
- •Пояснювальна записка
- •Вимоги до знань і умінь студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Тематичний план дисципліни «експериментальна психологія»
- •Дисципліни «експериментальна психологія» Змістовий модуль 1. Експериментальна психологія як наукова дисципліна
- •Тема 1. Об’єкт, предмет та історія становлення експериментальної психології як науки
- •Тема 2. Логіка наукового психологічного дослідження
- •Тема 3. Методи психологічного дослідження. Характеристика неемпіричних методів
- •Тема 4. Емпіричні методи загальнопсихологічного характеру
- •Тема 5. Психофізіологічні методи
- •Тема 6. Валідність психологічного експерименту
- •Змістовий модуль 2. Процедура та основні характеристики психологічного експерименту
- •Тема 7. Внутрішня організація психологічного експерименту
- •Тема 8. Експеримент як сумісна діяльність експериментатора та досліджуваного
- •Тема 13. Кореляційне дослідження. Типи кореляційного дослідження
- •Тема 14. Інтерпретація і представлення результатів експерименту
- •Тема 15. Науковий висновок в експериментальному дослідженні
- •Тема 16. Моделювання в психології
- •Тема 17. Специфіка наукових досліджень в різних сферах психології
- •Семінарське заняття 12. Науковий висновок й артефакти в експериментальному дослідженні
- •Теми контрольних робіт
- •Питання до заліку
- •Питання до екзамену
- •Рекомендована література
- •Університет сучасних знань
- •03150 М.Київ-150, вул. Велика Васильківська 57/3
Тема 3. Методи психологічного дослідження. Характеристика неемпіричних методів
Поняття методу та методики. Основні загальнонаукові методи дослідження. Класифікація методів психологічного дослідження. Характеристика неемпіричних методів: організаційні підходи (порівняльний метод, лонгітюдний метод, комплексний метод), методи опрацювання даних (кількісні та якісні методи), інтерпретаційні підходи (генетичний метод, структурний метод, функціональний метод, комплексний метод, системний метод).
Література: [1-5, 23, 25].
Тема 4. Емпіричні методи загальнопсихологічного характеру
Історія суб’єктивного та об’єктивного методу. Класифікація методів психології. Характеристика емпіричних методів загальнопсихологічного характеру. Метод спостереження, його види, особливості проведення. Особливості вербально-комунікативних методів психології (бесіда, опитування, анкетування, інтерв’ю).
Література: [2, 5,6-11, 15-24].
Тема 5. Психофізіологічні методи
Психофізіологічні методи як об’єктивні способи вивчення психіки. Методи дослідження роботи вегетативної нервової системи. Вимірювання шкірно-гальваничної реакції. Методи дослідження серцево-судинної системи. Методи дослідження дихальної системи. Методи дослідження травної системи. Методи дослідження роботи очей. Методи дослідження роботи соматичної нервової системи. Методи дослідження роботи центральної нервової системи. Електроенцефалографія (ЕЕГ). Методи викликаних потенціалів.
Література: [1, 5,6-11, 14-24].
Тема 6. Валідність психологічного експерименту
Визначення валідності експерименту. Основні види валідності (внутрішня, зовнішня, прогностична, операціональна, критеріальна, конструктна). Коефіцієнт валідності та помилка оцінки.
Література: [2, 5, 8, 23, 25].
Змістовий модуль 2. Процедура та основні характеристики психологічного експерименту
Тема 7. Внутрішня організація психологічного експерименту
Класифікація методів організації дослідження. Види експериментального дослідження. Етапи проведення цілісного експериментального дослідження. Схема реалізації експериментальної процедури.
Література: [5, 9, 24].
Тема 8. Експеримент як сумісна діяльність експериментатора та досліджуваного
Психологічний експеримент як спільна діяльність досліджуваного та експериментатора. Соціально-психологічні аспекти психологічного експерименту. Типи досліджуваних, мотивація участі в експерименті. Методи контролю впливу особистості досліджуваного на експеримент. Норма експерименту. Інструкція. Вплив особистості експериментатора на результати, типові помилки експериментатора, способи їх контролю. Опис експериментальної ситуації. Прийняття експериментальної задачі. Типи експериментальних ситуацій і стиль спілкування досліджуваного і експериментатора. Рекомендації по організації експериментального спілкування.
Література: [1-5, 9-12, 23].
Тема 9. Психологічне вимірювання. Типи вимірювальних шкал
Основна теорія вимірювання, класична теорія психологічних вимірювань. Типи шкал і види допустимих перетворень. Види шкальних перетворень. Психологічне тестування, узагальнена модель тесту. Основні види психологічних вимірів, їх класифікація, класична статистична теорія тесту.
Література: [2, 3, 5, 9].
Тема 10. Експериментальна вибірка
Поняття експериментальної вибірки та генеральної сукупності дослідження. Поняття про експериментальну та контрольну групу. Репрезентативність експериментальної вибірки Види конструювання експериментальних груп. Правила формування вибірки досліджуваних. Стратегії підбору експериментальних груп.
Література: [2, 6, 18, 23].
Тема 11. Експериментальні змінні та способи їх контролю
Ознаки причинного зв’язку між змінними. Незалежна змінна, її види. Залежна змінна. Парметри залежної змінної. Відношення між змінними. Визначення зовнішньої змінної. Методи контролю зовнішньої змінної (елімінація, створення константних умов, метод балансування, контбалансування, метод рандомізації).
Література: [1, 7, 8, 21].
Тема 12. Експериментальні та неекспериментальні плани
Процедура планування експерименту. Основні експериментальні плани: плани для однієї та двох незалежних змінних, факторні плани, планування за методом латинського та греко-латинського квадрату. Взаємодія незалежних змінних, види взаємодії. Плани експериментів для одного досліджуваного. Планування за методом часових серій. Доекспериментальні та квазіекспериментальні плани. Експеримент ex-post-facto.
Література: [2, 3-14, 18].