Модуль №2 «Биологически важные классы органических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия» билет №9.

1. Какие углеводы называются гомополисахаридными. Напишите фрагмент структуры гликогена. Роль гликогена в процессах жизнедеятельности.

2. Напишите реакции трансаминирования:

а)Глу с щавелевоуксусной кислотой

б)Асп с α-кетоглутаровой кислотой

Назовите полученные продукты.

3. Напишите строение трипептида Сер-Ала-Гис и определите область рН, в которой находится его ИЭТ.

4. Амино-иминная таутомерия на примере оснований, входящих в состав ДНК.

5. В биосинтезе белка кодоном для изолейцина является АУА в м-РНК. Напишите строение этих оснований и оснований, соответствующего антикодона в т-РНК. Обозначьте водородные связи.

Модуль №2 «Биологически важные классы органических соединений».

Для специальности 060103 «Педиатрия» билет №10.

1. Объясните, почему положительная проба Томмера свидетельствует о полном гидролизе крахмала? Напишите схемы реакций.

2. Напишите реакции декарбоксилирования и дезаминирования гистидина, протекающих in vitro

3. Что такое вторичная структура белка и какие разновидности ее существуют? Покажите взаимодействие между Лиз соответствующим аминокислотным остатком в α-спирали полипептидной цепи Лиз-Вал-Тир-Фен-Ала.

4. Обоснуйте лактим-лактамную таутомерию на примере оснований, входящих в состав РНК. В какой таутомерной форме входят основания в состав нуклеиновых кислот.

5. Приведите строение фрагмента и-РНК, полученного при транскрипции с участка ДНК: АЦТ.

Модуль №2 «Биологически важные классы органических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия» билет №11.

1. Приведите строение диастереомеров, отличающихся от D-глюкозы конфигурацией:

а)С-2

б)С-4

хиральных центров. Как называются эти моносахариды?

2. Напишите уравнение реакции качественного обнаружения ароматических α-аминокислот.

3. Приведите строение трипептида Глу Ала-Асп. Определите область рН, в которой находится ИЭТ данного трипептида

4. Напишите строение комплементарных оснований в м-РНК, полученных при транскрипции с АЦТ ДНК. Химическая природа комплементарности. Обозначьте водородные связи.

5. Чем объясняется существование вторичной структуры ДНК? Химическая природа комплементарности нуклеотидов? В чем состоит различие вторичной структуры ДНК и РНК?

Модуль №2 «Биологически важные классы органических соединений».

Для специальности 060103 «Педиатрия» билет №12.

1. Какие углеводы называются гетерополисахаридами? Напишите фрагмент структуры гиалуроновой кислоты. Ее биороль в процессах жизнедеятельности.

2. Какие продукты образуются при декарбоксилировании и дезаминировании тирозина in vivo и in vitro

3. Напишите строение и определите N-концевую аминокислоту, заряд при рН = 7 в трипептиде Гли-Ала-Мет. Биороль пептидов.

4. Напишите реакции, соответствующие переходу АМФАДФАТФ.

5. В биосинтезе белка кодоном для серина является в м-РНК УЦУ. Напишите строение этих оснований и оснований, соответствующего антикодона в т-РНК.