- •Методические рекомендации для студентов
- •3. Цели занятия.
- •3.2. Конкретные цели и задачи.
- •4. Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.
- •5. Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •001. Вентиляция – это:
- •015. Опасность вещества – это:
- •016. Контаминация – это:
- •7. Ориентировочная основа действия (оод) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время
- •017. Токсичность – это:
- •018. Общесанитарным показателем для оценки воздушной среды в помещениях для контроля вентиляции является:
- •9. Учебно-методическое обеспечение:
3.2. Конкретные цели и задачи.
После изучения темы студент должен:
Знать:
-определение понятия вентиляции;
- классификацию вентиляции;
- задачи, которые может решать устройство вентиляции;
- виды и особенности организации естественной вентиляции;
- виды и особенности организации искусственной (механической) вентиляции;
- понятие воздухоподготовки в приложении к вентиляции;
- понятие кондиционирования воздуха;
- сущность методик расчета мощности вентиляции и оценки её эффективности.
Уметь:
- из альтернативных вариантов выбрать оптимальный вариант организации вентиляции в помещениях различного назначения;
- производить расчёты необходимой мощности вентиляции в конкретных условиях;
- давать оценку функционирования действующих вентиляционных систем;
- давать рекомендации по организации оптимальных систем вентиляции в конкретных условиях.
Владеть:
- навыками расчётов необходимой мощности вентиляции в разных условиях и при использовании разных её систем;
- навыками оценки функционирующих вентиляционных систем;
- навыками в формировании рекомендаций по оптимальной организации вентиляционных систем.
4. Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы.
1) Основы термодинамики (кафедра физики и математики).
5. Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
5.1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
1) Сущность понятия вентиляции.
2) Классификация вентиляции.
3) Задачи, которые может решать устройство вентиляции.
4) Виды и особенности организации естественной вентиляции.
5) Виды и особенности организации искусственной (механической) вентиляции.
6) Понятие воздухоподготовки в приложении к вентиляции.
7) Понятие кондиционирования воздуха.
8) сущность методик расчета мощности вентиляции и оценки её эффективности.
5.2. Задания для СРС во внеучебное время.
1) По информационным источникам, представленным в подразделе 9.1, изучить вопросы подраздела 5.1.
2) Составить алгоритм оценки организации вентиляции в учебной аудитории.
3) Провести информационный поиск в Интернете по современной организации вентиляционных систем.
4) Выписать формулы для расчёта и контроля мощности вентиляции и уяснить их сущность.
5.3. Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию.
001. Вентиляция – это:
1) совокупность устройств с механическим побуждением для притока или вытяжки воздуха в помещениях
+2) регулируемый воздухообмен, осуществляемый с целью создания в помещениях воздушной среды, благоприятной для здоровья и трудовой деятельности человека
3) совокупность устройств, использующих и усиливающих естественные механизмы притока или вытяжки воздуха в помещениях
+4) совокупность технических средств, обеспечивающих воздухообмен
002. Вентиляционная установка – это:
1) вентилятор с механическим побуждением, устанавливаемый на разделе внутренней и внешней сред помещений
2) вентилятор с естественным или механическим побуждением, устанавливаемый на разделе внутренней и внешней сред помещений
3) установка, обеспечивающая воздухообмен в помещении
+4) вентиляционное оборудование для удаления или подачи воздуха, объединенное в один агрегат
003. Вентиляционная система – это:
1) вентиляционное оборудование для удаления или подачи воздуха, объединенное в один агрегат
2) система, обеспечивающая одновременно приток и вытяжку воздуха в помещении
+3) совокупность различных вентиляционных установок, имеющих единое назначение
4) совокупность вентиляционных установок с механическим побуждением, имеющих единое назначение
004. По способу перемещения воздуха вентиляция делится на:
1) приточную и вытяжную
+2) естественную и механическую
3) местную и общую
4) общеобменную и локальную
005. В зависимости от способа организации воздухообмена вентиляция может быть:
+1) местной и общей
2) приточной и вытяжной
3) естественной и механической
4) общеобменной и локальной
006. По принципу действия вентиляционные установки подразделяют на:
1) естественные и механические
2) местные и общие
+3) вытяжные и приточные
4) общеобменные и локальные
007. Естественная вентиляция по ее организации может быть:
1) вытяжной и приточной
+2) организованной и неорганизованной
3) местной и общей
4) общеобменной и локальной
008. Тепловой напор, обеспечивающий естественную вентиляцию, - это:
1) воздухообмен внутри помещения за счет разницы температуры воздуха на отдельных его участках
+2) воздухообмен через ограждающие конструкции за счет разницы температуры воздуха по обе стороны ограждающих конструкций
3) движение воздуха в помещении, обусловленное наличием в нем нагревательных приборов различной мощности
4) движение воздуха в помещении, обусловленное величиной горизонтальных и вертикальных температурных градиентов
009. Ветровой напор, обеспечивающий естественную вентиляцию, - это:
+1) воздухообмен через поры ограждающих конструкций за счет воздействия ветра
2) воздухообмен на открытых рабочих площадках за счет ветра
3) воздухообмен, зависящий от разницы скорости ветра и скорости движения воздуха внутри помещения
4) скорость ветра в данное время, учитываемая при организации естественной вентиляции, в частности, с использованием вентиляционных фонарей
010. Кондиционирование воздуха – это:
1) создание и автоматическое регулирование в помещениях заданной температуры воздуха
2) создание и автоматическое регулирование в помещениях заданного напряжения лучистой энергии
+3) создание и автоматическое регулирование в помещениях заданных санитарно-гигиенических параметров воздушной среды
4) создание и автоматическое регулирование в помещениях заданных параметров ионизации и электрического напряжения воздуха
011. Кратность воздухообмена – это:
1) показатель, характеризуемый отношением объема притока воздуха к объему вытяжки воздуха
+2) кратность полной смены всего объема воздуха в помещении за определенное время
3) кратность смены объема воздуха в помещении в определенный период времени за счет естественной вентиляции
4) кратность смены объема воздуха в помещении в определенный период времени за счет механической вентиляции
012. Взрослый человек в состоянии покоя выделяет двуокиси углерода (СО2) в час:
1) 16,4 литра
+2) 22,6 литра
3) 36 литров
4) 40 литров
013. Общесанитарным показателем для оценки воздушной среды в помещениях для контроля вентиляции является:
+1) концентрация двуокиси углерода (СО2)
2) концентрация индола
3) концентрация кислорода (О2)
4) концентрация скатола
014. Токсичность – это:
1) характеристика вещества, определяемая особенностями его химического строения и способностью вступать во взаимодействие с биологическими структурами
2) способность химических веществ трансформироваться при контакте с биологическими структурами с образованием токсических агентов
+3) способность химических веществ нарушать нормальное течение процессов жизнедеятельности, что выражается в возникновении токсических эффектов
4) способность химических веществ вступать в реакции с биологическими структурами с образованием токсических агентов