Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа развития школы.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.11.2018
Размер:
319.49 Кб
Скачать
    1. Характеристика образовательной ситуации в моу «Средняя общеобразовательная школа №7 г. Лысьва» и анализ проблем, на решение которых направлена программа развития. Общие сведения

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7» расположено по адресу: 618900, Пермский край, г.Лысьва, ул.Кузьмина, 26

Здание построено в 1985 году. Школа имеет лицензию: серия А, регистрационный № 3035 от 14.12.2006, учредитель – администрация муниципального образования «Лысьвенский муниципальный район». С 01.02.2002 школа переведена на самостоятельный баланс, имеет собственный расчетный счет. В 2005 году прошла аттестацию.

Школа находится в центре города. Рядом расположены школы № 2 и 3, музыкальная школа, центральная городская библиотека, ДТДЮ, д/сады 11,17, школа – д/сад.

Для организации учебно – воспитательного процесса имеются 30 классных комнат, спортивный и актовый залы, стадион, столярная и слесарная мастерская, кабинет обслуживающего труда, библиотека с читальным залом, компьютерный класс, видеокласс, кабинеты социального педагога, психолога, логопеда, медицинский и стоматологический кабинеты.

Школа построена на 1176 мест, в данное время обучается 708 человек в 33 классах, из них 6 классов VII вида. Тенденции к уменьшению количества учащихся нет.

Школа реализует общеобразовательные программы начального общего образования, основного общего, среднего (полного) общего образования базового и профильного уровня, углубленного изучения отдельных предметов, специального (коррекционного), дополнительного образования.

Школа достаточно результативна. Успеваемость по школе за последние три года составила соответственно 96 %, 98,9%, 98,9%. Результаты педагогических измерений, проведенных в рамках аттестации школы, показали, что 83,9%, учащихся справились с предложенными тестами. Отчисленных за последние три года нет. Выпускники школы в основном все продолжают обучение, преимущественно в ВУЗах и СУЗах.

Анализ результатов учебной деятельности в классах технологической направленности и выбор образовательной траектории

  • Результаты итоговой аттестации и ЕГЭ

Учебный предмет

2003-2004 уч.г.

2004-2005 уч.г.

2005-2006

% успев-ти

% успев-ти

% успев-ти

% качества

% успев-ти

% качества

Математика (ЕГЭ)

100

72,9

97,6

53,6

90,0

52,0

Химия (ЕГЭ)

100

71,4

100

0,0

100,0

100,0

Биология (регион. тест)

100

79,2

-

-

100,0

40,0

Русск. язык (ЕГЭ)

100

64,6

100

63,4

100,0

50,0

Физика

100

100

-

-

85,7

71

Информатика

100

88,9

100

76,2

100,0

72,7

Литература

100

81,2

100

82,9

100,0

86,0

География

100

100

100

100

-

-

  • Дальнейшее профессиональное самоопределение выпускников школы:

2003-2004 уч.г.

2004-2005 уч.г.

2005-2006 уч.г.

Продолжают обучение (%)

ВУЗ

СУЗ

ПУ

Трудоустроились

95,8

44 %

53%

3%

4,2%

94,9

43%

54%

3

5,1

94,0

38,0

58,0

4,0

6,0