- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Психология как наука.
- •Тема 2. История развития псхологического знания.
- •Тема 3. Закономерности функционирования познавательной и эмоционально-волевой сферы человека.
- •Тема 4. Психология личности.
- •Тема 5. Психология деятельности, общения и межличностных отношений. Психология малой группы.
- •Тема 6. Педагогика как наука.
- •Тема 7. Образование как общечеловеческая ценность теория воспитания.
- •Тема 8. Теория обучения (дидактика).
- •Тема 9. Психолого-педагогические аспекты профессионализма
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерная тематика контрольных работ по дисциплине
- •Лекция по теме 1 психология как наука.
- •Структура современной психологии.
- •Основные понятия:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция по теме 2 история развития псхологического знания.
- •Естественнонаучный этап развития психологии.
- •Развитие психологии в хх в.
- •Основные понятия:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция по теме 3 закономерности функционирования познавательной и эмоционально-волевой сферы человека.
- •Основные понятия:
- •Темы рефератов:
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция по теме 4 психология личности.
- •Основные понятия:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Психология деятельности, общения и межличностных отношений. Психология малой группы. Понятие общения в социальной психологии.
- •Общение как обмен информацией.
- •Общение как межличностное взаимодействие.
- •Общение как восприятие людьми друг друга.
- •Основные понятия:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Лекция по теме 6
- •Педагогика как наука.
- •Предмет педагогической науки и ее основные задачи.
- •Теория воспитания.
- •Структура процесса воспитания и его характеристики.
- •Технологические основы процесса воспитания.
- •Основные понятия:
- •Темы рефератов:
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция по теме 8 теория обучения (дидактика).
- •Основные звенья взаимодействия в дидактическом процессе
- •Технологические основы процесса обучения.
- •Основные понятия: Дидактика, процесс обучения, принципы обучения, педагогическая технология, методы обучения, средства обучения, формы обучения, концепции обучения Темы рефератов:
- •Контрольные вопросы:
- •Психолого-педагогические аспекты профессионализма.
- •Проблема профессионального старения и профессиональной деформации личности.
- •Основные понятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Психология и педагогика (приложения к лекционному курсу)
- •Психология как наука
- •Структура современной психологии
- •Структура психики человека
- •Психические познавательные процессы
- •Эмоционально-волевая сфера
- •4 Вида темперамента (краткая характеристика):
- •Черты характера:
- •Типология характеров:
- •Способности
- •Общение включает в себя следующие компоненты:
- •Функций общения:
- •В основе общения между людьми лежат чувства, которые могут быть:
- •Виды общения:
- •Общение как коммуникация (коммуникативная сторона общения)
- •Коммуникативные стили:
- •(Перцептивная сторона общения) Механизмы социального восприятия:
- •Педагогика как наука
- •Основные категории педагогики:
- •Принципы воспитания:
- •Литература
Литература
Лекции по общей психологии / А. Р. Лурия. — СПб.: Питер, 2006.
Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2008.
Тертель А.Л. Психология. Курс лекций: учебное пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.
Марцинковская Т.Д. История психологии: учебник для студентов высших учебных заведений. – 7-е изд., стер. – М.: «Академия», 2007.
Глуханюк Н.С., Семенова С.Л., Печеркина А.А. Общая психология: Учебное пособие для вузов. – М.: 2005. – 3-е изд.
Прусова Н.В., Пивоварова И.А., Ножкина Т.В. Общая психология: учебное пособие для вузов – М.: Издательство «Экзамен», 2007.
Столяренко А.М. Психология и Педагогика. М.: ЮНИТИ, 2008.
Позина М.Б. Введение в профессию. Психология и Педагогика.- М., 2007.
Подласный И.П. Педагогика. В 3-х книгах. – М.: ВЛАДОС, 2007.
Подласый И.П. Педагогика: учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2009.
Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах, таблицах и опорных конспектах. - М.: Айрис-пресс 2008г.
Смирнов С.А., Котова И.Б. и др. Под ред. С. А. Смирнова. Педагогика: теории, системы, технологии. Учебник. - М.: Академия 2008г.
Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания. Учеб. пособие для студентов вузов. Под ред. В. А. Сластёнина. - М.: Академия 2008г.