Содержание:

Задание №1. Культура и общество………............................................................. 4 стр.

Задание №2. Гелиоцентризм и плюрализм............................................................ 4 стр.

Задание №3. Антропоцентризм и ассимиляция ………....................................... 4 стр.

Задание №4. Фовизм и футуризм………............................................................... 4 стр.

Задание №5. Даосизм……….................................................................................. 4 стр.

Задание №6. Сравнение вероучительных, организационных и обрядовых особенно-

стей конфессий христианства………..................................................................... 4 стр.

Задание №1. Культура и общество Содержание:

Введение.......................................................................................................... 3 стр.

1. Понятие культуры. Типы культур............................................................ 4 стр.

1.1. Массовая культура................................................................................... 5 стр.

1.2. Элитарная культура................................................................................. 7 стр.

1.3. Субкультура............................................................................................. 8 стр.

1.4. Контркультура......................................................................................... 9 стр.

2. Социальные функции культуры................................................................ 10 стр.

3. Единство, многообразие и взаимодействие культур................................ 12 стр.

3.1. Классовое и общечеловеческое в культуре.............................................14 стр.

Заключение........................................................................................................ 15 стр.

Список литературы........................................................................................... 16 стр.

Введение

До недавнего времени культура изучалась в рамках давно сложившихся научных дисциплин: философии, истории, лингвистики, этнографии, искусствознания, археологии. Традиционные науки изучали отдельные виды и элементы культуры: язык, право, мораль, искусство. Однако, постепенно выяснилось, что такой подход узок и не дает целостного представления о культуре как явлении сложном, многогранном, представленном во всех сферах общественной жизни. В середине XX века началось формирование культурологии как общей, интегральной науки о культуре, как самостоятельной научной дисциплины. Культурология постепенно обретает свой статус, предмет, соответствующие ему методы исследования. Сам термин «культурология» стал употребляться еще с начала XIX столетия. В начале XX века американский ученый Л. Уайт (1900-1975) ввел термин «культурология» в широкий научный оборот и обосновал необходимость общей теории культуры, так же по его идеям был введен такой термин, как «Неоэволюционизм».

В настоящее время культурология еще полностью не отделилась от философии и конкретных наук. Она формируется на базе этих наук и многое берет у них: категориальный аппарат, принципы, методологию и методику исследования.

На современном этапе культурология предстает как наука, изучающая культуру как сложную систему, находящуюся в постоянном развитии и во взаимосвязях с другими системами и обществом в целом. В культурологии как науке изучением взаимоотношений культуры и общества занимается социология культуры, которая включает в себя социологическую теорию, а с другой стороны – философию и теорию культуры. Социология культуры – это дисциплина, объектом изучения которой являются общества как социокультурные системы, а также различные субкультуры социальных групп, образований и культурное пространство человека и индивида. Задачами данной контрольной работы является: изучение понятия культуры, ее типов, исследование функций культуры, определение единства, многообразия и взаимодействия культур. Целью контрольной работы является описать и охарактеризовать понятие культуры и общества.