5. Оформление многоколоночных текстов

- Продублируйте следующий текст 2 раза и оформите его в несколько колонок:

Прошло совсем немного времени, как в школах и вузах страны начали изучать информатику. Сейчас она претендует на звание базовой дисциплины в системе высшего образования и в комплексе с другими классическими дисциплинами (математикой, физикой, химией, естествознанием, биологией, историей) призвана создавать фундамент профессионального образования в вузе.

К сожалению, до сих пор нет единой точки зрения на область знаний под названием "Информатика" и соответствующую ей дисциплину. Одни говорят - это веление времени, дань моде, явление преходящее или считают информатику сложной премудростью, где к тому же требуется познать характер некоего современного монстра - персонального компьютера и научиться управлять им. Другие воспринимают информатику лишь как практическую дисциплину, где учат "правильно нажимать кнопки" персонального компьютера. (Надеемся, что вы с юмором отнесетесь к такой трактовке информатики.)

Прошло совсем немного времени, как в школах и вузах страны начали изучать информатику. Сейчас она претендует на звание базовой дисциплины в системе высшего образования и в комплексе с другими классическими дисциплинами (математикой, физикой, химией, естествознанием, биологией, историей) призвана создавать фундамент профессионального образования в вузе.

К сожалению, до сих пор нет единой точки зрения на область знаний под названием "Информатика" и соответствующую ей дисциплину. Одни говорят - это веление времени, дань моде, явление преходящее или считают информатику сложной премудростью, где к тому же требуется познать характер некоего современного монстра - персонального компьютера и научиться управлять им. Другие воспринимают информатику лишь как практическую дисциплину, где учат "правильно нажимать кнопки" персонального компьютера. (Надеемся, что вы с юмором отнесетесь к такой трактовке информатики.)

К сожалению, до сих пор нет единой точки зрения на область знаний под названием "Информатика" и соответствующую ей дисциплину. Одни говорят - это веление времени, дань моде, явление преходящее или считают информатику сложной премудростью, где к тому же требуется познать характер некоего современного монстра - персонального компьютера и научиться управлять им. Другие воспринимают информатику лишь как практическую дисциплину, где учат "правильно нажимать кнопки" персонального компьютера. (Надеемся, что вы с юмором отнесетесь к такой трактовке информатики.)

- для абзаца 1 - две равные по ширине колонки;

- для абзаца 2 - две равные по ширине колонки с разделителем,

- для абзаца 3 - две равные по ширине колонки с разделителем с промежутком 0,3 см между колонками.

- для абзаца 4 - две неравные по ширине колонки.

- Продублируйте абзац 4. Оформить его в одну колонку.

6. Оформление списков

Наберите 12 фамилий. Продублируйте их 4 раза. Оформите в 4 колонки.

Оформите нумерованные списки:

- колонка 1 - арабскими цифрами с тоЧкой;

- колонка 2 - строчными латинскими буквами со скобкой;

- колонка 3 - римскими цифрами с точкой;

- колонка 4 - прописными латинскими буквами (начЕртание - полужирный курсиВ).

Первое предложение из текста в пункте 5 продублируйте 6 раз. ОфорМите мАрКированные спиСкИ:

- первые 3 предложения - стандартныМи маркерами;

- слеДующие 3 предложения - маркераМИ шрифТа Wingdings кРасного цвета, размер - 18 пт.

ПродублИруйтЕ последние 3 предложения. Удалите элементы оформления спискоВ.