Аннотация дисциплины «Надежность информационных систем»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц ( 144 часов).

Цели и задачи дисциплины

цель изучения дисциплины «Надежность информационных систем» является получение компетенций достаточных для разработки и реализации мер для поддержания в работоспособном состоянии информационных систем различного уровня.

Настоящая дисциплина предназначена для ознакомления будущих специалистов информационных систем с разновидностями современных подходов, принципов и методов к созданию надежного алгоритмического, технического и программного обеспечения (ПО) для информационно-управляющих и информационно-вычислительных систем, включая системное, функциональное и прикладное ПО и аппаратные средства восстанавливаемых систем и невосстанавливаемых систем.

При изучении данного курса студенты должны знать основы теории систем, автоматов, языки программирования, методы проектирования систем для различных научно-технических сфер приложения.

Задачами учебной дисциплины является приобретение и развитие знаний, умений и навыков для производственно-технологической, организационно-управленческой, проектной и научно-исследовательской деятельности.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать

─ современные подходы и методы проектирования сложных информационных систем, их особенности, характеристики оценки качества, надежности и эффективности ПО;

─ инструментальные, языковые и технологические средства разработки сложных систем и САПР, конструирование, тестирование и отладки программ.

уметь

─ применять изученные методы, модели и средства в процессе создания эффективно функционирующих комплексов программ;

─ обеспечивать повышение надежности и отказоустойчивости ПО до заданного уровня путем применения соответствующих методов обеспечения сбоев и отказоустойчивости протекающих процессов.

Дисциплина изучается на лекциях, лабораторных занятиях и в ходе самостоятельной работы студентов.

Основные дидактические единицы:

Основные определения теории надежности. Факторы, влияющие на надежность информационных систем. Надёжное программное обеспечение. Тестирование программного обеспечения. Контроль и диагностика ИС. Основные расчетные модели для оценки показателей надёжности аппаратуры. Испытания на надежность.Методы повышения надежности ИС.

Виды учебной работы: Дисциплина изучается на лекциях, лабораторных занятиях и в ходе самостоятельной работы студентов.

Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом

Аннотация дисциплины «Учебная практика»

Целью учебных занятий «Учебная практика» является формирование профессиональных компетенций:

«навыки использования операционных систем, сетевых технологий, средств разработки программного интерфейса, применения языков и методов формальных спецификаций, систем управления базами данных», «навыки использования различных технологий разработки программного обеспечения», а также «понимание основных концепций и моделей эволюции и сопровождения программного обеспечения».

В процессе учебной практики студенты расширяют и углубляют знания в области современных технологий разработки программных средств; приобретают хорошие практические навыки разработки программ в средах визуального (например, Delphi) и математического программирования (например, Maple, Mathcad), а также знания и навыки наглядного представления решений, используя язык UML (диаграммы вариантов использования, классов, компонентов, активности) и схемы алгоритмов, программ, данных и систем (ГОСТ 19.701 – 90);

В результате прохождения учебной практики студент должен демонстрировать:

навыки использования операционных систем, систем программирования, СУБД,

офисных приложений для самостоятельного поиска и анализа информации;

умение применять основы информатики и программирования в разработке ПО;

понимание процессов разработки и сопровождения современных программных средств.

Эти результаты достигаются за счет использования в учебной практике интерактивных методов и технологий формирования профессиональных компетенций у студентов:

лекций и консультаций с применением мультимедийных технологий;

самостоятельных работ с использованием современного ПО.

Вид занятий «Учебная практика» относится к базовой (обще-профессиональной) части профессионального цикла Б.5 и опирается на знания, полученные при изучении дисциплин профессиональных циклов Б.2 и Б.3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.