Модуль №2 «Биологически важные классы органических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия» билет №5.

1. Напишите уравнение реакции качественного обнаружения глюкозы ( рН>7, проба Троммера).

2. Напишите реакции взаимодействия триптофана с :

а)этиловым спиртом

б)сульфатом меди в щелочной среде

в)раствором щелочи

3. Приведите строение трипептида Асп-Фен-Лиз. Определите область рН, в которой находится ИЭТ данного трипептида

4. Напишите строение кофермента НАД⁺ и схему реакции, лежащей в основе его действия в биологических процессах. Каков механизм этой реакции?

5. Дайте определение вторичной структуре нуклеиновых кислот. Чем определяется ее существование? Напишите строение участка ДНК с последовательностью оснований ЦТТ

Модуль №2 «Биологически важные классы органических соединений».

Для специальности 060103 «Педиатрия» билет №6.

1.О каких изменениях во вторичной структуре полисахаридных цепей крахмала свидетельствует отсутствие синего окрашивания с йодом? (Качественная реакция на крахмал). Напишите схему процесса.

2.Напишите реакции взаимодействия лизина с :

а)раствором соляной кислоты

б)раствором Ва(ОН)₂ при нагревании

3.Напишите уравнение реакции качественного обнаружения белков (биуретовая).

4.На примере пиримидиновых оснований покажите лактим-лактамную таутомерию. Объясните, чем определяется преобладание одной из форм?

5.В результате гидролиза фрагмента нуклеиновой кислоты были получены УМФ, АМФ, ГМФ. Напишите структуру данного фрагмента.

Модуль №2 «Биологически важные классы органических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия» билет №7.

1. Напишите структурные формулы Хеуорса мальтозы и сахарозы. Какое соединение обладает восстановительными свойствами? Как это доказать? Напишите уравнение реакции.

2. Напишите уравнения реакций образования следующих производных L-аспарагиновой кислоты:

а)полного эфира этилового (укажите механизм реакции)

б)продукта взаимодействия с HNO₂

в)соли Na

3. Приведите строение трипептида Ала-Гли-Глу. Определите область рН, в которой находится ИЭТ данного трипептида

4. Приведите строение оснований ЦГТ в ДНК и комплементарных им оснований в м-РНК, полученных в результате транскрипции. Химическая природа комплементарности.

5. Напишите строение участка РНК с последовательностью оснований ГУА. В чем состоит различия вторичной структуры ДНК и РНК.

Модуль №2 «Биологически важные классы органических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия» билет №8.

1. Напишите уравнение реакции качественного обнаружения фруктозы (р.Селиванова).

2. Напишите реакции декарбоксилирования и дезаминирования триптофана, протекающих in vivo и in vitro

3. Дайте определение вторичной структуры белков. Представьте схематично вид α – и  - структурного участка полипептидной цепи. Чем определяется их стабилизация?

4. Напишите строение аденозина и дезоксигуанозина. Приведите реакции их гидролитического расщепления, укажите условия.

5. Напишите строение фрагмента одной спирали ДНК, соответствующего ЦАГ другой спирали.