Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МР к занятиям / Модуль 2 / Р вентиляции студ ЛФ.docx
Скачиваний:
16
Добавлен:
19.06.2017
Размер:
70.46 Кб
Скачать

3.2. Конкретные цели и задачи.

После изучения темы студент должен:

Знать:

-определение понятия вентиляции;

- классификацию вентиляции;

- задачи, которые может решать устройство вентиляции;

- виды и особенности организации естественной вентиляции;

- виды и особенности организации искусственной (механической) вентиляции;

- понятие воздухоподготовки в приложении к вентиляции;

- понятие кондиционирования воздуха;

- сущность методик расчета мощности вентиляции и оценки её эффективности.

Уметь:

- из альтернативных вариантов выбрать оптимальный вариант организации вентиляции в помещениях различного назначения;

- производить расчёты необходимой мощности вентиляции в конкретных условиях;

- давать оценку функционирования действующих вентиляционных систем;

- давать рекомендации по организации оптимальных систем вентиляции в конкретных условиях.

Владеть:

- навыками расчётов необходимой мощности вентиляции в разных условиях и при использовании разных её систем;

- навыками оценки функционирующих вентиляционных систем;

- навыками в формировании рекомендаций по оптимальной организации вентиляционных систем.

4. Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.

1) Основы термодинамики (кафедра физики и математики).

5. Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:

5.1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.

1) Сущность понятия вентиляции.

2) Классификация вентиляции.

3) Задачи, которые может решать устройство вентиляции.

4) Виды и особенности организации естественной вентиляции.

5) Виды и особенности организации искусственной (механической) вентиляции.

6) Понятие воздухоподготовки в приложении к вентиляции.

7) Понятие кондиционирования воздуха.

8) сущность методик расчета мощности вентиляции и оценки её эффективности.

5.2. Задания для СРС во внеучебное время.

1) По информационным источникам, представленным в подразделе 9.1, изучить вопросы подраздела 5.1.

2) Составить алгоритм оценки организации вентиляции в учебной аудитории.

3) Провести информационный поиск в Интернете по современной организации вентиляционных систем.

4) Выписать формулы для расчёта и контроля мощности вентиляции и уяснить их сущность.

5.3. Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию.

001. Вентиляция – это:

1) совокупность устройств с механическим побуждением для притока или вытяжки воздуха в помещениях

+2) регулируемый воздухообмен, осуществляемый с целью создания в помещениях воздушной среды, благоприятной для здоровья и трудовой деятельности человека

3) совокупность устройств, использующих и усиливающих естественные механизмы притока или вытяжки воздуха в помещениях

+4) совокупность технических средств, обеспечивающих воздухообмен

002. Вентиляционная установка – это:

1) вентилятор с механическим побуждением, устанавливаемый на разделе внутренней и внешней сред помещений

2) вентилятор с естественным или механическим побуждением, устанавливаемый на разделе внутренней и внешней сред помещений

3) установка, обеспечивающая воздухообмен в помещении

+4) вентиляционное оборудование для удаления или подачи воздуха, объединенное в один агрегат

003. Вентиляционная система – это:

1) вентиляционное оборудование для удаления или подачи воздуха, объединенное в один агрегат

2) система, обеспечивающая одновременно приток и вытяжку воздуха в помещении

+3) совокупность различных вентиляционных установок, имеющих единое назначение

4) совокупность вентиляционных установок с механическим побуждением, имеющих единое назначение

004. По способу перемещения воздуха вентиляция делится на:

1) приточную и вытяжную

+2) естественную и механическую

3) местную и общую

4) общеобменную и локальную

005. В зависимости от способа организации воздухообмена вентиляция может быть:

+1) местной и общей

2) приточной и вытяжной

3) естественной и механической

4) общеобменной и локальной

006. По принципу действия вентиляционные установки подразделяют на:

1) естественные и механические

2) местные и общие

+3) вытяжные и приточные

4) общеобменные и локальные

007. Естественная вентиляция по ее организации может быть:

1) вытяжной и приточной

+2) организованной и неорганизованной

3) местной и общей

4) общеобменной и локальной

008. Тепловой напор, обеспечивающий естественную вентиляцию, - это:

1) воздухообмен внутри помещения за счет разницы температуры воздуха на отдельных его участках

+2) воздухообмен через ограждающие конструкции за счет разницы температуры воздуха по обе стороны ограждающих конструкций

3) движение воздуха в помещении, обусловленное наличием в нем нагревательных приборов различной мощности

4) движение воздуха в помещении, обусловленное величиной горизонтальных и вертикальных температурных градиентов

009. Ветровой напор, обеспечивающий естественную вентиляцию, - это:

+1) воздухообмен через поры ограждающих конструкций за счет воздействия ветра

2) воздухообмен на открытых рабочих площадках за счет ветра

3) воздухообмен, зависящий от разницы скорости ветра и скорости движения воздуха внутри помещения

4) скорость ветра в данное время, учитываемая при организации естественной вентиляции, в частности, с использованием вентиляционных фонарей

010. Кондиционирование воздуха – это:

1) создание и автоматическое регулирование в помещениях заданной температуры воздуха

2) создание и автоматическое регулирование в помещениях заданного напряжения лучистой энергии

+3) создание и автоматическое регулирование в помещениях заданных санитарно-гигиенических параметров воздушной среды

4) создание и автоматическое регулирование в помещениях заданных параметров ионизации и электрического напряжения воздуха

011. Кратность воздухообмена – это:

1) показатель, характеризуемый отношением объема притока воздуха к объему вытяжки воздуха

+2) кратность полной смены всего объема воздуха в помещении за определенное время

3) кратность смены объема воздуха в помещении в определенный период времени за счет естественной вентиляции

4) кратность смены объема воздуха в помещении в определенный период времени за счет механической вентиляции

012. Взрослый человек в состоянии покоя выделяет двуокиси углерода (СО2) в час:

1) 16,4 литра

+2) 22,6 литра

3) 36 литров

4) 40 литров

013. Общесанитарным показателем для оценки воздушной среды в помещениях для контроля вентиляции является:

+1) концентрация двуокиси углерода (СО2)

2) концентрация индола

3) концентрация кислорода (О2)

4) концентрация скатола

014. Токсичность – это:

1) характеристика вещества, определяемая особенностями его химического строения и способностью вступать во взаимодействие с биологическими структурами

2) способность химических веществ трансформироваться при контакте с биологическими структурами с образованием токсических агентов

+3) способность химических веществ нарушать нормальное течение процессов жизнедеятельности, что выражается в возникновении токсических эффектов

4) способность химических веществ вступать в реакции с биологическими структурами с образованием токсических агентов