Ситуационные задачи

Задача 1

У экспериментального животного удалили мозжечок. Какие возникают нарушения двигательной функции у данного животного? Объясните механизмы развития таких нарушений.

Задача 2

У больного с гипертонической болезнью появилась головная боль, шум в ушах, рвота, артериальное давление повысилось до цифр 220/160. При обследовании выявлена ассиметрия лица справа, отсутствие произвольных движений, повышение сухожильных рефлексов и тонуса мышц правой руки и ноги. Какая форма расстройства двигательной функции нервной системы возникла у больного? Где локализуется очаг повреждения? Объясните механизм развития такого нарушения двигательной функции.

Задача 3

После перелома плечевой кости у пострадавшего снизились трицепсрефлекс и карпо-радиальный рефлекс, возникла анестезия тыльной поверхности предплечья и кисти. Какие нервные структуры пострадали? Какая форма расстройства двигательной функции нервной системы возникла? Объясните механизм этих расстройств.

Задача 4

У больного не произвольные медленные червеобразные движения в пальцах рук и ног (сменяющие друг друга сгибание и разгибание пальцев, переразгибание средних и концевых фаланг), усиливающиеся при при произвольных движениях. Какая форма нарушения двигательной функции нервной системы возникла? С поражением каких нервных структур она связана? Объясните механизм нарушения двигательной функции.

Задача 5

У ребенка 12 лет быстрые, неожиданные размашистые движения, совершаемые без напряжения, лишенные стереотипности. В них принимают участие мышцы лица и конечностей. Мышечный тонус понижен. Какая форма нарушения двигательной функции нервной системы возникла? От поражения каких структур она зависит? Объясните механизм таких расстройств.

Задача 6

Больной ходит, широко расставив ноги, пошатываясь и отклоняясь вправо, в позе Ромберга – тенденция к падению вправо, снижение мышечного тонуса в правых конечностях. Какой синдром описан? С поражением каких структур он связан? Объясните механизм нарушения движений.

Задача 7

При попытке повернуть голову в сторону возникают чувство «проваливания», тошнота, рвота, тахикардия, бледность лица. Имеется шаткая походка. Какая форма нарушения движений описана? Ваше предположение о возможном уровне поражения.

Задача 8

В опыте на кролике перерезаны симпатические нервы сердца, раздражается одна из ветвей периферического конца, идущая к сердцу, при этом частота сердечных сокращений не изменилась, а произошло увеличение амплитуды сердечных сокращений. Какой нерв раздражался? Объясните механизм полученных изменений.

Задача 9

В эксперименте с перекрестной иннервацией нерв, идущий к быстрой (белой) мышце, направляется к медленной (красной) и наоборот. После полной регенерации «чужой нерв», белая мышца приобретает признаки, характерные для красной, а красная становится похожей на белую. Объясните механизм этих изменений.

Задача 10

У животного после полной перерезки тройничного нерва появились экзофтальм, сужение зрачка, дряблость век. Через несколько суток роговица помутнела, образовалась язва. Какая ветвь тройничного нерва повреждена? Объясните механизм возникновения этих изменений.

Задача 11

У собаки после перерезки седалищного нерва с одной стороны и проведенной буксации по А.Д. Сперанскому на стопе появляется незаживающая язва. Спустя некоторое время такая же язва появляется на симметричном месте другой, здоровой конечности. Почему возникают такие изменения? Объясните возможный механизм появления язвы на здоровой конечности.