![](/user_photo/19115_OVnlY.jpg)
- •Правоохранительные органы
- •Правоохранительные органы
- •Содержание Введение…………………………………………………………….………….5
- •Введение
- •Тематический план
- •Учебная программа
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система курса «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Судебная власть и система органов ее осуществляющих
- •Тема 3. Правосудие и его конституционные основы (принципы)
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции
- •Тема 5. Арбитражные суды Российской Федерации
- •Тема 6. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Тема 7. Суды субъектов Российской Федерации
- •Тема 8. Правовой статус судей
- •Тема 9. Прокуратура Российской Федерации
- •Тема 10. Следственный комитет Российской Федерации
- •Тема 11. Органы юстиции Российской Федерации
- •Тема 12. Органы внутренних дел Российской Федерации
- •Тема 13. Органы обеспечения безопасности
- •Тема 14. Таможенные органы Российской Федерации
- •Тема 15. Органы по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ
- •Тема 16. Органы раскрытия и расследования преступлений
- •Тема 17. Органы по правовой помощи и правовому обеспечению
- •Тема 18. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации
- •Основная литература Нормативные правовые акты:
- •Литература по темам
- •Методические рекомендации для самоподготовки
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система курса «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Судебная власть и система органов её осуществляющих
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 3. Правосудие и его конституционные основы (принципы)
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 7. Суды субъектов Российской Федерации
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 9. Прокуратура Российской Федерации
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 10. Следственный комитет Российской Федерации
- •Тема 11. Органы юстиции Российской Федерации
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 12. Органы внутренних дел Российской Федерации
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 13. Органы обеспечения безопасности
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 14. Таможенные органы Российской Федерации
- •Тема 15. Органы по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 16. Органы раскрытия и расследования преступлений
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 17. Органы по правовой помощи и правовому обеспечению
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Тема 18. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации
- •Вопросы к задаче:
- •Вопросы к задаче:
- •Экзаменационные вопросы по учебному курсу
- •Методические указания для выполнения контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •Словарь основных понятий и терминов по учебной дисциплине
Вопросы к задаче:
1.Подлежит ли жалоба рассмотрению Конституционным Судом РФ?
2.Определите полномочия Конституционного Суда РФ.
Задача 2.
Один из судей Конституционного Суда РФ ушёл в отставку. Встал вопрос о замещении данной вакансии.
Вопросы к задаче:
1.Кто и в каком порядке назначает на должность судей Конституционного Суда РФ?
Тема 7. Суды субъектов Российской Федерации
План лекции:
1. Конституционные (уставные) суды.
2. Статус мирового судьи.
3. Полномочия мирового судьи.
Методические рекомендации по подготовке к занятиям:
Вопросы для контроля знаний:
1.Назовите правовые основания организации и деятельности конституционных (уставных) судов.
2.В каких субъектах Российской Федерации могут создаваться конституционные суды, а в каких – уставные суды?
3.Расскажите о порядке формирования и структуре судов конституционной юстиции субъектов Российской Федерации.
4.Изложите порядок формирования мировых судов и охарактеризуйте статус мирового судьи.
5.Перечислите полномочия мировых судей.
Задача 1.
К мировому судье обратилась гражданка Е. с заявлением о телесных повреждениях, причинённых ей супругом. В качестве доказательств Е. представила выписку из истории болезни, выданную в стационаре, где она находилась на излечении от перелома ключицы и множественных ушибов внутренних органов.
Вопросы к задаче:
1.Как надлежит поступить мировому судье?
2.Определите подсудность уголовных дел мировому судье?
Задача 2.
К мировому судье обратились супруги П. с заявлением о расторжении брака. Оба супруга были согласны расторгнуть брак, однако не пришли к совместному решению о том, с кем будут проживать их дети – Катя (11 лет) и Вадим (8 лет).
Вопросы к задаче:
1.Подлежит ли данное дело рассмотрению мировым судьёй?
2.Определите подсудность гражданских дел мировому судье.
Задача 3.
К мировому судье обратилась гражданка Д., работавшая инженером на заводе. В течение года Б. дважды был объявлен выговор, на её взгляд, незаконно и необоснованно, после чего она была уволена с занимаемой должности. Б. решила оспорить объявленные ей выговоры и необоснованное увольнение.
Вопросы к задаче:
1.Подлежит ли данное дело рассмотрению мировым судьёй?
Задача 4.
К мировому судье с заявлением о расторжении брака и разделе совместно нажитого имущества обратились супруги Ж. Оба супруга согласны на расторжение брака, общих детей не имеют. Общее имущество супругов предварительно было оценено в 550 тысяч рублей.
Вопросы к задаче:
1.Подлежит ли данное дело рассмотрению мировым судьёй?
Мировой судья рассматривает по первой инстанции (заполните таблицу)
в порядке уголовного судопроизводства |
в порядке административного судопроизводства |
в порядке гражданского судопроизводства |
|
|
|
Тема 8. Правовой статус судей
План лекции:
1.Судейский корпус (судейское сообщество) и статус судей: понятие и общая характеристика.
2.Порядок формирования судейского корпуса.
3.Гарантии независимости судей.
4 Судейское сообщество и его органы.
5.Квалификационные коллегии и аттестация судей.
6.Статус присяжных и арбитражных заседателей.
План семинара:
1.Правовой статус федеральных судей в Российской Федерации.
2.Правовой статус мировых судей в Российской Федерации.
3.Правовой статус арбитражных заседателей.
4.Органы судейского сообщества.
Доклады.
1.Порядок наделения судей полномочиями.
2.Порядок формирования квалификационных коллегий и их основные полномочия.
3.Основные материальные и социальные гарантии судей.
Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям:
Вопросы для контроля знаний:
1.Какие требования предъявляются к кандидатам на должность судьи федерального суда?
2.Какова процедура наделения полномочиями федерального судьи?
3.В чём состоит гарантия независимости судей?
4.В чём заключается гарантия неприкосновенности судей?
5.Перечислите основные материальные и социальные гарантии судей.
6.Что собой представляет правовое положение присяжных заседателей?
7.Какие требования предъявляются к кандидатам в присяжные заседатели?
8.Каким образом составляются списки присяжных заседателей?
9.Каков правовой статус арбитражных заседателей?
10.Перечислите органы судейского сообщества.
11.Какие задачи решают органы судейского сообщества?
12.Расскажите о порядке формирования квалификационных коллегий и их основных функциях.
Задача 1.
Обвиняемый А. обжаловал в кассационном порядке обвинительный приговор, указав на нарушение принципов законности, независимости суда и подчинения только закону. По его доводам, обвинительный приговор вынесен незаконным составом суда. В него входила федеральный судья Т., являющаяся судьей в отставке и временно привлечённая к участию в отправлении правосудия на время длительной болезни одного из федеральных судей.