- •1.1. Розкрийте основні принципи державної політики галузі безпеки життєдіяльності.
- •1.2.Як надати першу допомогу при термічних і хімічних опіках
- •2.1. Охарактеризуйте складові здоров'я людини. Обґрунтуйте позитивний вплив здорового способу життя на самопочуття людини.
- •2.2. Як необхідно діяти під час витоку газу у приміщенні та надавати допомогу при отруєнні газом?
- •3.1. Назвіть види кримінальної відповідальності за скоєння злочинів.
- •3.2. Які можливі наслідки для здоров'я людини неправильного використання хімічних препаратів у побуті?
- •4.1. Назвіть причини виникнення топологічних небезпек (повені, сельові потоки, зсуви) та сформулюйте правила безпечного поводження під час їх виникнення.
- •4.2. Охарактеризуйте негативні наслідки куріння для здоров'я людини. Які способи позбавлення від нікотинової залежності?
- •5.2. Дайте характеристику сучасному стану епідемії віл/сні д в Україні. Як уникнути віл-інфікування?
- •6.1. Назвіть причини виникнення тектонічних небезпек (землетрус, виверження вулкану, цунамі тощо) та сформулюйте правила безпечного поводження під час їх виникнення.
- •6.2. Як надати першу допомогу при ураженні електричним струмом?
- •7.1. Назвіть основні причини захворювань, • пов'язаних з недостатністю йоду в організмі. Засоби профілактики цих захворювань.
- •7.2. Охарактеризуйте види кровотеч. Яка перша допомога при кровотечах?
- •8.1. Назвіть найпоширеніші інфекційні захворювання людини. Які існують заходи попередження епідемій?
- •8.2. Як надати першу допомогу при зупинці дихання?
- •9.2. Які ознаки вивихів, переломів кінцівок? Опишіть правила допомоги при цих ушкодженнях.
- •10.1. Назвіть причини виникнення пожеж. Як слід поводитися під час виникнення пожежі на природі (в лісі, степу)?
- •10.2. Опишіть правила надання першої допомоги при пораненнях.
- •11.1. Які правила евакуації людей під час пожежі? Як надати допомогу постраждалому на пожежі?
- •11.2. У чому полягає небезпека захворювань, що передаються статевим шляхом, і як їх уникнути?
- •12.1. Розкрийте небезпечний вплив наркотичних речовин на здоров'я людини. У чому полягає соціальна небезпека наркоманії? л
- •12.2.Чим небезпечні для здоров'я людини інфекційні захворювання свійських тварин?
- •13.2. Як уникнути отруєння ртуттю та яка перша допомога при цих отруєннях?
- •14.1. Обґрунтуйте необхідність дотримання правил безпеки при пересуванні на велосипеді та мотоциклі.
- •14.2. Які основні правила безпечного купання в водоймах? Як надати допомогу утопаючому?
- •15.1. Назвіть основні правила безпечного користування громадським транспортом.
- •15.2.У чому полягає шкідливий вплив алкоголю на організм людини? Яка перша допомога при алкогольному отруєнні?
- •16.1. Охарактеризуйте потенційні небезпеки користування легковим автомобілем. Як їх уникнути?
- •16.2. Назвіть причини, ознаки та правила допомоги постраждалому при травмуванні хребта.
- •17.1. Як правильно діяти під час дорожньо-транспортної пригоди?
- •17.2. Назвіть причини виникнення та правила першої допомоги при тепловому та сонячному ударі.
- •18.1. Сформулюйте правила безпечної поведінки людей під час аварій на системах життєзабезпечення (водонапірна станція, лінія електропередач, котельня тощо).
- •18.2.У чому полягає перша допомога при харчових отруєннях?
- •19.1. Розкрийте можливі наслідки техногенних аварій з викидом в атмосферу сильнодіючих хімічних речовин.
- •19.2. Як надати першу допомогу при укусах отруйних тварин, які мешкають на території України?
- •20.1. Як можна зменшити наслідки радіоактивного ураження організму людини?
- •20.2.Назвіть правила запобігання крадіжці, пограбуванню, шантажу. Як правильно поводитися в разі їх виникнення?
- •21.1. Які існують способи уникнення та подолання стресових ситуацій?
- •21.2. Назвіть правила проведення евакуації в загальноосвітніх навчальних закладах у разі виникнення надзвичайних ситуацій.
- •22.1. Розкрийте шкідливий вплив шуму на здоров'я людини.
- •22.2.Сформулюйте; основні правила поведінки під час збройних нападів, терористичних актів.
- •23.1. Обґрунтуйте правила поведінки при виникненні натовпу.
- •23.2.Розкрийте причини отруєнь лікарськими засобами та механізми надання допомоги при цих отруєннях.
- •24.1. Охарактеризуйте безпечні дннаселення під час аварії транспорту з небезпечним вантажем.
- •24.2.Які існують шляхи забезпечення інформаційної безпеки в сучасному світі?
- •25.1. Доведіть необхідність захисту навколишнього середовища.
- •25.2.Назвіть основні правила безпеки на уроках та під час проведення масових заходів у загальноосвітніх навчальних закладах.
22.1. Розкрийте шкідливий вплив шуму на здоров'я людини.
Шум як гігієнічний фактор є сукупністю звуків, що несприятливо впливають на свідомість людини, заважають її роботі і відпочинку.
Шум сприймається як органами слуху і безпосередньо кістками черепа Сприймається
організмом також і ультразвук — звукові коливання високої частоти, що не сприймаються вухом. Причому інфразвук і ультразвук набагато шкідливіші для організму, ніж та його частина, що сприймається вухом.
Рівень шуму від 0 до 80 децибел вважається безпечним для життєдіяльності людини. Вплив шуму може викликати такі реакції організму:
— порушення слуху;
— функціональні розлади центральної нервової системи, що діагностуються раніше, ніж порушення слуху;
— розлад емоційної рівноваги;
— порушення пам'яті;
— уповільнення швидкості психічних реакцій;
— захворювання шлунково-кишкового тракту;
— порушення обмінних процесів;
— порушення функціонального стану серцево-судинної системи.
Для захисту від шуму в квартирі слід вжити таких заходів:
— відрегулювати в найбільш сприятливому звуковому режимі гучність дзвоника вхідних дверей; '
— замінити двері на дерев'яні або пластикові, що щільно закриваються;
— відрегулювати холодильник так, щоб під час роботи він створював якнайменше шуму, не ставити на нього предмети, посуд з тим, щоб уникнути деренчання;
Привчати членів родини не вмикати телевізор і магнітофон на повну гучність закривати двері в кімнату з включеним телевізором і магнітофоном; ,
— по можливості купувати житло не в багатоквартирних будинках, а в приватному секторі
Ефективним методом боротьби із шумом є висаджування дерев.
22.2.Сформулюйте; основні правила поведінки під час збройних нападів, терористичних актів.
Соціальними надзвичайними ситуаціями називаються НС, широко розповсюджені в державі, які загрожують життю і здоров'ю людей. Надзвичайні ситуації соціально-політичного характеру пов'язані з протизаконними діями терористичного і антиконституційних напрямків. Це існування або реальна загроза терористичного акту; крадіжка чи знищення суден; захоплення заручників; установка вибухових пристроїв у населених пунктах; крадіжка або захоплення зброї; виявлення старих боєзапасів.
Загальними причинами НС соціально-політичного характеру можна назвати: .
— нестабільність соціально-економічних процесів;
— протиріччя соціально-політичного характеру як між державами, так і всередині держави;
— незаконні дії терористичного і антиконституційного напрямку;
— відсутність звичок адаптації в умовах життя, що склалося, як у громадській, виробничій, так і в побутовій сфері.
Наслідки НС соціально-політичного характеру: порушення соціально-політичних умов життя в державі; загроза життю та здоров'ю людини.
Види соціальних і воєнних надзвичайних ситуацій:
1) Воєнний напад — збройний виступ проти іншої держави або всередині неї, виступ проти чогось чи когось.
2) Терористичні акти — фізичне насильство аж до фізичного знищення. Насильство — насильницькі дії, які загрожують життю і здоров'ю людини Найбільшу загрозу для світової спільноти являє собою міжнародний тероризм, стрімке зростання якого принесло страждання і загибель великій кількості людей.
Під час НС:
— не панікувати;
— проаналізувати те, що відбувається, зважити всі «за» і «проти», реально оцінити обстановку;
— не намагатися зупинити учасників дій, не закликати до здорового глузду, не вступати в суперечки;
— використовувати всі права і можливості для захисту свого життя і здоров'я;
— залишити місце НС , сховатись в під'їзді, підворітті або будь-якому будинку, приміщенні.
Для запобігання НС соціально-психологічного характеру потрібно, щоб набули стабільного розвитку соціально-економічні процеси та вчасно усувались протиріччя соціально-політичного характеру.
Білет № 23