- •Содержание программы
- •Тема 9. Форсированное строительство социализма в ссср (конец 20х – 30х гг.)
- •Тема 10. Кризис и распад тоталитаризма в ссср (сер. 50х гг. – наст. Вр.)
- •Требования к уровню освоения программы
- •Учебно-тематический план Учебно-тематический план лекционных занятий
- •Учебно-тематический план семинарских занятий
- •Рейтинговая система оценки и контроля знаний студентов
- •Конспекты лекций Лекция № 1. «Россия и мир в период средневековья» План
- •Лекция № 2. «Россия в XVI–XVII вв.» План
- •Лекция № 3. «российская империя 18 в.» План
- •Лекция № 4. «Россия в первой половине 19 в.» План
- •Лекция № 5. «Россия во второй половине XIX в.» План
- •Лекция № 6. «Реформы и революции начала 20 в.» План
- •Лекция № 8. «Место ссср в мире накануне и в годы Второй мировой и Великой Отечественной войны (1939–1945 гг.)
- •Органы государственной власти ссср в 1941–1945 гг.
- •Ссср в системе международных отношений в 1941–1945 гг.
- •Окончание Великой Отечественной и Второй мировой войны
- •Итоги и цена победы
- •Лекция № 9. «от апогея сталинизма (1945–1953) к ослаблению тоталитарного режима в сер. 50-х – сер. 80-х гг.
- •Оценка деятельности Хрущева
- •Реформа политической системы ссср в период перестройки
- •Основные изменения в постсоветском развитии Российской Федерации
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. От Руси – к России (IX – XVI вв.)
- •Тестовое задание № 1
- •Тестовое задание № 2
- •Тестовое задание № 3
- •Тема 2. Первая попытка модернизации России и ее последствия (XVIII в.)
- •Тестовое задание № 1
- •Тестовое задание № 2
- •Тестовое задание № 3
- •Тема 3. Либеральные и военно-бюрократические тенденции XIX века
- •Тема 4. Большевики у власти в России: надежды и реалии
- •Тестовое задание № 1
- •Тестовое задание № 2
- •Тестовое задание № 3
- •Тема 5. К апогею тоталитаризма: ссср в 1945-1953 гг.
- •Тестовое задание № 1
- •Тестовое задание № 2
- •Тестовое задание № 3
- •Тема 6. Ссср в середине 50-х – середине 80-х годов
- •Тестовое задание № 1
- •Тестовое задание № 2
- •Тестовое задание № 3
- •Тема 7. На пути к новой России (август 1991 – настоящее время)
- •Тестовое задание № 1
- •Тестовое задание № 2
- •Тестовое задание № 3
- •Контрольные работы рекомендации по выполнению и оформлению контрольной работы
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Основные черты и особенности формирования российской государственности План
- •Тема 2. Образование Древнерусского государства План
- •Список литературы
- •Тема 3. Образование Русского централизованного государства План
- •Список литературы
- •Тема 4. Московское царство 16 века План
- •Список литературы
- •Тема 5. Модернизация России в эпоху Петра 1 План
- •Список литературы
- •Тема 6. Либеральные и военно-бюрократические тенденции в жизни России (2-я пол. XVIII – нач. XIX вв.) План
- •Список литературы
- •Тема 7. Мятеж революционеров и торжество
- •Военно-бюрократического абсолютизма при Николае I
- •(II четв. – середина XIX в.)
- •Список литературы
- •Тема 8. Буржуазные реформы 60-70 гг. XIX в. И общественно-политические процессы в стране План
- •Список литературы
- •Тема 9. Россия в начале XX в. План
- •Список литературы
- •Тема 10. Попытка модернизации России в начале 20 в. План
- •Список литературы
- •Тема 11. Политический кризис и падение самодержавия План
- •Список литературы
- •Тема 12. Большевики у власти в России: надежды и реалии План
- •Список литературы
- •Дополнительная:
- •Тема 13. Советское общество в 20 - 30-е годы: от компромисса к новому штурму План
- •Список литературы
- •Дополнительная:
- •Тема 14. Кризис и распад тоталитаризма в ссср План
- •Список литературы
- •Дополнительная:
- •Тема 15. Основные направления политического и социально-экономического развития России после августа 1991 г. План
- •Список литературы
- •Дополнительная:
- •Вопросы для сдачи зачета и экзамена
- •Список литературы основная литература
- •Дополнительная литература
- •Примеры тестовых заданий для стартовго рейтинга
- •Глоссарий
Тема 10. Попытка модернизации России в начале 20 в. План
-
Эволюция социально-политической системы в России в ходе и после революции 1905-1907 гг. Российский парламентский эксперимент. (Опыт работы четырёх Государственных Дум).
-
Столыпин и его программа модернизации России. Современная оценка деятельности П.А. Столыпина.
Во втором вопросе:
-
Особенности реформаторского курса П.А. Столыпина.
-
Содержание и направленность аграрной реформы и думских мероприятий столыпинского правительства.
-
Результаты реформаторской деятельности П.А. Столыпина и современная оценка реформ П.А. Столыпина и личности реформатора.
Список литературы
Основная:
-
История России. Учебник / Общ. ред. Ю.И. Казанцева, В.Г. Деева. – M.: Инфа-М, Сибирское соглашение, 2001.
-
История России, Россия в мировой цивилизации: курс лекций / Под ред. А.А. Радугина. – M.: Центр, 2001.
-
История России. Учебное пособие для вузов / А.Н. Маркова, Е.М. Скворцова, И.А. Андреев. – M.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.
Дополнительная:
-
Аврех А.Я. Столыпин и судьбы реформ в России. – М., 1991.
-
Зырянов Н.Н. Петр Столыпин: политический портрет. – М., 1992.
-
Шелохаев В.В. Либеральная модель переустройства в России. – М., 1996.
-
Искандеров А.А. Российская монархия, реформы и революция // Вопросы истории. – 1994. – № 1.
Тема 11. Политический кризис и падение самодержавия План
-
Мировой политический кризис 1914 г. Россия в первой мировой войне.
-
Февральская буржуазно-демократическая революция: причины, альтернативы развития, итоги.
-
Двоевластие: сущность двоевластия как исторического явления. Опыт двоевластия в России в 1917 г.
-
Борьба основных политических партий и сил России за свои программы.
В первом вопросе:
-
Мировой политический кризис 1914 г.
-
Причины I мировой войны и ее последствия.
-
Участие России в I мировой войне. Последствия этого участия.
Во втором вопросе:
-
Причины крушения монархии. Системный кризис общества.
-
Анализ всех групп противоречий.
-
Почему Николай II не нашёл поддержки в стране, армии, даже среди высшего генералитета.
-
Характерные особенности февральской революции 1917 г.
В третьем вопросе:
-
Почему утвердилось двоевластие, его сущность, первые шаги общественного устройства.
-
Состав первого правительства, чем объяснить падение популярности Временного правительства.
-
Место и роль Советов, их значимость в общей системе демократических органов власти.
В четвертом вопросе:
-
В каком состоянии находились основные политические партии накануне свержения царизма, анализ их программ.
-
Имелись ли условия для их консолидации в борьбе за демократию, социализм?
-
Чем большевики отличались от других революционно-демократических партий?
Список литературы
Основная:
-
История России. Учебник / Общ. ред. Ю.И. Казанцева, В.Г. Деева. – M.: Инфа-М, Сибирское соглашение, 2001.
-
История России, Россия в мировой цивилизации: курс лекций / Под ред. А.А. Радугина. – M.: Центр, 2001.
-
История России. Учебное пособие для вузов / А.Н. Маркова, Е.М. Скворцова, И.А. Андреев. – M.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.
Дополнительная:
-
Джузеппе Боффа. История Советского Союза. Т. 1. – М.: Международные отношения, 1994. – С. 38–92.
-
Иоффе Г.З. Революция и судьба Романовых. – М., 1995.
-
Гайда Ф.А. Февральская революция и судьба Государственной думы // Вопросы истории. – 1998. – № 2.