- •2. Навчальна програма з дисципліни «гроші та кредит»
- •Частина 1 гроші та грошові системи
- •Тема 1. Сутність та функції грошей
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці
- •Тема 9. Теорії грошей
- •Частина 2 кредит
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту
- •Тема 11. Форми, види та роль кредиту
- •Тема 12. Теоретичні основи процента
- •Частина 3 банківництво
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного управління та банківського регулювання
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною
- •З. Інструментарій для самостійного вивчення дисципліни та проведення поточного контролю знань
- •3.1. Плани семінарських занять та їх методичне забезпечення
- •Тема 1. Сутність та функції грошей Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література:
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 3. Грошовий ринок Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 4. Грошові системи Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 9. Теорії грошей Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 10. Сутність та функції кредиту Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 11.. Форми, види та роль кредиту Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 12. Теоретичні засади процента Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 13. Фінансові посередники грошового ринку Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 14. Теоретичні основи діяльності комерційних банків Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 15. Центральні банки в системі управління грошовим оборотом Плани семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Методичні вказівки
- •Рекомендована література
- •Термінологічний словник
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Тести для перевірки знань з теми
- •3.2. Завдання з написання рефератів
- •3.3. Завдання з критичного реферування наукових публікацій
- •3.4. Завдання для пошуку та аналізу ста тистичних даних з основних питань грошей, кредиту та банківництва
- •3.5 Перелік питань для підготовки до підсумкового іспиту
- •5. Рекомендована література для вивчення дисципліни
Теми рефератів
-
Баланс центрального банку і його місце у формуванні пропозиції грошей.
-
Механізм впливу на пропозицію грошей окремих економічних суб'єктів (центробанку, банків, небанківських інституцій).
-
Чинники впливу на грошову базу і регулювання їх центральним банком.
-
Простий депозитний мультиплікатор як чинник формування пропозиції грошей.
-
Формування загального грошово-кредитного мультиплікатора.
-
Коефіцієнт «готівка / чекові депозити» і його роль у формуванні пропозиції грошей.
-
Коефіцієнт «надлишкові резерви / чекові депозити» і його вплив на пропозицію грошей.
-
Зовнішньоекономічні чинники впливу на пропозицію грошей.
-
Вплив стану державних фінансів на пропозицію грошей.
10. Роль грошово-кредитної політики у формуванні пропозиції грошей.
Тести для перевірки знань з теми
1. Як вплине на грошову базу зростання коштів на коррахунку Державного казначейства в Національному банку України:
а) збільшить;
б) зменшить;
в) не змінить. Поясніть вибір.
2. Які з названих грошових запасів входять до складу грошової бази:
а) готівка на руках у населення;
б) вклади на поточних рахунках у банках;
в) готівка в касах банків;
г) вклади на строкових рахунках у банках;
д) кошти на коррахунках комерційних банків у центральному банку; є) кошти на рахунку Держказначейства в НБУ.
3. Якщо дохід від чекових депозитів знижується, як це вплине на коефіцієнт «готівка / чекові депозити»:
а) збільшить;
б) зменшить;
в) не змінить. Поясніть свій вибір.
4. Якщо рівень доходів у країні низький чи знижується, як це вплине на коефіцієнт «готівка / чекові депозити»:
а) збільшуватиме;
б) зменшуватиме;
в) не змінить. Поясніть свій вибір.
5. Як пов'язані між собою рівень тінізації економіки і рівень коефіцієнта «готівка / чекові депозити»:
а) прямо пропорційно;
б) обернено пропорційно;
в) немає зв'язку між ними. Поясніть свій вибір.
6. На яку величину обсяг пропозиції грошей більший за грошову базу:
а) на величину норми обов'язкового резервування депозитів;
б) на величину простого мультиплікатора депозитів;
в) на величину загального грошово-кредитного мультиплікатора;
г) на величину коефіцієнта «готівка / чекові депозити».
7. Якщо коефіцієнт «готівка / чекові депозити» зростає, як це вплине на грошово-кредитний мультиплікатор:
а) збільшить;
б) зменшить;
в) не вплине. Поясніть свій вибір.
8. Якщо рівень процентних ставок за банківськими кредитами зро стає, як це вплине на коефіцієнт «надлишкові резерви / чекові депозити»:
а) збільшить;
б) зменшить;
в) не вплине. Поясніть свій вибір.
9. Якщо рівень ринкової процентної ставки по кредитах банків перевищить облікову ставку НБУ, як це вплине на грошово-кредитний мультиплікатор:
а) збільшить;
б) зменшить;
в) не вплине. Поясніть свій вибір.
10. Якщо комерційні банки очікують збільшення відсотка депозитів, як це вплине на грошово-кредитний мультиплікатор:
а) збільшить;
б) зменшить;
в) не змінить. Поясніть свій вибір.