2. Завдання для індивідуальної роботи:

1). Підготуйте реферативні повідомлення за матеріалами публікацій в наукових періодичних виданнях, в яких висвітлюються проблемні питання претензійної та позовної роботи.

2) Складіть цивільно правовіта господарськи документи: договір найму /оренди/ транспортного средства протокол розбіжностей до договору найму, проект договору перевезення та супровідний лист до проекту договору до нього.

Тема №6 Участь юридичної служби в забезпеченні дотримання законодавства про працю та трудової дисципліни

І. Підготовка рефератів:

1. Особливості та порядок звернення до суду з трудових спорів.

2. Матеріальна відповідальність сторін трудового договору та її особливості.

3. Особливості прийому на роботу за контрактною формою.

4. Звільнення працівників за згодою профспілки.

2. Завдання для індивідуальної роботи:

1). Підготуйте реферативні повідомлення за матеріалами публікацій в наукових періодичних виданнях, в яких висвітлюються проблемні питання регулювання трудових відносин в ринкових умовах.

2) Складіть процесуальні документи: наказ директора підприємства про звільнення працівника за ст. 7 КЗпП, позовну заяву щодо поновлення на роботі працівника, звільненого без попередній згоді профспіки.

3) Складіть конспект постанови Пленуму Верховного Суду України від від 6 листопада 1992 року № 9 « Про практику розгляду судами трудових спорів»

Тема № 7 Участь юридичної служби в природоохоронної діяльності.

І. Підготовка рефератів:

1. Проблеми розвітку єкологічного законодавства на сучасному єтапі.

2. Види та характеристика природокористування.

2. Використання природних ресурсів на умовах оренди.

4. Проблеми правового забезпечення екологічної безпеки у процесі ви­ добування надр.

2. Завдання для індивідуальної роботи:

1). Підготуйте реферативні повідомлення за матеріалами публікацій в наукових періодичних виданнях, в яких висвітлюються проблемні питання регулювання відносин пов’язаних із використанням природніх ресурсів.

2) Складіть документи: наказ директора підприємства про накладення дисциплінарного стягнення на майстра цеху за забруднення відходами виробництва річки.

Методи навчання:

- репродуктивні;

- пояснювально-ілюстративні;

- проблемні;

- частково-пошукові;

- дослідницькі;

- розв’язування задач або творчих завдань;

- складання схем тощо;

РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ПРИСВОЮВАНИХ СТУДЕНТАМ (СЛУХАЧАМ):

Успішність навчання студентів і слухачів забезпечується шляхом реалізації контрольних заходів. Контрольні заходи включають поточний та підсумковий контроль.

Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських та практичних занять і має за мету перевірку рівня підготовленості студентів із певних тем навчальної програми, а також до виконання конкретних завдань. Контроль здійснюється шляхом:

- опитування під час проведення семінарських та практичних занять;

- проведення контрольних робіт;

- проведення тестів.

Основною системою оцінювання рівня знань під час проведення семінарських занять є виставлення балів.

Підсумковий контроль проводиться з метою оцінювання результатів навчання студентів на певному освітньо-кваліфікаційному рівні або на окремих його етапах.

Формами підсумкового контролю є іспит.

Оцінка "відмінно"/ А виставляється, якщо студент продемонстрував глибокі і системні знання матеріалу, вміє узагальнювати теоретичний матеріал, співвідносити загальні знання з конкретними прикладами; орієнтується в хронології світових подій; оволодів навичками аналізу, порівняння, узагальнення та систематизації; уміє моделювати та адекватно оцінювати державно-правовий розвиток зарубіжних країн в різні часи; висловлює власне ставлення до державно-правових явищ та процесів;

Оцінка "добре"/ В, С виставляється, якщо студент виявив достатньо повні знання курсу; дає правильні, хоча і не завжди повні визначення термінів, понять та подій; вміє аналізувати фактори розвитку держави і права в різні історичні періоди; матеріал викладає логічно, послідовно, разом з тим допускає незначні неточності.

Оцінка "задовільно"/ Б, Е - студент взагалі засвоїв програмний матеріал курсу в передбаченому обсязі, разом із тим є певні неточності у визначенні основних термінів, подій та процесів; власне ставлення до проблемних питань висловлює не завжди адекватно; вміє аналізувати набуті теоретичні знання, щодо державно-правових процесів минулого але прогнозування їх розвитку викликає певні складнощі; викладення матеріалу непослідовне, неточне, з наявними помилками.

Оцінка "незадовільно"/ РХ, Р - студент виявив слабкі (відсутність) знання теоретичного програмного матеріалу; не зміг дати визначення основних термінів, понять та подій; відсутні навички адекватної оцінки державно-правових процесів; виклад матеріалу непослідовний, нелогічний, фрагментарний, з грубими помилками.

Модуль 1
Аудиторні заняття				Сам. робота, виконання індивідуальних завдань	Модуль-контроль
Змістовий модуль 1		Змістовий модуль 2		30	40
т.1	т.2	т.3	т.4
30
100

Модуль 2
Аудиторні заняття					Сам. робота, виконання індивідуальних завдань	Модуль-контроль
Змістовий модуль3					30	40
т.5	т.6	Т.7
30
100

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

різноманітних видів навчальної роботи

(поточний контроль; письмові роботи; тестування; індивідуально-дослідні завдання; самостійні завдання; практичні завдання).

Види робіт	Аудиторні заняття		Самостійна робота, виконання індивідуальних занять		Модульний контроль
	Максимум 30 балів за 1 – 2 модуль		Максимум 30 балів за 1 - модуль		Макс. 40 бал. за 1 – 2 мод.
Види завдань та їх рейтинг у балах	Відсутній без поважних причин	0 бали	Підготовка словників понять з окремих тем курсу або змістовних модулів	до 5 балів	Здійснюється у формі контрольної роботи або тестування
	Відсутній з поважних причин (хвороба)	0 балів	Ведення конспекту що містить матеріали лекції, підготовки до семінарських занять, першоджерела, нормативні акти тощо	до 7 балів	Відмінно	33-40 балів
	Наявність на занятті без участі в обговоренні теми	0 балів	Підготовка тексту реферату та доповідь по ньому	до 10 балів	Добре	25-32 бали
	Незадовільна відповідь	0 бали			Задовільно	17-24 бали
	Задовільна відповідь	+ 2 бали			Незадовільно	0 – 16 балів
	Добра відповідь	+ 3 балів	Виконання індивідуальних творчих завдань (за узгодженням з викладачем та відповідно до програми курсу)	до 10 балів
	Відмінна відповідь	+ 4 балів

Несвоєчасне надання необхідної звітності за роботу студента (конспекти лекцій, семінарських занять, словник, реферат тощо) без поважних причин оцінюється на 1-3 бали нижче передбачених за відповідну роботу

За бажанням студент може складати підсумковий залік (екзамен) з метою підвищення оцінки, отриманої за результатами модульних контролів. Складова залікового (екзаменаційного) контролю має бути не більше 40 балів.