- •Правоохранительные органы
- •Правоохранительные органы
- •Содержание Введение…………………………………………………………….………….5
- •Введение
- •Тематический план
- •Учебная программа
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система курса «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Судебная власть и система органов ее осуществляющих
- •Тема 3. Правосудие и его конституционные основы (принципы)
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции
- •Тема 5. Арбитражные суды Российской Федерации
- •Тема 6. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Тема 7. Суды субъектов Российской Федерации
- •Тема 8. Правовой статус судей
- •Тема 9. Прокуратура Российской Федерации
- •Тема 10. Следственный комитет Российской Федерации
- •Тема 11. Органы юстиции Российской Федерации
- •Тема 12. Органы внутренних дел Российской Федерации
- •Тема 13. Органы обеспечения безопасности
- •Тема 14. Таможенные органы Российской Федерации
- •Тема 15. Органы по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ
- •Тема 16. Органы раскрытия и расследования преступлений
- •Тема 17. Органы по правовой помощи и правовому обеспечению
- •Тема 18. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации
- •Основная литература Нормативные правовые акты:
- •Литература по темам
- •Методические рекомендации для самоподготовки
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система курса «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Судебная власть и система органов её осуществляющих
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 3. Правосудие и его конституционные основы (принципы)
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 7. Суды субъектов Российской Федерации
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 9. Прокуратура Российской Федерации
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 10. Следственный комитет Российской Федерации
- •Тема 11. Органы юстиции Российской Федерации
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 12. Органы внутренних дел Российской Федерации
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 13. Органы обеспечения безопасности
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 14. Таможенные органы Российской Федерации
- •Тема 15. Органы по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 16. Органы раскрытия и расследования преступлений
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 17. Органы по правовой помощи и правовому обеспечению
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 18. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Экзаменационные вопросы по учебному курсу
- •Методические указания для выполнения контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •Словарь основных понятий и терминов по учебной дисциплине
Методические указания для выполнения контрольных работ
Написание письменной работы по правоохранительным органам является важной составной частью учебного процесса и предполагает достижение следующих целей:
- углубить получаемые в ходе аудиторных занятий знания и закрепить их в письменной форме;
- реализовать наметившийся интерес к той или иной теме (вопросу, разделу и т.п.) курса и проявить свои творческие способности;
- овладеть методологией и методикой научного исследования, понятийно-категориальным аппаратом данной учебной дисциплины;
- отобрать, сформировать, систематизировать необходимую для раскрытия избранной темы литературную базу, самостоятельно осмыслить материал, проанализировать и обобщить его, а также – собственную практику;
- научиться самостоятельно, грамотно, последовательно, доказательно и целостно (в рамках требуемого объема) излагать и структурировать материал;
- привить навыки и умения точно и аккуратно выполнять требования формально-технического характера;
- своевременно представить выполненную работу преподавателю для проверки.
Форма письменной работы и порядок выбора темы согласовывается с преподавателем.
Начало контрольной работы всегда должно быть связано с предварительным анализом литературы по теме исследования, что позволит определить основные вопросы и последовательность их рассмотрения. План каждой работы должен состоять из следующих разделов.
Введение, в котором содержится обоснование выбора темы, ее актуальность, цель и задачи исследования, методологическая и теоретическая основа, состояние разработки проблемы в научной литературе, объект и предмет, эмпирическая база, теоретическое и практическое значение, указания о структуре работы.
Затем следует обычно три-четыре параграфа, в которых излагается основное теоретическое содержание темы и приводятся сравнительные данные.
Заканчивается работа заключением, в котором формулируются основные выводы, к которым приходит автор работы, предложения и в необходимых случаях намечается перспектива последующей разработки темы.
Контрольная работа представляется в рукописном, компьютерном или машинописном исполнении, без чернового варианта; объемом 12 - 14 тысяч знаков (12-15 страниц машинописного текста). Реферат соответственно - 20-30 тысяч знаков (15-18 страниц машинописного текста).
В случае печатной работы текст должен быть напечатан на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги с межстрочным интервалом 1,5, шрифтом TimesNewRoman, размером шрифта 14. Размер левого – 3 см, верхнего, нижнего полей – 2 см, правое поле – 1 см. Красная строка (отступ) – 1,25 см. Первой страницей считается титульный лист, который, не нумеруется.
Последней – лист с библиографическим списком. Номер страницы допускается ставить вверху страницы с выравниванием по центру. Каждая страница должна содержать примерно 30 строк, в каждой строке по 60 знаков, считая знаки препинания и пробел между словами. Каждая новая глава начинается с новой страницы. Заголовки и подзаголовки выделяются более крупным шрифтом (или иным способом). Точка в конце заголовка (подзаголовка) не ставится. Текст на иностранных языках может быть целиком напечатан или вписан от руки. При этом совмещение напечатанных и вписанных от руки символов не допускается. Не рекомендуется прибегать к сокращениям слов (кроме общепринятых).
На титульном листе работы должны быть приведены данные об учебном заведении, кафедре, учебной дисциплине, а также содержаться сведения о теме (ее номер и название), студенте (ФИО, факультет, курс, группа, домашний адрес и телефон, место работы) и научном руководителе.
В начале работы, на второй странице, следует поместить план, а в конце - список источников (библиографический список), поставить дату окончания работы и личную подпись. В тексте обязательно следует давать ссылки на источники цитат документального или фактического материала. Источники в сносках должны быть оформлены в соответствии с правилами, принятыми в печатных изданиях.
При написании работы должно быть использовано не менее 6-10 источников, которые в библиографическом списке располагаются строго в алфавитном порядке.