Министерство образования республики беларусь
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Естествознание. Землеведение и краеведение
Методические рекомендации
для подготовки к практическим занятиям студентов дневной формы обучения специальностей 1-01 02 02-04 Начальное образование. Белорусский язык и литература, 1-01 02 02-09 Начальное образование. Физическая культура
Барановичи
РИО БарГУ
2010
УДК
ББК
С о с т а в и т е л ь:
В. Н. Зуев, ст. преподаватель кафедры естественнонаучных дисциплин БарГУ
Р е ц е н з е н т ы :
Т. Т. Бизюкова, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры естественнонаучных дисциплин БарГУ;
А. Э. Руднева, магистр педагогических наук, заведующий кафедрой технологии (обслуживающий труд) и изобразительного искусства БарГУ.
|
|
Естествознание. Землеведение и краеведение [Текст] : метод. рекомендации для подготовки к практическим занятиям студентов специальностей 1-01 02 02-04 Начальное образование. Белорусский язык и литература, 1-01 02 02-09 Начальное образование. Физическая культура / сост. В. Н. Зуев. — Барановичи : РИО БарГУ, 2010. — с. — экз.
|
|
|
В методических рекомендациях представлены содержание занятий по дисциплине, вопросы и задания, список географических названий, перечень рекомендуемой для изучения литературы. Методические указания предназначены для студентов дневной формы обучения специальностей 1-01 02 02-04 Начальное образование. Белорусский язык и литература, 1-01 02 02-09 Начальное образование. Физическая культура.
|
УДК
ББК
©БарГУ, 2010
Введение
Основными целями дисциплины «Естествознание» является формирование у студентов естественнонаучной грамотности, необходимой для преподавания курса «Человек и мир» в начальной школе в соответствии с современными требованиями, показать единство, целостность и системность окружающего мира, взаимосвязи между живой и неживой природой, разнообразие и приспособленность живого мира к условиям Земли, подготовить будущего учителя для работы по воспитанию у учащихся бережного отношения к природе.
Дисциплина состоит из двух разделов: «Землеведение и краеведение» и «Основы биологии», которые изучаются одновременно.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины «Естествознание» определены образовательным стандартом высшего образования первой ступени по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Студент после изучения дисциплины
должен знать:
методологические и теоретические основы учебного курса
закономерности зональности природы земного шара;
сходства и отличия между землеведением и краеведением;
предмет, задачи и значение дисциплины для будущей профессиональной деятельности;
основные естественнонаучные понятия и термины;
фундаментальные принципы естествознания;
основные характеристики и закономерности явлений природы (физические, химические, геологические, биологические, космические);
основные процессы, происходящие в литосфере, гидросфере и атмосфере, их взаимосвязь и взаимовлияние;
закономерности эволюционного развития Земли и ее природы;
особенности и закономерности развития биосферы Земли;
особенности природы, населения, специализации, размещения отраслей промышленности и сельского хозяйства Республики Беларусь, уровень ее развития.
уметь:
владеть необходимыми навыками работы с картографическими материалами;
системно характеризовать географическую оболочку, ее компоненты;
выполнять практические работы, предусмотренные программой по природоведению.
Практические занятия по землеведению и краеведению предназначены для закрепления и развития теоретической базы дисциплины, развития навыков краеведческой работы.
В методических рекомендациях представлено содержание занятий, вопросы и задания, выполняемые на занятии, перечень рекомендуемой для изучения литературы.
В методические указания включен минимальный список географических названий, который студенты должны усвоить и уметь показывать на физической карте мира и Беларуси.
Вопросы для самоконтроля рекомендуются студентам для проверки знаний по дисциплине.