№

Учебные вопросы и расчет времени

Время

(мин.)

Справоч-ные и

другие материалы

I.

Вступительная часть.

• проверка наличия личного состава;

• проверка готовности взвода к занятию;

• объявление темы, занятия, учебных и воспитательных целей, вопросов занятия;

• краткий опрос по предыдущей теме.

5

II.

Основная часть

70

1.

Задачи огневой подготовки. Основные понятия и определения, применяемые на занятиях по огневой подготовке

Знания, умения и навыки по огневой подготовке обучаемые приобретают и совершенствуют на классных занятиях, стрелковых тренировках, учебных стрельбах, боевых стрельбах и тактических учениях с боевой стрельбой, при проведении работ в часы ухода за вооружением и боевой техникой и в парково-хозяйственные дни, на самоподготовке, стрелковых состязаниях и на занятиях по другим предметам обучения.

На классных занятиях, как правило, изучаются назначение, боевые свойства и устройство оружия, боеприпасов, приборов при­целивания и наблюдения; правила обслуживания и сбережения оружия; основы и правила стрельбы. В последующем знания, умения и навыки по этим вопросам обучаемые совершенствуют на стрелковых тренировках, стрельбах и других формах обучения.

40

2.

Требования безопасности на занятиях по огневой подготовке

Статья № 77 УВС ВС РФ.

Командир (начальник) обязан принимать меры по предотвращению гибели и травматизма личного состава, устанавливать необходимые требования безопасности на боевом дежурстве (боевой службе), при работе с вооружением и военной техникой , при совершении марша , при проведении учений, боевых стрельб (пусков), полетов, походов кораблей, специальных занятий или работ, при несении караульной и внутренней служб, своевременно доводить эти требования безопасности до подчиненных и требовать строгого их выполнения.

30

III.

Заключительная часть

В заключительной части занятия обобщаю изученный учебный материал, разъясняю отдельные вопросы, вызвавшие наибольшие затруднения студентов, подвожу итоги занятия, а также даю задание на самоподготовку.

5