема 22. Производство, связанное с исполнением судебных постановлений и постановлений иных органов.
- •Тема 23. Основы нотариата и нотариального производства.
- •Тема 24. Третейское разбирательство гражданско-правовых споров.
- •Нормативные акты
- •Судебная практика
- •Литература
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Подведомственность и подсудность гражданских дел судам
- •Тема 2. Постановление суда первой инстанции
- •Тема 3. Приказное и заочное производство
- •Тема 4. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 5. Особое производство
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет, метод и система гражданского процессуального права
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
- •Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты
- •Тема 4. Подведомственность гражданских дел
- •Тема 5. Подсудность дел федеральным судам общей юрисдикции и мировым судьям
- •Тема 6. Стороны
- •Тема 7. Третьи лица
- •Тема 8. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 10. Судебное представительство
- •Тема 11. Судебное доказывание и доказательства
- •Тема 12. Иск
- •Тема 13. Возбуждение гражданского дела в суде
- •Тема 14. Подготовка дел к судебному разбирательству
- •Тема 15. Судебное разбирательство
- •Тема 16. Постановление суда первой инстанции
- •Тема 17. Приказное производство
- •Тема 18. Заочное производство
- •Тема 19. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 20. Особое производство
- •Тема 21. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам
- •Тема 22. Производство, связанное с исполнением судебных постановленийи постановлений иных органов
- •Тема 23. Основы нотариата и нотариального производства
- •Тема 24. Третейское разбирательство гражданско-правовых споров
- •Система знаний, умений и навыков по гражданскому процессуальному праву
- •Опорный конспект тем курса
- •Тема 1. Предмет, метод и система гражданского процессуального права
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
- •Принцип осуществления правосудия только судом.
- •Принцип независимости судей.
- •Единоличное и коллегиальное рассмотрение гражданских дел.
- •Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты
- •Тема 4. Подведомственность гражданских дел
- •Виды подведомственности.
- •Тема 5. Подсудность дел федеральным судам общей юрисдикции и мировым судьям
- •Родовая подсудность.
- •Территориальная подсудность (понятие, виды и значение)
- •Тема 6. Стороны
- •Тема 7. Третьи лица
- •Тема 8. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 10. Судебное представительство
- •Тема 11. Судебное доказывание и доказательства
- •Тема 12. Иск
- •Тема 13. Возбуждение гражданского дела в суде
- •1. Правовые последствия возбуждения гражданского дела
- •2.Исковое заявление: понятие, форма, содержание.
- •3.Порядок предъявления иска.
- •4.Принятие искового заявления. Последствия выявления обстоятельств, препятствующих возбуждению гражданского дела.
- •Тема 14. Подготовка дел к судебному разбирательству
- •Задачи стадии подготовки дела к судебному разбирательству
- •2.Содержание подготовки дела к судебному разбирательству. Классификация подготовительных процессуальных действий.
- •3.Предварительное судебное заседание
- •Тема 15. Судебное разбирательство
- •1.Понятие и значение судебного разбирательства.
- •2. Порядок разбирательства дела в суде первой инстанции. Основные этапы судебного заседания.
- •3. Протокол судебного заседания.
- •Тема 16. Постановление суда первой инстанции
- •1.Понятие и виды судебных постановлений.
- •Виды судебных постановлений
- •3.Требования, которым должно отвечать судебное решение. Требования, предъявляемые к судебному решению
- •4.Законная сила судебного решения. Свойства законной силы судебного решения
- •5.Устранение недостатков решения вынесшим его судом.
- •Тема 17. Приказное производство
- •В судебном приказе, в отличие от других видов судопроизводств нет иска, исковых средств защиты права, нет судебного доказывания в полном объеме, нет и судебного разбирательства дела.
- •Тема 18. Заочное производство
- •1.Понятие и значение заочного производства.
- •2.Условия и порядок заочного производства
- •3. Заочное решение: понятие, содержание и законная сила.
- •Тема 19. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 20. Особое производство
- •Тема 21. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам
- •Тема 22. Производство, связанное с исполнением судебных постановлений и постановлений иных органов
- •1.Сущность исполнительного производства.
- •2. Субъекты исполнительного производства.
- •3.Исполнительные документы.
- •4.Возбуждение исполнительного производства и его общие правила.
- •Основания для применения мер принудительного исполнения
- •Меры принудительного исполнения
- •Место совершения исполнительных действий
- •5.Обжалование действий (бездействия) судебного пристава-исполнителя. Способы защиты прав лиц, участвующих в исполнительном производстве
- •Тема 23. Основы нотариата и нотариального производства
- •Тема 24. Третейское разбирательство гражданско-правовых споров
- •Контрольные вопросы к темам курса
- •Задачи к темам курса
- •Примерный перечень тем, рекомендуемых студентам для самостоятельной научной работы
- •Формы промежуточного и итогового контроля
- •Вопросы для итогового контроля знаний студентов
Методические рекомендации студентам
Данный учебно-методический комплекс (УМК) рассчитан, прежде всего, на студентов юридических факультетов высших учебных заведений, изучающих деятельность судов по рассмотрению и разрешению гражданских дел, а также по исполнению принятых решений.
Основная задача учебно-методического комплекса – быть полезным для студентов заочной и дневной формы обучения в организации их самостоятельной работы.
Базовый учебный курс рассчитан на 120 аудиторных часов для студентов дневной формы обучения. Студенты заочной формы обучения значительную часть материала изучают самостоятельно: в соответствии с действующим учебным планом курс рассчитан на 24 аудиторного часа учебного времени. Учебный план включает лекции (60 часов), семинарские занятия (60 часов), выполнение контрольной работы, сдачу экзамена. УМК призван помочь студенту сориентироваться во взаимосвязи категорий, видов и стадий гражданского процесса. Предмет достоин изучения.
Разделы комплекса разрабатывались в соответствии с научной специализацией авторов, что позволило выстроить курс в собственной логической цепочке при концентрации внимания на главных моментах гражданского процессуального права. Концепция УМК основывается на требованиях стандарта, предложенного вузам Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию по курсу «Гражданское процессуальное право».
Каждая тема курса объединяет учебно-методический материал, обеспечивающий различные формы познавательного процесса.
-
В программе очерчиваются общие границы темы и логическая последовательность изложения учебного материала, дается указание о том, на что следует обратить особое внимание. Программа курса является авторской и носит примерный характер. Ей предшествует выдержка из Государственного образовательного стандарта, которая, как мы полагаем, будет полезна как студенту, так и преподавателю для корректировки предложенной программы.
-
Опорный конспект лекции кратко систематизирует содержание обозначенных в Государственном образовательном стандарте тем курса. Имея опорный конспект, можно не отвлекаться на запись лекции, а сосредоточиваться на понимании материала и по отдельным положениям делать соответствующие листы-вкладыши. Опорный конспект не заменяет учебник, он лишь помогает расставить акценты в самостоятельном изучении гражданского процессуального права. Вместе с тем, он содержит тот минимум знаний, который позволяет студенту успешно участвовать в итоговом контроле знаний.
Следует обратить внимание на то, что схемы в УМК представляют собой самостоятельное, сжатое, схематичное изложение отдельного вопроса темы и в тексте опорного конспекта не описываются.
Схемы и таблицы обеспечивают наглядность в обучении и упрощают восприятие материала для тех, у кого развита зрительная память, а в целом, графическое изображение проблем позволяет глубже понять и усвоить логику изучаемого материала.
-
Раздел «Вы должны уметь» содержит перечень учебных целей. После завершения изучения каждой темы по соответствующей главе учебника и по УМК, следует обладать определенными знаниями и навыками, которые зафиксированы в разделе «Вы должны уметь». Преподаватель может использовать перечень учебных целей для оценки знаний студента.
4. Формулировка вопросов семинарского занятия продолжает цикл изучения темы, а сам семинар содержит различные формы активной работы студента, определяемые преподавателем.
Перечень основных вопросов, определяющих теоретическое содержание всех тем курса, содержится в планах семинарских занятий для студентов дневного отделения. Студентам заочной формы обучения предлагается самостоятельное изучение этих вопросов, а для контроля усвоения, для разъяснения наиболее интересных и значимых проблем предложены пять семинарских занятий, логически связанных между собой, наиболее актуальных для понимания современных проблем гражданского процессуального права и наиболее сложных для усвоения.
5. Упражнения являются неотъемлемой частью учебного процесса и направлены на усвоение и развитие умений и навыков, связанных с логикой мышления, практикой (все приводимые в УМК задачи снабжены решениями). Однако в данном учебно-методическом комплексе они носят иллюстративный характер, дополняющий материал темы.
6. Контрольные вопросы предлагаются студенту для самопроверки и оценки своей подготовленности к дальнейшей работе по теме. Эти вопросы могут использоваться наряду с упражнениями и тестами как форма текущего и итогового контроля.
7. Список литературы подобран с учетом трудоемкости курса, исходя из реальных возможностей и бюджета времени студента. Он дан общим списком, исходя из тех соображений, что, во-первых, на практике под руками у студентов лишь один-два учебника из общего списка. Во-вторых, каждый из них обладает определенными преимуществами, а не их совокупностью. Следует особо подчеркнуть, что структура каждой темы построена по принципу минимально необходимых требований к результирующему знанию, что для самоконтроля степени готовности к сдаче экзамена УМК содержит все необходимые компоненты, а учебник подбирается часто исходя из случайных обстоятельств. Было бы неплохо, если бы в распоряжении студентов был учебник Ярков В.В. Гражданский процесс: Учебник. – 6-е изд. Изд-во: Волтерс Клувер, 2006.
8. Если учебным планом в системе заочного обучения предусмотрено написание контрольной работы, то кафедра рекомендует учесть следующие ее указания.
Контрольная работа призвана научить студентов связывать теорию с практикой, помочь студенту-заочнику приобрести опыт самостоятельной работы с научной литературой, выработать умение ее подбирать, изучать и четко излагать свои мысли при анализе узловых теоретических вопросов курса. Письменная работа является одной из форм проверки знаний и по своим требованиям приравнивается к зачету. Студент, не получивший «зачет» по контрольной работе, к экзамену по гражданскому процессуальному праву не допускается.
Как уже было сказано, УМК предназначен для того, чтобы помочь студентам в изучении курса гражданского процессуального права. Как им пользоваться? Прежде всего, следует ознакомиться с программным разделом данной темы и учебными целями (раздел «Вы должны уметь»), а также краткими методическими указаниями, размещенными в самом начале каждой темы опорного курса лекций (в них отражена логика построения курса). Прочитать соответствующую главу одного-двух учебников, затем соответствующий раздел «Опорного конспекта» данного УМК. Желательно найти ответы на вопросы семинарского занятия и раздела «Вы должны уметь». Не нужно отвечать на них письменно, но необходимо продумать ответ на все вопросы, уметь делать упражнения и отвечать на вопросы тестов.
Условно курс можно разделить на две части: общую и особенную. Однако следует помнить основы философии, а именно: нельзя понять частное и особенное, не овладев в полной мере общими знаниями. Общая часть гражданского процесса – это теоретическая база для практической реализации стадий и видов гражданского процесса.