
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах модуля
- •Іі. Тематичний план дисципліни
- •Розподіл навчального часу
- •Ііі. Зміст програми
- •Тематика лекційних занять
- •Тема 1. Предмет, завдання і значення курсу сучасної української мови у професії редактора, журналіста.
- •Тема 2. Зміст поняття “літературна мова” на різних етапах життя мови.
- •Тема 3. Основні джерела вивчення історії української літературної мови.
- •Тема 4. Періодизація історії української літературної мови.
- •Тема 5. Літературні мови давньоукраїнського періоду
- •Тема 6. Літературні мови середньо українського періоду(хіv- хvі ст.).
- •Тема 7. Ознаки літературної мови. Фонетика сучасної української літературної мови
- •Тема 8. Орфоепія. Графіка. Орфографія.
- •Тема 9. Лексикологія. Лексикографія. Лексика української мови з погляду походження
- •Тема 10. Фразеологія української мови.
- •Тема 11. Словотвір як учення про творення слів. Способи словотвору в сучасній українській мові. Граматика сум
- •Тема 12. Історичний розвиток стилів української літературної мови. Художній стиль, його ознаки і підстилі.
- •Тема 13. Науковий стиль і його підстилі. Офіційно-діловий стиль та його підстилі.
- •Тема 14. Публіцистичний стиль і його підстилі
- •Тема 15. Конфесійний стиль, його історія і розвиток
- •Тема 16. Розмовний стиль як різновид літературної мови
- •Тема 17. Епістолярний стиль. Види епістолярію.
- •Тема 22. Особливості мови шкільних драм, різдвяних і великодніх віршів, інтермедій. Вірші Івана Некрашевича. Мовотворчість Григорія Сковороди.
- •Тема 23. Формування нової української літературної мови.
- •Тема 24. Мовотворчість Івана Котляревського.
- •Тема 25. Літературна мова на народній основі в Галичині (“Русалка Дністрова”).
- •Тема 26. Мовотворчість поетів - романтиків. Українська публіцистична проза.
- •Тема 27. Правописні системи української мови в хіх ст.
- •Тема 28. Роль т.Г. Шевченка в історії української літературної мови.
- •Тема 29. П. Куліш в історії української літературної мови. Мовні дискусії другої половини хіх – поч. Хх ст.
- •Тема 30. Українське національне відродження (к.Хіх – поч. Хх ст.).
- •Тема 31 . Розвиток художнього стилю української мови в державних, офіційно-ділових і наукових сферах у хх ст.
- •Тема 32. Доба нової державності української мови.
- •Рекомендована література:
- •Бевзенко с.П. Історія українського мовознавства. Навч. Посібн. – к., 1991.
- •Білодід і.К. Т.Г. Шевченко в історії української літературної мови. – к., 1964.
- •Булаховський л.А. Питання походження української мови. Виникнення і розвиток літературних мов. // Вибрані праці в п’яти томах. – к., 1977.
- •Перелік контрольних запитань і завдань до кінцевого контролю знань
Тема 26. Мовотворчість поетів - романтиків. Українська публіцистична проза.
Використання поетами-романтиками мовних засобів історичних дум, ліричних пісень, народної фантастики, а також звукозапису та ритмічних синтаксичних фігур (анафоричні звертання і запитання, розгорнені періоди та ін.).
Перші спроби української публіцистичної прози: “Супліка до пана іздателя” Г.Квітки-Основ’яненка, “Супліка до Грицька Квітки” та “Писулька до того, котрий щобожого місяця Українського Гінця по всіх усюдах розсилає” П.Гулака-Артемовського; “Так собі до земляків” Є.Гребінки; “Передмова” Т.Шевченка до “Гайдамаків” і його ж передмова до другого (нездійсненого) видання “Кобзаря” 1847 р.; публіцистика “Русалки Дністрової” тощо.
Рекомендована література: [1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 15, 17, 29].
Тема 27. Правописні системи української мови в хіх ст.
“Граматика малоросійського наречия” О.Павловського (1818). Інші граматики та граматичні праці першої половини ХІХ ст. (І.Могильницького, Й.Лозинського, М.Лучкая, Й.Левицького). Словники української мови першої половини ХІХ ст.Варіантність граматичних норм української літературної мови в першій половині ХІХ ст. Полеміка навколо питання граматичної і правописної нормалізації української літературної мови (М.Максимович, Г.Квітка-Основ’яненко).Правописні системи першої половини ХІХ ст. в Східній і Західній Україні.
Рекомендована література: [4, 5, 6, 8, 15, 26].
Змістовий модуль 6. Шляхи розвитку української літературної мови в ХІХ – ХХ ст.
Тема 28. Роль т.Г. Шевченка в історії української літературної мови.
Новий етап у розвитку української літератури і української літературної мови у зв’язку з появою “Кобзаря” Т.Шевченка.
Мовотворчість Тараса Шевченка. Погляди Т.Шевченка на художнє слово. Народні і книжні джерела мови Шевченка. Семантико-стилістичне використання церковнослов’янізмів у мові Тараса Шевченка. Синтез різнорідних складників в єдиній мовностилістичній системі, яка лежить в основі сучасної української літературної мови. Роль Т.Шевченка в створенні лексичних, фонетичних і граматичних (морфологічних, синтаксичних) норм української літературної мови.
Мова поезії і драматургії Т.Шевченка. Багатство мовних засобів поезії Т.Шевченка, зумовлене ідейно-тематичними аспектами його творчості. Творчість Т.Шевченка у контексті слов’янських культур. Епохальне значення Т.Шевченка для розвитку української літературної мови. Т.Шевченко – основоположник нової української літературної мови і нової української літератури.
Рекомендована література: [1, 2, 5, 7, 11, 15, 30, 32].
Тема 29. П. Куліш в історії української літературної мови. Мовні дискусії другої половини хіх – поч. Хх ст.
Дальший розвиток наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. основних стилів української літературної мови (насамперед мови художньої літератури). Основні тенденції розвитку та удосконалення морфологічної і синтаксичної систем у різних стилях літературно-художньої мови і публіцистики. Лінгвоцид щодо української мови з боку уряду російської імперії: заборона видавати підручники, літературу українською мовою (1863, 1876, 1895, 1914 рр.), заборони викладати в школах українською мовою (1864, 1881, 1909 рр.), заборона українських театральних вистав (1884). Виступи на захист української мови російських передових учених (акад. Шахматов О.О., акад. Корш Ф.С., акад. Фортунатов П.Ф. та ін.) проти утисків української літератури і мови. Припинення переслідувань українського слова під час революції 1906 р. і відновлення їх у наступні роки реакції.
Боротьба визначних діячів української культури за право вільного розвитку української мови та право українців одержувати освіту і культуру рідною мовою. Пантелеймон Куліш як “історик та ідеолог” (І.Огієнко) української мови.
Рекомендована література: [2, 4, 5, 8, 7, 15].