Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
М.р.№16 ВИч .doc
Скачиваний:
44
Добавлен:
19.06.2017
Размер:
89.09 Кб
Скачать

Гбоу впо «владивостокский государственный медицинский универсистет министерства здравоохранения рф»

Кафедра микробиологии и вирусологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для студентов

по подготовке и проведению практического занятия по теме:

« ВИЧ (СПИД)- инфекция: вирусология, иммунология. Клинико-эпидемиологические особенности,

ВИЧ-ассоциированные и ВИЧ-индикаторные инфекции.»

факультет

лечебный

III курс, V семестр

Продолжительность занятия 3 академ. час.

Составитель: доц. Зайцева Е.А.

Владивосток – 2010 г.

1.Тема: «ВИЧ (СПИД) – инфекция: вирусология, иммунология. Клинико-эпидемиологические особенности, ВИЧ-ассоциированные и ВИЧ-индикаторные инфекции»

2. Мотивация: : ВИЧ (СПИД)- инфекция -это одна из сложнейших, не только сам возбудитель ВИЧ, но и ассоциированные с ним инфекции самой различной абсолютно смертельных форм инфекционной патологии человека, в которой задействован этиологии. Будучи зарегистрированной в 1981 году в виде всего 5 случаев, СПИД, а позднее ВИЧ-инфекция очень скоро обнаружила выраженную склонность к пандемии, которая сегодня отмечена и постепенно нарастает во всех странах мира, унося все новые человеческие жизни, в том числе и детей. ВИЧ-инфекция отличается множеством источников и путей распространения, разнообразными клиническими проявлениями, глубоким поражением иммунной системы, формирующим синдром иммунодефицита. На его фоне развиваются тяжелые оппортунистические инфекции. Их совокупность и вызывает смертельные исходы заболевания.

В этой связи всем медицинским работникам вне зависимости от профиля их специальности, с одной стороны, грозит опасность инфицирования, с другой - трудность ее распознания у пациентов, с третьей - необходимость глубокого знания мер профилактики и принципов лечения. Поэтому тема настоящего занятия универсальна. Она необходима студентам всех медицинских факультетов.

3.Цель обучения, воспитания и развития:

- Изучить вирусологическую, генетическую характеристику возбудителя ВИЧ-инфекции и его вариантов, особенности клиники, патогенеза, иммунологии и эпидемиологии СПИД.

- Познакомиться с методоми диагностики, интерпретации данных лабораторного исследования, мерами общей профилактики и принципами лечения.

- Изучить оппортунистические инфекции, ассоциирующиеся с ВИЧ и осложняющие СПИД, условия, способствующие их возникновению.

4.1. Студент должен знать:

  1. Классификация основных видов ретровирусов и место возбудителей ВИЧ в ней. Варианты ВИЧ.

  2. Сущность репродукции ретровирусов в организме человека и её особенности у ВИЧ-1 и ВИЧ-2.

  3. Морфология и структура ВИЧ; генетическая характеристика.

  4. Источники, группы риска и пути инфицирования ВИЧ.

  5. Патогенез поражений ВИЧ, органы и клетки-мишени.

  6. Особенности нарушения в системе иммунитета при СПИДе.

  7. Клинические проявления ВИЧ-инфекций:

а) клинические стадии ВИЧ-инфекции,

б) оппортунистические инфекции, ассоциированные с ВИЧ (роды, виды),

в) клинические формы, их частота, этиология,

г) особенности ВИЧ-инфекции у детей.

  1. Материал и методы диагностики.

  2. Общая и специфическая иммунопрофилактика, их перспектива и эффективность.

  3. Принципы лечения ВИЧ.

  4. Гипотезы о происхождении ВИЧ-инфекции.

4.2. Студент должен уметьанализировать патогенетические механизмы взаимодействия вируса иммунодефицита с клетками-мишенями, результаты такого взаимодействия: поражение иммунокомпетентных клеток, причины присоединения вторичных инфекций, принципы лабораторной диагностики и общие принципы лечения ВИЧ-инфекции.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.