ФРАНЦУЗЬКА МОВА І СЕМЕСТР Методичні вказівки

légères lées au mortier. 9. Grâce à ce principe de construction légère, les architectes se mirent à édifuer de plus haut. 10. La muraille, de devenue inutile pour supporter le poids de la voûte, put avoir de hautes et larges fenêtres.

11. Toutes les lignes, piliers de pierre montent à des hauteurs extraordinaires. 12. A l'extérieur, le même élansdeformes des tours surmontées de flèches emportent le regard vers le ciel, peu de lignes horizontales qui divisent la façade et brisent l'idée essendielle de l'architecture gothique. 13. De riches sculptures ornent les façades.

14. Les premièrs cathédrales gothiques apparaissent à la fin du XIIe siècle et dans la première moitié du XIIIe, dans l'Ile-deFrance,- région centrale de la France du Moyen Age, le berceau de la gothique. 15. Ce sont Notre-Dame de Paris, les cathédrales de Reims, de Chartres, d'Amiens et d'autres villes. 16. Puis cet art se répand en Normandie, passe Angleterre où l'on bâtit de véritables chefs-d'œuvre tels que les cathédrales de Canerbery (1070) et de Duham (1093), les donjons de Londres (début du XIIe siécle). 17.Dans l'est il se répand à Strasbourg, passe en Allemagne, puis en Espagne où il élève les magnifiques édifices de Barcelone et Tolède.

18. Comme il arrive à tous les styles, le gothique ne se répandit pas en même temps dans tous les pays, et dans chacun d'eux il subit des transformations dues, aux conditions climatiques et aux matériaux de construction. 19. En France et en Angleterre on utilise la pierre; en Allemagne du Nors, la brique; en Italie, la pierre grise est remplacée par la brique et le marbre.

20.C'est surtout la cathédrale qui donne un éclant exemple de l'architecture du style gothique.

21.La cathédre le gotique est percée de larges fenêtres de vitraux; les plus anciens vitraux des XIIe et XIIIe siécles ont des couleurs dont le secret n'a jamais été retrouvé. Les plus beaux sont ceux de Paris et de Chartres. 22. On y trouve aussi une richesse extraordinaire de sculptures, une décoration admirable qui orne ces cathédrales d'une véritable dentelleedpierre.

23.Les cathédrales françaises gothiques n'offrent point de place à la peinture. 24. Mais en Italie où l'on n'emploie pas le vitrail, les églises sont ornées de peinture. 25. Durant le XIVe siècle une école de peintres-fresquistes apparaît en Italie, et les murs des églises se couvrent de fresques aux couleurs tendres.

26.En même temps que les cathédrales on bâtit deschâteaux. 27. En France les puissants féodaux édifient des constructions, bâtissent des châteaux

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destinés à leur assurer la sécurité et le confort.28. Ces châteaux avaient de grases murailles, ils étaient entourés de fossés mplisre d'eau. 29. Les châteaux du roi étaient, bien sûr, les plus beaux et les plus riches de tous ces monuments de l'art gothique.

30. En Angleterre, l'évolution de l'architecture ed la période gotique présente une succession styles plus complète que dans les autres pays. 31. Sous l'influence des événements politiques, ces stylesonts connus non sous le nom de gothiques, mais sous ceux de style saxon (449-1066), normand (1066-1189), anglais primitif (1189-1307), perpendiculaire (1377-1485) et enfin Tudor (14851558).

32. L'architecture gothique règne en Europe jusqu'à la Renaissance, au début de XUIe siècle.

Questionaire

1.Comment l’architecture gothique est né?

2.Quelles changes ont été fait dans la construction?

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3.De quel façon apporter des modifications à l’ext érieur?

4.Où les premières cathédrales?

5.Comment sont ornées les cathédrales gothiques?

6.Pourquoi des couleurs de vitraux sont intéressants?

7.De quel façon a utilisé des peintures pour ornées de peinture?

8.Quels châteaux a devenus les plus connus?

9.Quelles d’autre les noms de ces styles sont connus?

Exercice de lexique:

I. Complétez les phrasés suivantes et traduisez:

2.Le magnifique art gothique est complètements lié……..

3.On crée des hôtels de ville, des temples et des cathédrales ornés…….

4.La lourde voûte romane est maintenant remplacéespar………

Exercice de grammaire:

1.Conjuguez au passé composé: Venir à l'heure, descendre à l'hôtel.

2.Mettez les phrases au passé composé: Il ouvre la porte et il entre.

Le dimanche nous allons à la campagne. Les enfants vont au bord de la mer. Jean monte dans un taxi.

3.Complétez le texte avec les verbes au passé composé:

C'est la deuxième fois que nous venons à Paris. La première fois, nous … pour notre voyage de noces, en 1975, nous … dans un très bel hôtel près de la

4.Répondez en employant le, la, les, lui, leur: Est-ce-que vous avez parlé à votre ami? Est-ce-qu'il a écrit une carte postale à ses parents?

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Où avez – vous mis les clés?

Est-ce-que tu as lu ce livre?

Avez – vous vu cette émission de télé?

V.1) Répondez aux questions:

1.Quel conseil pour écrire une lettre d'affaires rouvezt – vous comme le plus importent?

2.Qu'est-ce qu'on écrit sur le papier à lettre?

3.Où écrit-on les adresses dans les lettres?

4.Quelles sont les lois générales de la correspondance d'affaires?

5.Nommez d'autres moyens de correspondance d'Affaires.

2) Traduisez les phrases suivantes'.

1.La lettre est un prologement de la personnalité,la mesure de la culture et du goût.

2.Il faut peser chaque mot et suivre rigoureusement les régles de la correction et de la courtoisie.

3.Il faut employer un papier blanc, portant votre adresse, votre numero de téléphone.

4.Quant à la formule de politesse qui précède la signature c'est pour beaucoup de gens la partie la plus difficile de la lettre.

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2.Французский язык для технических вузов строительноархитектурного профиля: учебник / И.П. Прудникова. – М.:

Высш. шк., 1982. – 384 с.

3.Французский язык для архитектурных специальностей: учебник / Л.В. Волкова. – М.: Высш. шк., 1985. – 342 с.

4.Grammaire du français contemporaire: Mannuel / J.C Chevalier Michael Arrivé. – Paris: Larousse, 1994. – 495 p.

В.Г. Матвиишин, В.П. Ховхун. – К.: Логос, 1999. – 384 с.

6.Методичні розробки для студентів І курсу (розмовні теми) з французької мови / О.О. Алєксєєнко. – К.: КНУБіА, 2000.

–20 с.

7.Методичні розробки для студентів ІІ курсу (розмовні теми) з французької мови / О.О. Алєксєєнко. – К.: КНУБіА, 2001.

–20 с.

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ДЛЯ НОТАТОК

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ДЛЯ НОТАТОК

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