- •Утвержден на заседании кафедры
- •Раздел III. Методические рекомендации для студентов 58
- •Раздел I. Программа учебного курса «Конституционное право России»1
- •1. Пояснительная записка
- •Предмет учебного курса
- •Задачи учебного курса
- •Формы контроля
- •Итоговая оценка
- •Примеры
- •Критерии оценки на экзамене по кпр
- •2. Тематический план
- •3. Литература и основные правовые акты ко всему курсу
- •4. Темы учебного курса и литература к ним тема 1. Конституционное право – ведущая отрасль права (2 ч.)
- •Тема 2. Источники конституционного права (2 ч.)
- •Тема 3. Конституция и форма государства. Конституция и конституционализм. Общая характеристика Конституции рф (6 ч.)
- •Тема 4. Основы конституционного строя России (6 ч.)
- •Тема 5. Конституционно-правовые основы взаимоотношений личности и государства (6 ч.)
- •Тема 6. Государственное устройство России. Россия как федеративное государство (6 ч.)
- •Тема 7. Конституционные основы местного самоуправления (2 ч.)
- •Тема 8. Избирательное право и избирательная система в Российской Федерации (2 ч.)
- •Тема 9. Президент Российской Федерации (4 ч.)
- •Тема 10. Российский парламентаризм. Федеральное Собрание Российской Федерации (4 ч.)
- •Тема 11. Исполнительная власть в Российской Федерации (2 ч.)
- •Тема 12. Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации (2 ч.)
- •Тема 13. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Конституционное правосудие (2 ч.)
- •Тема 14. Конституция и экономика (2 ч.)
- •Раздел II. Планы семинарских занятий, письменные работы и проверка знаний
- •5. Планы семинарских занятий Семинар по теме 1. Конституционное право – ведущая отрасль права (2 часа)
- •Семинар по теме 2. Источники конституционного права (2 часа)
- •Семинар по теме 3. Конституция и форма государства. Конституция и конституционализм. Общая характеристика Конституции рф (2 часа)
- •Семинар по теме 4. Основы конституционного строя России (4 часа)
- •Семинар по теме 5. Конституционно-правовые основы взаимоотношений личности и государства (6 часов)
- •Семинар по теме 6. Государственное устройство России. Россия как федеративное государство (6 часов)
- •Семинар по теме 7. Конституционные основы местного самоуправления (2 часа)
- •Семинар по теме 8. Избирательное право и избирательная система в Российской Федерации (4 часа)
- •Семинар по теме 9. Президент Российской Федерации (4 часа)
- •Семинар по теме 10. Российский парламентаризм. Федеральное Собрание Российской Федерации (6 часов)
- •Семинар по теме 11. Исполнительная власть в Российской Федерации (2 часа)
- •Семинар по теме 12. Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации (2 часа)
- •Семинар по теме 13. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Конституционное правосудие (2 часа)
- •Раздел III. Методические рекомендации для студентов
- •Как оформлять библиографию
- •1. Курсовая работа
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Критерии оценки курсовых работ по конституционному праву
- •2. Реферат
- •3. Эссе
- •Примерные темы эссе:
- •5. Творческая работа
- •Примерные виды творческих работ
- •6. Самостоятельная работа
- •7. Экзамен
- •Формы приема экзамена
- •Советы по подготовке и сдаче экзамена2
- •Экзаменационные вопросы по курсу кпр
Критерии оценки на экзамене по кпр
Качество ответа |
Оценка по 10-балльной шкале
|
Оценка по 5-балльной шкале
|
Знания по предмету отсутствуют. |
1 – очень плохо
|
Неудовлетворительно – 2 |
Экзаменуемый не знает до конца ни одного вопроса, путается в основных базовых понятиях КПР, не в состоянии раскрыть содержание основных конституционных терминов и понятий. |
2 – плохо |
|
Отдельные фрагментарные правильные мысли, но в знаниях имеются существенные пробелы и курс в целом не усвоен. |
3 –неудовлетворительно |
|
Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако неполно. Логика ответов недостаточно хорошо выстроена. Пропущен ряд важных деталей или, напротив, в ответе затрагиваются посторонние вопросы. Базовая терминология в целом усвоена. |
4 – удовлетворительно |
Удовлетворительно – 3 |
Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако ряд серьезных дефектов логики и содержания ответов не позволяет поставить хорошую оценку. Базовая терминология усвоена хорошо. |
5 – весьма удовлетворительно |
|
Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. По знанию базовой терминологии замечаний нет. |
6 – хорошо |
Хорошо – 4 |
Вопросы раскрыты полно и правильно. Безупречное знание базовой терминологии. Однако есть отдельные дефекты логики и содержания ответов. |
7 – очень хорошо |
|
Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Безупречное знание базовой терминологии, умение раскрыть содержание конституционных терминов и понятий. Знание проблем КПР, поднимавшихся в лекционном курсе. |
8 – почти отлично |
Отлично – 5 |
На все вопросы даны правильные и точные ответы. Показано знакомство с проблемами КПР, особенно, поднимавшимися в лекционном курсе. Безупречное знание базовой терминологии, умение раскрыть и прокомментировать содержание конституционных терминов и понятий. |
9 – отлично |
|
Ответ отличает четкая логика и знание материала далеко за рамками обязательного курса. Точное понимание рамок каждого вопроса. Знание точек зрения на ту или иную проблему со ссылками на научные источники. Обоснована собственная позиция по отдельным проблемам КПР. |
10 – блестяще |