Вопрос №8. Организация культурно-досуговой деятельности

Организация КДД – это наличие необходимых для достижения поставленных целей и задач людских, материальных, информационных ресурсов учреждений культуры, содержание и последовательность намеченных практических действий, штатного аппарата, общественных работников культуры, инициативных групп, кружков, объединений, составляющих в своей совокупности клубную общность

+ общие слова про организовывание: что надо уметь…

Учреждение культуры как организация – это:

а) внутренняя упорядоченность, согласованность, взаимодействие дифференцированных автономных частей целого;

б) совокупность процессов или действий, ведущих к образованию и совершенствованию взаимосвязей между частями целого;

в) объединение людей, совместно реализующих программу, достигающих цели;

Вопрос №10. Содержание, цели и мотивы кдд

Вся Ч деятельность двухфазова: «напряг - расслабон»

Отдых – соответственно, второе; т.е. всё, что способствует подготовке к работе и восстановлению личности.

В отдыхе реализуются все три типа потребностей человека (первичные/физиологические, социальные и культурные). Но в конкретной деятельности может быть и меньше (только СК, например, или только физические).

Содержание досуговой деятельности:

- непосредственные переживания, впечатления и состояния, которые испытывает Ч, включенный в конкретный вид досугового занятия и тем самым удовлетворяющий свои потребности;

- осмысление человеком воспринимаемой информации, худ. образов, общего культурного контекста, который в это время оказывается в фокусе его внимания;

- оценки, которые возникают у Ч по поводу качества отдыха.

! Позитивные сенсорные впечатления и эмоции – источник позитива в жизни

Исходят они от разных вещей: вид красивой природы, глубокий сон, поедание вкусной и красивой еды, пребывание в красивом месте. Все это – руководство к тому, что должно быть на отдыхе у Ч.

+ на досуге Ч хочет реализовать свои личные устремления (паломничество, участие в мероприятиях единомышленников – полит. партии, кружки по интересам)

+ на досуге Ч обращается к хобби (спорт. игры, турпоходы, ловля бабочек для коллекции и т.п.)

+ восприятие произведений искусства как досуг (посещение музеев, фестивалей, театров, галерей и т.п.)

+ чтение СМИ, интернета (там еще и общение на формах, чатах и т.п.);

+ аматерство (любительский театр и т.п.)

+ межличностные контакты (общение с интересными/близкими людьми)

+ участие в играх/соревнованиях или наблюдение за их ходом;

! В одном месте/организации может быть объединено много всего сразу

(П.: в клубе и общение, и вкусная еда, и красивые картины/музыка…)

___________

Цели досуга – представления о совокупном результате, которого хочет добиться Ч в своих досуговых занятиях, и которые осознаются им как цели (т.е. умереть от цирроза печение не цель алкоголика, он осознал цель «расслабиться»); Но! Получил он обе цели (осознанную и неосознанную)  надо хорошенько думать;

________________

Мотивы сложнее, т.к. чаще неосознанны. В них переплетены потребности, рациональные цели, бессознательные влечения, неявные желания и комплексы Ч.

Наиболее частая мотивация – обретение свободы на досуге (поэтому так популярны поездки «дикарем» по Европе и др. местам – никаких обязанностей!). Но без €$ полной свободы никак не достичь (я «несвободен» хотя бы тем, что не могу полететь на Гавайи) + несвобода из-за традиций;

+ с точки зрения свободы не интересны шаблонные формы досуга, однако на нешаблонные надо деньги (например, если выбрать полет в космос) и культура (например, для получения кайфа от посещения музея)