
- •Социология с.С.Фролов оглавление
- •Предисловие
- •Раздел I социология и изучение общества
- •Глава 1 открытие социологии как научной дисциплины
- •§ 1. Возникновение социологии как науки
- •§ 2. Объект и предмет социологии
- •Раздел I социология и изучение общества
- •Глава 2 структура социологического знания
- •§ 1. Получение научного знания об обществе
- •§ 2. Социальные законы
- •§ 3. Уровни социологического знания
- •Раздел II культура и личность
- •Глава 1 содержание культуры
- •§ 1. Определение понятия "культура"
- •§ 2. Культура и система норм
- •§ 3. Структура культуры
- •§ 4. Формы проявления культуры в жизни человека
- •§ 5. Происхождение, развитие и распространение культуры
- •Раздел II культура и личность
- •Глава 2 личность и общество
- •§ 1. Основные факторы развития личности
- •§ 2. Социализация личности
- •Раздел II культура и личность
- •Глава 3 социальные роли и личность
- •§ 1. Процесс обучения ролям
- •§ 2. Предписанные и достигаемые статусы
- •§ 3. Ролевое напряжение и ролевой конфликт
- •Глава 4 социальный контроль и социальные отклонения
- •§ 1. Социальный контроль
- •§ 2. Отклоняющееся (девиантное) поведение
- •Раздел III социальные взаимосвязи
- •Глава 1 формирование социальных взаимосвязей
- •§ 1. Социальные контакты
- •§ 2. Социальные действия
- •Глава 2 социальные отношения
- •§ 1. Формирование социальных отношений
- •Формирование основных видов социальных отношений
- •§ 2. Социальные отношения зависимости и власти
- •Глава 3 социальные институты
- •§ 1. Определение понятия "институт"
- •§ 2. Процесс институционализации и развитие институтов
- •§ 3. Институциональные признаки
- •§ 4. Институциональные функции и особенности социальных институтов
- •§5. Институт семьи
- •Раздел IV социальные группы
- •Глава 1 возникновение социальных групп
- •§ 1. Что такое социальная группа?
- •§ 2. Квазигруппы
- •Глава 2 виды социальных групп
- •§ 1. Группы, разделяемые по принадлежности к ним индивидов
- •§ 2. Группы, разделяемые по характеру взаимоотношений между их членами
- •§ 3. Групповая динамика
- •Глава 3 социальные организации
- •§ 1. Определение организации и ее внутренняя структура
- •§ 2. Управление организациями
- •Раздел V социальные процессы
- •Глава 1
- •§ 1. Виды социальных изменений
- •§ 2. Социальные процессы
- •Глава 2
- •§ 1. Природа социальных движений
- •§ 2. Социальные ситуации, благоприятствующие возникновению и развитию социальных движений
- •§ 3. Личностная восприимчивость к социальным движениям
- •Глава 3
- •§ 1. Природа социальной мобильности
- •§ 2. Проблемы социальной мобильности
- •§3. Индивид и социальная мобильность
- •§4. Миграция
- •Глава 4
- •§ 1. Этапы протекания конфликта
- •§ 2. Характеристики конфликта
- •Литература
§ 2. Управление организациями
Каждая организация имеет искусственную, созданную людьми природу. Кроме того, она всегда стремится к усложнению своей структуры и технологии. Эти два обстоятельства делают невозможным эффективно контролировать и координировать действия членов орга-низации на неформальном уровне или на уровне самоуправления. Каждая более или менее развитая организация должна иметь в своей структуре специальный орган, основным видом деятельности которого служит выполнение некоторой совокупности функций, направленных на обеспечение участников организация целями, координацию их усилий. Такой вид деятельности называется управлением.
Управление - это функхщя специфического органа организации, кото-рая обеспечивает направление деятельности всех без исключения элементов организации, удерживает в допустимых пределах откло-нение отдельных частей и организации в целом от поставленных целей. Например, отдел в государственном учреждении имеет нормы и правила, по которым регулируется рабочее время сотрудников, коли-чество и качество их работы, отношения с другими отделами и т.п. Руководство отделом, выполняя функцию управления, контролирует выполнение этих норм и правил, применяя методы вознаграждения или наказания.
Однако применением санкций процесс управления, естественно, не ограничивается. Его содержание значительно сложнее. Для понимания сущности управления рассмотрим основные его составляющие.
Рис. 10. Схема процесса управления в организации
На рис. 10 организация представлена как определенная система, состоящая из входа (поступления информации, сырья, инструментов, оборудования, рабочей силы), процессора, где происходит переработка ресурсов, поступающих на вход, и выход, где ресурсы выходят в новом качестве. Управление представляет собой обратную связь, которая начинается с измерения ресурсов, имеющихся на выходе. После измерения информация о параметрах выхода поступает в блок управления, где они сравниваются с некоторым эталоном (это может быть программа или план), после чего вырабатывается управленческое решение, которое изменяет входные параметры, режим деятельности процессора и в конечном счете параметры выхода. Затем выходные параметры опять замеряются и процесс повторяется. Эта схема применима для всех систем - и технических и социальных. Поэтому справедливо рас-смотреть социальную организацию с точки зрения проявления специ-фических характеристик управления.
Впервые характеристики управления организации были определены Генри Файолем, одним из основателей научной теории управления. По его мнению, наиболее общими характеристиками являются: плани-рование общего направления действия и предвидение; организовываю" человеческих и материальных ресурсов; выдача распоряжений для удержания действий работников в оптимальном режиме, координация различных дейсгвий для достижения общих целей и контролирован" поведения членов организации в соответствии с существующими прави-лами и нормами (212, с. 56).
Очевидно, что, определяя характеристики процесса управления, Г. Файоль рассматривал организацию того времени - начала XX в. Современные организации обладают значительно более сложной структурой, сверхсложной технологией, более квалифицированной рабочей силой; кроме того, организации чаще всего действуют в сложной структуре современного рынка. В связи с этим управление в настоящее время сродни искусству, игре, высокой науке и функции руководителя лишь очень приближенно напоминают схему Г. Файоля. Одна из современных систем управленческих функций может быть представлю следующим образом (212, с. 58):
-
деятельность как руководителя и лидера организованного объединения, интеграции членов организации;
-
взаимодействие: формирование и поддержание контактов;
-
восприятие, фильтрование и распространение информации;
-
распределение ресурсов;
-
предупреждение нарушений и управление текучестью кадров рабочих;
-
ведение переговоров;
-
проведение инноваций;
-
планирование;
-
контроль и направление действий подчиненных.
Очевидно, что это далеко не полный перечень возможных действий специалиста по управлению. Опыт показывает, что ему приходится заниматься рекламой, "выбиванием" дополнительных средств и многими другими видами деятельности. Ясно, что настоящий управленец должен быть высокопрофессиональным работником. В организации те, кто занимается выполнением функций управления, входят в особую группу, называемую бюрократической администрацией, деятельность которой необходимо проанализировать.
Бюрократия. Под бюрократией обычно понимается организация, состоящая из ряда официальных лиц, должности и посты которых образуют иерархию и которые различаются формальными правами и обязанностями, определяющими их действия и ответственность. Термин "бюрократия" французского происхождения, от слова "бюро" -офис, контора. Формы правления бюрократии заимствованы из классических греческих полисов: власть немногих - олигархия; власть одного - автократия; власть всех, народа - демократия.
Бюрократия в современном, буржуазном виде возникла в Европе в начале ХГХ в. и сразу же стала означать, что официальные должности, чиновники и управляющие, обладающие специальными знаниями и компетенцией, становятся ключевыми фигурами в управлении. Возникновение бюрократии в обществе с развивающейся фабричной системой, усложнением структуры организованных групп было безус-ловно явлением прогрессивным. Бюрократия имела доступ ко всем рычагам управления и потому была всесильна и подчинялась только "интересам дела"; она обеспечивала четкость и однозначность потоков информации в организациях. Бюрократ должен быть профессионалом высокого класса, иметь специальное образование, быть компетентным. Идеальный тип бюрократа, его отличительные свойства лучше всего описаны М. Вебером (6 и 216). В соответствии с учением М. Вебера для бюрократии характерны следующие свойства:
-
Личности, входящие в органы управления организации, лично свободны и действуют только в рамках "безличных" обязанностей, существующих в данной организации. "Безличный" здесь означает, что обязанности и обязательства принадлежат должностям и постам, а не индивиду, который может занимать их в определенный момент времени.
-
Ярко выраженная иерархия должностей и позиций. Это означает, что определенная должность будет доминирующей над всеми ниже-стоящими и зависимой по отношению к должностям, находящимся выше ее. При иерархических отношениях индивид, занимающий опре-деленную должность, может принимать решения относительно индивидов, занимающих более низкие должности, и подчиняется решениям лиц, находящихся на более высоких должностях.
-
Ярко выраженная спецификация функций каждой из должностей и позиций. Предполагается компетентность индивидов в каждой должности по узкому кругу проблем.
-
Индивиды нанимаются и продолжают работу на основе контракта.
-
Отбор действующих индивидов производится на основании их квалификации.
-
Людям, занимающим должности в организациях, выплачивают зарплату, размер которой зависит от занимаемого ими уровня в иерархии.
-
Бюрократия представляет собой карьерную структуру, в которой продвижение производится по заслугам или по старшинству, независимо от суждений начальника. - Должность, занимаемая индивидом в организации, рассматривается им как единственное или по крайней мере главное занятие.
-
Деятельность представителей бюрократии основывается на строгой служебной дисциплине и подлежит контролю.
Определив специфические свойства бюрократии, М. Вебер разра-ботал таким образом идеальный тип управления организации. Бюро-кратия в таком идеальном виде представляет собой наиболее эффективную машину управления, основанную на строгой рационализации, Ее характеризует строгая ответственность за каждый участок работы, координация в решении задач, оптимальное действие безличных правил, четкая иерархическая зависимость.
Однако такое идеальное положение не существует в действитель-ности, более того, бюрократия первоначально предназначенная для достижения целей организации, на деле часто отходит от них и начи-нает не только работать вхолостую, но и тормозить все прогрессивные процессы. Она доводит формализацию деятельности до абсурда, ограждаясь формальными правилами и нормами от реальности.
Отрицательные качества, присущие бюрократии, частично анализируются в модели бюрократии Р. Мертона (рис. 11).
Р. Мертон полагает, что постоянное неукоснительное следование формальным правилам, уступчивость и конформизм, проявляющие при этом, в конечном счете приводят к потере индивидами способности принимать самостоятельные решения. Постоянная опора на правила руководства к действию приводит к тому, что они становятся всеобщими и окончательными, а их соблюдение - основной задачей и результатом, вместо того чтобы заставить эти правила и нормы работать на результат. Все это обусловливает отказ представителей бюрократии от творческого, самостоятельного мышления и даже от компетентности. Р. Мертон назвал это явление "обучением неспособности". Следствием такого "обучения" является стереотипный бюрократ, не имеющий воображения и способности к творчеству, негибкий в применении официальных норм и правил в ситуациях простых и ясных для все кроме него. Другое следствие бюрократизации - кастовость, замкнутость бюрократов, возвышение их над другими людьми, попытка показать, что они знают тайные пружины управленческого механизма.
Рис. 11. Мертоновская модель бюрократии (216, с. 212)
Модель бюрократии Р. Мертона начинается с требований контроля над элементами социальной структуры организации. Эти требования заключаются в попытке создания у членов организации необходимого поведения и мотивации на выполнение заданий. Руководитель-бюрократ в этих условиях начинает заботиться прежде всего о безопасности своего положения, в связи с чем он предпочитает опираться на формальные правила и свою формальную власть. За этими правилами он не видит реальных исполнителей и все более утрачивает контроль за ситуацией. Это заставляет его еще больше заботиться об упрочении и защите своего служебного положения. Круг замыкается. Руководитель не может обеспечивать надлежащий контроль и принятие обоснованных управленческих решений.
Несмотря на изначально заложенную в бюрократии опасность потери компетенции и "обюрокрачивания" деятельности в сфере управления, такая форма управления в настоящее время является единственно работоспособной и приемлемой. Поэтому одной из основных задач современного управления служит изменение роли бюрократии в деятельности организации в соответствии с принципами, разработанными М. Вебером. Путь к достижению этой цели многие исследователи видят в изменении установок представителей бюрократии, в установлении связи их благополучия и карьеры с конечным результатом деятельности организации.
Вопросы для самоконтроля
-
Что заставляет людей объединяться в организации? Какой эффект при этом наблюдается?
-
Какие общепринятые понятия организации существуют и как они связаны между собой?
-
Каковы основные подходы к понятию организации? Есть ли возможность синтезировать их, выделить общие черты?
-
Что представляет собой принципиальная схема организации и какие основные элементы она включает?
-
Как формируется социальная структура организации? Какие существуют социальные структуры и как они соотносятся друг с другом?
-
Как можно охарактеризовать цели организации? Что нужно учитывать при постановке тех или иных типов целей?
-
В каком контексте мы должны изучать технологии в организации? Как можно использовать схему классификации технологий организации Ч. Перро для анализа процессов функционирования организаций?
-
Что представляет собой внешнее окружение организации? Из каких составных частей оно состоит? Какие стратегии может исполь-зовать организация при взаимодействии с внешним окружением?
-
В чем сущность процесса управления в организации? Какие можно выделить функции управления?
-
Что мы понимаем обычно под термином-"бюрократия"? В чем состоит современное понимание бюрократической структуры? Как бюрократия влияет на процессы управления организацией?
-
Какой видит роль бюрократии в организации М. Вебер?
-
Каковы причины неэффективности бюрократического механизма по концепции Р. Мертона?