- •Содержание
- •Общие положения
- •Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
- •2) Календарный учебный график;
- •Нормативные документы для разработки программы подготовки бакалавра
- •Общая характеристика программы подготовки бакалавра
- •Срок освоения ооп бакалавра (очная форма обучения) — 4 года.
- •Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки бакалавра
- •Характеристика профессиональной деятельности выпускника программы подготовки бакалавра
- •Область профессиональной деятельности выпускника
- •Объекты профессиональной деятельности выпускника
- •Виды профессиональной деятельности выпускника
- •Задачи профессиональной деятельности выпускника
- •Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения образовательной программы
- •Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации образовательной программы
- •Календарный учебный график
- •Учебный план подготовки бакалавра
- •Министерство образования и науки рф
- •Учебный план подготовки бакалавров по направлению
- •230400.62 «Информационные системы и технологии»___
- •Рабочие программы (аннотации) учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
- •Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся
- •Фактическое ресурсное обеспечение программы подготовки бакалавра
- •Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
- •Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися программы подготовки бакалавра
- •Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Итоговая государственная аттестация выпускников программы подготовки бакалавра
- •Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
- •Приложение 1. Матрица соответствия компетенций, составных частей ооп и оценочных средств
- •Приложение 2.
- •Директор ____________ института
- •Программа учебной практики
- •Цели учебной практики
- •2. Задачи учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •Приложение 3.
- •Директор ____________ института
- •Программа производственной практики
- •1. Цели производственной практики
- •2. Задачи производственной практики
- •3. Место производственной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения производственной практики
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •7. Структура и содержание производственной практики
- •8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •Приложение 4. Аннотации поточных учебных дисциплин Аннотация дисциплины «Технология программирования»
- •Аннотация дисциплины «Управление данными»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Информационные технологии»
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Компьютерное математическое моделирование»
- •Аннотация по дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика»
- •Аннотация по дисциплине «Физика»
- •Аннотация по дисциплине «Философия»
- •Аннотация по дисциплине «Экономическая теория»
- •Аннотация по дисциплине «Алгебра и геометрия»
- •Аннотация по дисциплине «Архитектура информационных систем»
- •Аннотация по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Аннотация по дисциплине «Дискретная математика»
- •Аннотация по дисциплине «Иностранный язык»
- •Аннотация по дисциплине «История»
- •Аннотация дисциплины «Компьютерная геометрия и графика»
- •Аннотация по дисциплине «Инфокоммуникационные системы и сети»
- •Аннотация по дисциплине «Экология»
- •Аннотация по дисциплине «Математическая логика и теория алгоритмов»
- •Аннотация по дисциплине «Математический анализ»
- •Аннотация по дисциплине «Моделирование систем»
- •Аннотация по дисциплине «Правоведение»
- •Аннотация по дисциплине «Электротехника и электроника»
- •Аннотация дисциплины «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий»
- •Аннотация дисциплины «Пакеты прикладных программ для инженерных расчетов»
- •Аннотация дисциплины «Информационные системы логистики»
- •Аннотация по дисциплине «Информационная безопасность и защита информации»
- •Аннотация по дисциплине «Интеллектуальные системы и технологии»
- •Аннотация по дисциплине «Информатика»
- •Аннотация по дисциплине «Физическая культура»
- •Аннотация по дисциплине «Химия»
- •Аннотация дисциплины «Теория информационных процессов и систем»
- •Аннотация дисциплины «Мультимедия технологии»
- •Аннотация по дисциплине «Технология обработки информации»
- •Аннотация дисциплины «Надежность информационных систем»
- •Аннотация дисциплины «Учебная практика»
- •Аннотация дисциплины «Инструментальные средства информационных систем»
- •Аннотация дисциплины «Корпоративные информационные системы»
- •Аннотация дисциплины «Информационные технологии в юриспруденции»
- •Аннотация дисциплины «Информационные системы и модели»
- •Глава 1. Моделирование и разработка информационных систем.
- •Глава 2. Компьютерное математическое моделирование.
- •Аннотация дисциплины «Производственная практика»
- •Аннотация дисциплины «Информационный менеджмент»
- •Аннотация дисциплины «История развития информационных технологий»
- •Аннотация дисциплины «Деловой английский»
- •Аннотация дисциплины «Профессиональный английский»
- •Аннотация дисциплины «Информационные системы на предприятиях»
- •Аннотация дисциплины «Администрирование информационных систем»
- •Аннотация дисциплины «Геоинформационные системы»
Аннотация дисциплины «Администрирование информационных систем»
Целью изучения дисциплины Администрирование информационных систем является формирование профессиональных компетенций:
· готовность участвовать в работах по доводке и освоению информационных технологий в ходе внедрения и эксплуатации информационных систем;
· способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию;
· способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества;
· готовность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования;
· способность составления инструкций по эксплуатации информационных систем.
В результате изучения курса студенты должен знать и понимать:
· состав и структуру инструментальных средств, тенденции их развития в части операционных систем; · управление процессами (в т.ч. параллельными); · взаимодействие процессов в распределенных системах.
· На основе приобретенных знаний у студентов формируются умения:
· инсталлировать программные компоненты информационных систем;
· настраивать конкретные конфигурации операционных систем;
· разрабатывать программы, использующие возможности операционных систем.
Студентами приобретаются навыки владения:
· технологиями построения и сопровождения информационных систем;
· приемами практической работы в среде различных операционных систем и способами их администрирования.
Результаты освоения дисциплины Администрирование информационных систем
достигаются за счет использования в процессе обучения:
· лекций с применением мультимедийных технологий;
· лабораторных занятий на базе компьютерной сети на платформах Linux и Windows.
Учебная дисциплина Администрирование информационных систем относится к профессиональному циклу Б.3. Дисциплина опирается на знания, полученные в ходе изучения курсов "Информатика", "Технология обработки информации ". Знания и умения будут использоваться при изучении дисциплин:
"Информационные технологии", "Инструментальные средства информационных систем".
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час.).
Аннотация дисциплины «Геоинформационные системы»
Целью изучения дисциплины «Геоинформационные системы» является формирование общекультурных и профессиональных компетенций:
· владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий;
· способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий;
· способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: транспорт, железнодорожный
транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс. В процессе изучения дисциплины «Геоинформационные системы»
студенты усваивают знание и понимание:
· иметь базовые знания в области современных программных средств ГИС;
· построения и использования ГИС в различных производственных циклах, в качестве экспертных систем, в научных исследованиях;
· особенности организации и функционирования современных полнофункциональных ГИС на примерах ПО ГИС ERDAS IMAGINE и Arc GIS.
На основе приобретенных знаний у студентов формируется умение разработки и специализированных ГИС для решения производственных задач в различных сферах хозяйственной деятельности, интеграция ПО ГИС в различные виды специального ПО используемого на производствах. Использование ГИС в качестве прогностических систем и систем экспертной оценки. Применение ГИС в научных изысканиях. Географические данные и их отображение в современных ГИС, выполнения работ по созданию ГИС на компьютере на основе набора учебных геоданных.
Студентами приобретаются навыки владения современными геоинформационными технологиями, создания ГИС обработка географических данных, моделирование автоматизированных процессов обработки в ГИС и программирование ГИС. Программирование пользовательских интерфейсов. Программирование специализированных процессов обработки и анализа геоданных в ГИС. Картографирование с применением ГИС. Использование ГИС в современном картоиздательском производстве. Проектирование и эффективность ГИС. Результаты освоения дисциплины достигаются за счет использования в процессе обучения интерактивных методов формирования компетенций у студентов:
· лекции с применением мультимедийных технологий;
· проведение семинаров в форме групповых дискуссий;
· использование деловых игр на практических занятиях;
· вовлечение студентов в проектную деятельность.
Общая трудоемкость изучения дисциплины Геоинформационные системы составляет 8 зачетных единиц (288 час.).