- •Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 2. Возникновение и развитие политической мысли
- •Тема 2. Возникновение и развитие политической мысли 25
- •26 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 2. Возникновение и развитие политической мысли 27
- •28 Раздел I. Историко-методологическое введение том регуляции власти, находящимся вне власти.
- •Тема 2. Возникновение и развитие политической мысли 29
- •30 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 2. Возникновение и развитие политической мысли 31
- •32 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 2. Возникновение и развитие политической мысли 33
- •1 Начало этому процессу было положено разработкой теорий договорного происхождения государства (г. Гроций. Т. Гоббс. Дж. Локк и др.)
- •34 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 2. Возникновение и развитие политической мысли 35
- •36 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 3. Современная политология:
- •Тема 3. Современная политология: основные концепции 37
- •38 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 3. Современная политология: основные концепции 39
- •40 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 3. Современная политология: основные концепции 41
- •42 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 3. Современная политология: основные концепции 43
- •44 Раздел I. Историко-методологическое
- •Тема 3. Современная политологии: основные концепции 45
- •46 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 3. Современная политология: основные концепции 47
- •48 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 3. Современная политология: основные концепции 49
- •50 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 3. Современная политология: основные концепции 51
- •52 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 4. Политические идеи и учения
- •Тема 4. Политические идеи и учения в России XI - XX вв. 53
- •54 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 4. Политические идеи и учения в России XI - XX вв. 55
- •56 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 4. Политические идеи и учения в России XI - XX вв. 57
- •58 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 4. Политические идеи и учения в России XI - XX вв. 59
- •1 Герцен а.И. О социализме. Избранное. — м.,1974. — с.611.
- •2 Бакунин м.А. Государственность и анархия // Антология мировой политиче-
- •60 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 4. Политические идеи и учения в России XI - XX вв. 51
- •62 Раздел I. Историко-методологическое введение
- •Тема 4. Политические идеи и учения в России XI - XX вв. 53
- •Раздел II Политическая власть и общество
- •Тема 5. Политика и власть как общественные
- •Тема 5. Политика и власть как общественные явления 73
- •74 Раздел II. Политическая власть и общество
- •Тема 5. Политика и власть как общественные явления
- •Тема 5. Политика и власть как общественные явления 33
- •Тема 5. Политика и власть как общественные явления 35
- •Тема 6. Политические системы и политические режимы
- •Тема 7. Гражданское общество и государство
- •Тема 8. Политические партии и партийные системы
- •3. Стадия закрепления правового статуса партий в демократических государствах, превращения их в посредников между гражданским обществом и государством.
- •Тема 9. Группы интересов в политике
- •Тема 10. Международные отношения и внешняя политика. Геополитика и глобализация
- •Раздел III Человек в политическом процессе
- •Тема 11. Индивид как субъект и объект политики.
- •Тема 11. Индивид как субъект и объект политики. Политическое участие X 57
- •Тема 12. Политические элиты и политическое лидерство
- •Тема 13. Политическое сознание. Современные политические идеологии
- •176 Раздел III. Человек в политическом процессе присутствует рациональный элемент
- •Тема 13. Политическое сознание. Современные политические идеологии 179
- •Тема 13. Политическое сознание. Современные политические идеологии
- •Тема 14. Политическая культура
- •Раздел III. Человек в политическом процессе
- •Тема 1. Введение в предмет.
- •Тема 2. Возникновение и развитие политической мысли
- •Тема 3. Политические учения в России XI-XX вв.
- •Тема 4. Современная политология: основные концепции
- •Тема 5. Политика и власть как общественные явления
- •Тема 6. Политические системы и политические режимы
- •Тема 7. Гражданское общество и государство
- •Тема 8. Политические партии и партийные системы
- •Тема 9. Общественные организации и группы интересов
- •Тема 10. Международные отношения и внешняя политика.
- •Тема 11. Индивид как субъект и объект политики.
- •Тема 12. Политические элиты и политическое лидерство
- •Тема 13. Политическое сознание.
- •Тема 14. Политическая культура
Тема 3. Современная политология: основные концепции 47
кампаний, анализировали особенности американской демократии, заложили основы теории политических коммуникаций и теории политического лидерства.Далее в этой теме мы представим персоналии лишь некоторых из широко известных политологов США второй половины XX в.Габриэль Алмонд (1911) — американский политолог.
Работы: ォСравнительная политика сегодняサ,ォГражданская культура. Политические установки и демократии пяти нацийサ (совместно с С. Вербой)и др.
Алмонд считается классиком сравнительного подхода к исследованию политических систем, осуществленного им на основе методологии структурного функционализмаТ. Парсонса. Исследуя культурно-психологическую детерминацию политических процессов, Алмондввел в широкий научный оборот понятиеォполитическая культураサ.Алмондподчеркивал, что терминォполитическая культураサ относится к политическим ориентациям — взглядам и позициям относительно политической системы и ее разных частей и позициям относительно собственной роли, в этой системе.ォПолитическая культура — это разнообразные, но устойчиво повторяющиеся рациональные, аффективные и оценочные ориентации относительно политической системы вообще, ее аспектовォна входеサ иォна выходеサ, и себя как политического фактораサ.
На основе анализа общего и особенного политических культур различных стран Алмонд выделяет следующие типы политических культур: патриархальная политическая культура, подданническая политическая культура, политическая культура участия. Наряду с ними исследователь выделяет гражданскую культуру, в которой политические ориентации культуры участия сочетаются с патриархальными и подданническими политическими ориентациями. Таким образом, в рамках культурологического подхода политическая культура рассматривается как одна из основополагающих детерминант власти. Политикокультурный подход позволяет преодолеть формально-юридическое понимание политики и выйти за рамки нормативного и институционального описаний политических процессов. На связь политической культуры
и власти обращали специальный исследовательский интерес в XX в. В рамках политологии такие исследователи, как М. Вебер, Г. Пауэлл,
48 Раздел I. Историко-методологическое введение
Л. Пай, К. Бойме, С. Липсет, У. Розенбаум, М. Дюверже, Д. Каванах,Е. Вятр и др.
В русле этого подхода, как подчеркивает Б.Г. Капустин, ォкультурные символы (смыслы и значения) и есть то, что опосредует взаимодействие людей и условий их жизни, лишая последние эффекта прямого действияサ.
Роберт Даль (1915)— американский исследователь, известен в первую очередь своими работами по теории демократии:ォВведение в экономическую демократиюサ,ォВведение в теорию демократииサ,ォО демо-
кратииサ,ォПолиархияサ,ォДемократия, свобода и равенствоサ,ォДемократия и ее критикиサ и др.
Даль осуществляет анализ развития демократии на протяжении всей истории человечества, исследует проблемы соотношения большинства и меньшинства в процессе развития демократии, рассматривает дилемму равенства и свободы в историческом развитии.
Полиархическая модель демократии, разработанная им в 50-е годы, предполагает высокий уровень участия граждан и открытое политическое соперничество различных групп и политических лидеров в борьбе
за голоса избирателей и участие в институтах принятия решений. Вместе с тем исследователь обращает внимание на низкую эффективность избирателей и общественного мнения формировать компетентные позиции относительно акций власти или важных политических событий. В одной из своих статей Роберт Даль подчеркивает: ォДаже в странах, где демократические институты существуют на протяжении уже нескольких
поколений, приходится сталкиваться со все большим числом фактов, указывающих на недостаточную компетентность гражданサ1. Усложнение социально-политических и экономических процессов, возрастание
связей и зависимостей, бурный рост объема информации, который необходимо осмыслить для принятия гражданином самостоятельного решения, накладывается на все больший дефицит времени. И не только времени. Компетентные решения требуют и финансовых средств, и Даль Р. Проблемы гражданской компетентности// Политическая наука. 1992.
№2. Проблема демократии в политической мысли XX столетия. — М., 1999. — С.
37. Р. Дальуказывает в этой статье на три причины низкой компетенции граждан: изменение масштабов общественной жизни, возрастающая сложность социальных процессов, изменения в технологии коммуникаций.