- •1. Могут быть названы следующие меры, принятые при проведении радикальной экономической реформы:
- •2. Могут быть названы фамилии политических деятелей – инициаторов и руководителей рыночной реформы:
- •1. Основные направления реформы:
- •2. Примеры последствий реформы:
- •1. Могут быть названы следующие черты международного положения и внешней политики России в 1990-е гг.:
- •2. Могут быть названы следующие примеры внешнеполитической деятельности России:
- •1. Могут быть указаны следующие мероприятия, проведенные Александром I в Великом княжестве Финляндском:
- •2. Может быть указано, какие события привели к вхождению территории Финляндии в состав Российской империи:
1. Могут быть указаны следующие мероприятия, проведенные Александром I в Великом княжестве Финляндском:
Александр I
- даровал автономию Великому княжеству Финляндскому
- сохранил «коренные законы»
- правил, опираясь на (выборный) Сейм
- правил Великим княжеством Финляндским как конституционный монарх
2. Может быть указано, какие события привели к вхождению территории Финляндии в состав Российской империи:
- заключённый в Тильзите (в 1807 г.) мирный договор «развязал руки» России: Россия начала военные действия против Швеции
- Россия победила в русско-шведской войне 1808–1809 гг.
- был подписан Фридрихсгамский мирный договор (в 1809 г., по которому территория Финляндии отходила к России)
Указания к оцениванию Баллы
Названы 3 мероприятия, проведенные Александром I в Великом
княжестве Финляндском и 2 события, приведшие к вхождению
территории Финляндии в состав Российской империи 4
Названы 3 мероприятия и 1 событие
ИЛИ названы 2 мероприятия и 2 события 3
Названы 3 мероприятия, события не указаны
ИЛИ названы 2 мероприятия и 1 событие
ИЛИ названы 1 мероприятие и 2 события 2
Названы 2 мероприятия, события не названы
ИЛИ названы 1 мероприятие и 1 событие
ИЛИ мероприятия не названы, приведены 2 события 1
Назван 1 любой элемент ответа
ИЛИ все элементы ответа названы неверно 0
Максимальный балл 4
С7 Сравните развитие культуры в период перестройки в СССР и в середине 1990-х гг. в России.
Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее двух различий).
С7.1 В качестве общего могут быть названы:
- существование в обществе гласности, плюрализма мнений
- широкое освещение в средствах массовой информации происходящих событий
- появление книг, спектаклей, кинофильмов, в которых пересматривались устои жизни советского общества
- проведение дискуссий о путях дальнейшего развития культуры
- критическое переосмысление в обществе истории советского периода
Приведены 2 общие характеристики 2
Приведена 1 общая характеристика 1
Все общие характеристики названы неверно 0
Максимальный балл 2
С7.2 Различия:
|
1985–1991 гг. |
1990-е гг. |
|
- резкий рост интереса читателей к публицистике |
- падение интереса читателей к публицистике |
|
- расширение возможностей для знакомства с западной культурой |
- значительный рост влияния западной культуры |
|
- начало публикации запрещенных ранее произведений бывших диссидентов, эмигрантов, религиозных философов |
______ |
|
------------- |
- сокращение производства кинофильмов |
|
------------- |
- прекращение деятельности творческих союзов писателей, художников и др. |
|
-------------- |
- прекращение действия единой системы управления в сфере культуры |
|
- государственное финансирование СМИ, учреждений культуры |
- резкое сокращение государственного финансирования культуры |
|
------------- |
- появление спонсорства |
Названы 2 различия 2
Названо 1 различие 1
Все различия названы неверно 0
Максимальный балл 2
