- •18. Функциональная система управления: особенности, преимущества, недостатки, рекомендации по использованию.
- •21. Дивизиональная система управления: особенности, преимущества, недостатки, рекомендации по использованию.
- •22. Механизмы менеджмента: мотив, потребность, стимулы, рычаги и средства воздействия.
- •23. Методы управления: определение и классификация.
- •24. Экономические методы управления: определения, особенности и примеры.
- •25.Организацонно-распорядительные методы управления: определение, особенности, пример.
- •25. Социально-психологические методы управления: определение, особенности, примеры.
- •27. Г. Форд: принципы управления, нововведения, общий вклад в развитие управленческой мысли.
- •28. Ф. Тейлор: основы научного управления, его недостатки.
- •29. А. Файоль: принципы управления и его вклад в развитие административной школы управления.
- •30. Особенности российского менеджмента.
- •31. Японский менеджмент: основные черты и особенности.
- •32. Особенности менеджмента в сша.
- •33. Коммуникации: определение, основная цель, базовые элементы.
- •34. Этапы коммуникативного процесса.
- •35. Коммуникации в организации: виды, типология, коммуникационные сети.
- •36. Коммуникационные стили.
- •37. Целеполагание в процессе управления.
- •38. Порядок разработки цели и требования, предъявляемые ей.
- •39. Конфликты в организации: определение, структура, типы и уровни конфликтов.
- •40. Конфликты в организации: причины и последствия.
- •41. Структурные методы управления конфликтом.
- •42. Стили разрешения межличностных конфликтов.
32. Особенности менеджмента в сша.
1. Стремление к выгоде любыми путями.
2. деловитость, организаторские способности
3. концепция работы по цели
4. если дело не несет прибыли, не стоит его продолжать и им заниматься
5. единство слова и дела
6. свободный переход из предприятия в предприятие
7. з/п по личным достижениям
8.индивидуальная ответственность
9. формальные отношен
10. узкая специализация
11. пенсионный возраст с 65 лет
12. у всех отпуск 15 дней
13. найм на конкурсной основе
14. главная цель корпорации – увеличение прибыли, рост состояния у вкладчиков и аукционеров
15. повышение квалификации с отрывом от производства
33. Коммуникации: определение, основная цель, базовые элементы.
Коммуникации – обозначает обмен инфо. между 2-умя и более людьми.
Основная цель: обеспечение понимания инфы., являющейся предметом обмена.
Базовые элементы: отправитель (лицо, генерирующие идею или собирающее инфо., передающее инфо.), получатель (лицо, которому предназначается инфо.), сообщение (инфо., закодированная с помощью символов), канал (средство передачи инфо.).
34. Этапы коммуникативного процесса.
1 – формирование идеи: какое сообщение следует сделать предметом обмена это решает отправитель. Уже на этом этапе может произойти сбой.
2 – кодирование и выбор каналов: идею необходимо превратить в сообщение, то есть закодировать ее с помощью символов – слов, интонации, жестов. Каждому типу символов должен соответствовать канал передачи (речь устная и письменная, электронные средства связи и тд.). Кодирование – трансформирование предназначенной для передачи идеи в сообщение. Желательно использовать 2 и более каналов для передачи одновременно.
3 – передача сообщения: физическая передача сообщения получателю.
4 – декодирование (превращение символов, посланных отправителем в мысли получателя)
5 – обратная связь: для подтверждения или нет ожидаемого результата необходима обратная связь, при которой отправитель и получатель меняются коммуникативными ролями.
Коммуникативные барьеры и шумы – все то, что мешает передаче инфо. или искажает ее смысл, снижая эффективность коммуникации.
35. Коммуникации в организации: виды, типология, коммуникационные сети.
Виды коммуникаций:
1. По среде существования:
- внутренние
- внешние
2. По количеству инфо. каналов:
- одноканальные
- многоканальные
3. По условиям возникновения и характеру:
- постоянные
- ситуационные
4. По степени формальности:
- формальные (отражают связи, необходимые для выявлений фун-ий и полномочий)
- неформальные (возникают в процессе чел-ого общения)
5. По виду интересов:
- организационные
- социально-психологические
- экономические
6. По средствам передачи инфо.:
- вербальные (коммуникации, которые передаются с помощью слов)
- невербальные (жесты, мимика, позы, расстояние между собеседниками, контакт глаз, физический контакт, окружающая обстановка)
Типология:
Коммуникации между организацией и внеш. средой: в процессе таких коммуникаций удовлетворяются информационные потребности организации; обеспечиваются связи с клиентами, поставщиками, с общественностью, гос. органами; формируется и поддерживается имидж; решаются определенные маркетинговые задачи.
Внутрифирменные коммуникации (между подразделениями организации):
Вертикальные – между различными иерархическими уровнями.
Вертикальные восходящие – это передача инфо. с низшего уровня на высший в форме отчетов, предложения и объяснительных записок.
Вертикальные нисходящие – это передача инфо. с высшего уровня на низший о текущих задачах, уточнения конкретных заданий, рекомендаций.
Горизонтальные – между различными функциональными подразделениями; дополняют инфо. по вертикали и необходимы для координации деятельности подразделений, а также способствуют формированию сплоченности и равноправных отношений в организации.
Межличностные коммуникации (самые распространенные).
Коммуникационные сети:
Коммуникационные сети – это соединенные определенным образом участвующих в коммуникационном процессе индивидов с помощью информационных потоков.
Начальник начальника
начальник
Коллега начальника
коллега
Руководитель подразделения
коллега
Коллега подчиненных
подчиненные
Подчиненные подчиненных
Устоявшиеся коммуникационные сети:
3 человека: централизованная иерархия власти, подчиненные общаются друг с другом через своего начальника
. «колесо» «всеканальная»
. .
4 человека:
«колесо» имеет больше информации, несет ответственность за передачу инфо.
«цепочка» менее централизованные сети
«всеканальная» полностью децентрализованные группы, открытые коммуникации
5 человек:
«колесо»
Тип «У» централизованная сеть эффективна для решений простых задач
«кружок»
«цепочка
«всеканальная» для решения сложных проблем – необходимо участие всех