Тема 14. Этапы разработки программных средств

Понятие жизненного цикла программного средства. Основные модели. Системный структурный анализ и разработка требований к программному обеспечению. Архитектурное и детальное проектирование программного средства. Программирование, верификация и аттестация. Эксплуатация и сопровождение программного изделия. Эксплуатационная и технологическая документация. Роль стандартизации в разработке программных средств.

Литература: [3].

Вопросы для самоконтроля

0. Основные этапы жизненного цикла программного обеспечения.

1. В чем различия каскадной и спиральной моделей разработки программных средств?

2. Роль системного анализа при разработке требований к программным средствам.

3. Содержание работ по архитектурному проектированию программных средств.

4. Понятия верификации, тестирования и аттестации программных средств.

5. Основные задачи сопровождения программных средств.

6. Состав документации для программных средств.

8. Объекты стандартизации в программотехнике.

5. Методические указания к изучению дисциплины "компьютерная подготовка"

5.1. Общие методические указания к изучению дисциплины

Основной формой обучения студента-заочника является самостоятельная работа над учебным материалом, которая состоит из следующих элементов: изучение материала по рекомендуемой литературе, самопроверка, выполнение контрольных семестровых заданий, выполнение курсового проекта. В помощь студентам университет организует чтение установочных лекций, консультаций. На установочных лекциях и консультациях преподаватели дают общие направления выполнения выдаваемых контрольных заданий на текущий семестр.

Студент может обращаться к преподавателям, проводившим установочные занятия, с вопросами для получения письменной или устной консультации. Указания студенту по текущей работе даются также в процессе рецензирования выполненных контрольных заданий и курсового проекта. Однако, студент должен помнить, что только при систематической и упорной самостоятельной работе помощь преподавателей будет достаточно эффективной. Завершащими этапами изучения отдельных разделов дисциплины "Компьтерная подготовка" являются предусмотренные учебным планом зачеты и экзамены.

При изучении материала по рекомендуемой основной, дополнительной и самостоятельно

выбранной литературе полезно вести конспект, в который целесообразно выписывать наиболее

важные положения, описания основных операторов, команд и их функциональное назначение и т.д. На полях конспекта следует отмечать вопросы для получения письменной или устной консультации преподавателя.

5.2. Общие методические указания к выполнению и оформлению контрольных

заданий и курсового проекта

При выполнении контрольных заданий и курсового проекта студенту необходимо строго руководствоваться следующими рекомендациями.

1. Контрольные задания и курсовой проект выполняются только по условиям данного пособия (пункты 6.1, 6.2, 6.3, 7). Замена задания другим не ДОПУСКАЕТСЯ, в таком случае ЗАДАНИЕ не ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ.

2. Вариант контрольного задания и курсового проекта выбирается студентом из соответствущего раздела заданий настоящего пособия по сумме двух последних цифр номера студенческого билета. Если результат сложения 2-значный, то НОМЕРОМ ВАРИАНТА является цифра младшего разряда полученной суммы. Например, две последние цифры – 57, их сумма = 12, НОМЕР ВАРИАНТА ==> 2, если 46, то сумма = 10, НОМЕР ВАРИАНТА ==> 0 (номера вариантов КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ и КУРСОВЫХ РАБОТ от 0 до 9) и, наконец, две последние цифры студенческого билета: 25, их сумма = 7, НОМЕР ВАРИАНТА ЗАДАНИЯ ==> 7. Однозначная сумма – НОМЕР ВАРИАНТА.

3. Студенты с обучением 3.5 и 4 года выполняют Курсовой проект во 2–м семестре на тему “Создание и обработка Баз Данных” (см. пункт 7, 7.1;7.2)

4. Студенты с 6 -ти -летним обучением выполняют:

В первом семестре - контрольное задание №1, состоящее из 2-х частей:

Часть 1 “Основы организации и применения средств вычислительной

техники (СВТ) ” (п. 6.1.), выполняемая в виде реферата на одну из тем (по выбору):

или: “Техническое и информационное обеспечение персонального

компьютера (ПК) ”(стр. 14),

или: “Программное обеспечение (ПО) персональных компьютеров”

(стр. 15);

Часть 2 “Основные принципы работы на персональном компьютере” (п.6.2.),

представляющая собой ответы на вопросы по четырём системам: Windows (стр. 16),

Word Windows (стр.18), Excel Windows (стр. 20), Access Windows (стр. 21).

Во втором семестре – контрольное задание №2 (п.6.3.), состоящее из 2-х

частей:

Часть 1 “Проектирование приложений для обработки массивов данных”

(п. 6.3.1., стр. 24);

Часть 2 “Проектирование приложений в условиях файловой организа-

ции данных” (п. 6.3.2., стр. 25).

В третьем семестре - Курсовой проект на тему “Создание и обработка Баз

данных” (п. 7, стр. 28)

5. Контрольные задания выполняются на листах стандартного формата (А4) с обязатель-

тельным оформлением титульного листа, содержащим сведения по образцу, приведённому ниже:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Госдарственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

“ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ”

ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

Кафедра КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ