- •Содержание
- •1. Учебные и воспитательные цели темы, материальное обеспечение занятий, виды занятий и расчет времени.
- •Материальное обеспечение занятий:
- •Название, вид занятий и расчет времени
- •2. Методические указания.
- •2.1. Общие организационно-методические указания
- •3. Наименование, цели, учебные вопросы, расчет времени и методические указания по проведению занятий темы.
- •3.1. Занятие №1. Общевоинские уставы, их основные требования и содержание
- •Материальное обеспечение занятий:
- •Учебные вопросы и расчет времени
- •Методические указания:
- •Задание на самоподготовку
- •Задание на самоподготовку:
- •Задание на самоподготовку:
- •4. Приемы и методы достижения воспитательных целей
- •Начальник цикла - старший преподаватель
- •Подполковник н.Обухов
- •Преподаватель
- •Капитан н.Вьюченко
3. Наименование, цели, учебные вопросы, расчет времени и методические указания по проведению занятий темы.
3.1. Занятие №1. Общевоинские уставы, их основные требования и содержание
Учебные и воспитательные цели:
Дать систематизированные знания об Общевоинских уставах, их основных требованиях и содержании.
Сосредоточить внимание обучающихся на законодательной основе Общевоинских уставов.
Сосредоточить внимание студентов на соотношении правовых требований и моральных норм в Общевоинских уставах.
Раскрыть порядок аттестации студентов на присвоение воинского звания.
Воспитать чувство гордости за принадлежность к ВС РФ.
Время: 2 часа.
Место: аудитория
Вид занятия: лекция.
Материальное обеспечение занятий:
Литература:
«Общевоинские уставы ВС РФ» - Феникс, 2008. (Л. 1)
Военное право: Учебник. Серия «Право в Вооруженных Силах - консультант». - М.: «За права военнослужащих», 2004. - Вып.45 (Л. 5)
Закон Российской Федерации от 27 мая 1998г. «О статусе военнослужащих». (Л. 10)
Наглядные пособия:
Плакаты.
Технические средства обучения:
ПЭВМ.
Проектор.
Учебные вопросы и расчет времени
Вступительная часть 5 мин.
Основная часть 70 мин.
Законодательная основа Общевоинских уставов Вооруженных Сил и их требования. Соблюдение законности в дисциплинарной практике командиров (начальников) 20 мин.
Соотношение правовых требований и моральных норм в Общевоинских уставах. Уголовная ответственность за воинские преступления. 20 мин.
Аттестование студентов на присвоение воинского звания. Служба в запасе......... 30 мин.
Заключительная часть 5 мин.
Методические указания:
Во вступительной части занятия преподаватель организовывает осмотр внешнего вида обучаемых, объявляет тему и цели занятия, порядок проведения, сообщает о том что, данное занятие является основой для дальнейшего успешного изучения темы 1. Приступает к изложению учебного материала.
В основной частипри отработке первого учебного вопроса преподаватель, доводит до личного состава, что Устав внутренней службы утвержден Указом Президента Российской Федерации от 10 ноября 2007 г. N 1495
Настоящий Устав определяет права и обязанности военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации и взаимоотношения между ними, обязанности основных должностных лиц полка и его подразделений, а также правила внутреннего порядка.
При рассмотрении второго вопроса довести до обучаемых, что внутренняя служба требует организованных действий военнослужащих независимо от их желаний.
Все военнослужащие пользуются установленными для граждан Российской Федерации правами и свободами с ограничениями, определяемыми условиями военной службы, и с учётом действующего законодательства. На них возлагаются конституционные, другие общегражданские обязанности, а также общие, должностные и специальные обязанности.
Воинские преступления- общественно опасные деяния военнослужащих, проходящих воинскую службу по призыву или по контракту, направленные против установленного порядка прохождения военной службы.
В ходе рассмотрения третьего учебного вопроса преподаватель доводит до обучаемых, что аттестация студентов на присвоение воинского звания осуществляется для лиц, выслуживших установленные сроки в воинских званиях, прошедших военные сборы по подготовке на вышестоящие должности, усовершенствованию военных и специальных знаний и переподготовке на другие специальности по должностям, соответствующим их очередным воинским званиям, сдавших установленные зачеты, - изучают поступившие на них характеристики (представления на присвоение очередных званий) из воинских частей, где они проходили сборы.
В заключительной частизанятия преподаватель выясняет качество усвоения материала; отвечает на вопросы; отмечает активных студентов; выясняет, что из рассмотренного материала может вызвать трудности в изучении.
