- •Плавание. Учебник
- •Глава 1.
- •1.1. Краткая история развития плавания
- •1.2.1. Плавание как жизненно необходимый навык
- •1.2.2. Спортивное плавание и водные виды спорта
- •1.2.4. Оздоровительно-реабилитационное плавание
- •1.2.5. Фитнес (оздоровительное плавание) и кондиционная тренировка
- •1.2.6. Зрелищно-театрализованные мероприятия и праздники на воде
- •Глава 2.
- •2.1. Биомеханические основы техники плавания
- •2.1.1. Понятие о технике плавания
- •2.1.2. Гидростатическое равновесие тела пловца
- •2.1.3. Силы реакции воды при движении тела
- •2.1.4. Анализ сил, тормозящих продвижение тела пловца
- •2.2. Общие требования к рациональной технике плавания
- •2.2.1. Положение тела пловца в воде и движения ногами
- •2.2.2. Движения руками
- •2.2.3. Фазовый состав и общее согласование движений
- •Фазы движений руками
- •Фазы движений ногами
- •Глава 3.
- •3.1. Техника плавания способом кроль на груди
- •3.1.1. Общая характеристика способа
- •3.1.2. Положение тела и движения ногами
- •3.1.3. Движения руками и дыхание
- •3.1.4. Общее согласование движений
- •3.2. Техника плавания способом кроль на спине
- •3.2.1. Общая характеристика способа
- •3.2.2. Положение тела и движения ногами
- •3.2.3. Движения руками и дыхание
- •3.2.4. Общее согласование движений
- •3.3. Техника плавания способом брасс
- •3.3.1. Общая характеристика способа
- •3.3.2. Положение тела и движения ногами
- •3.3.3. Движения руками и дыхание
- •3.3.4. Общее согласование движений
- •3.4. Техника плавания способом баттерфляй
- •3.4.1. Общая характеристика способа
- •3.4.2. Движения ногами
- •3.4.3. Движения руками и дыхание
- •3.4.4. Общее согласование движений
- •3.5. Техника выполнения стартов
- •3.5.1. Старт с тумбочки
- •3.5.2. Старт из воды
- •3.6. Техника выполнения поворотов
- •3.6.1. Поворот «маятником»
- •3.6.2. Открытый плоский поворот при плавании кролем на груди (рис. 23).
- •3.6.3. Открытый плоский поворот при плавании кролем на спине (рис. 24).
- •3.6.4. Поворот кувырком вперед (поворот с вращением без касания рукой стенки) при плавании кролем на груди (рис. 25).
- •Глава 4.
- •4.1. Основные принципы обучения
- •4.2. Задачи и этапы обучения
- •2. Разучивание отдельных элементов техники и способа плавания в целом.
- •3. Закрепление и совершенствование техники плавания.
- •4.4. Выбор способа плавания
- •Глава 5.
- •5.1. Средства обучения и тренировки
- •5.1.2. Подготовительные упражнения для освоения с водой
- •5.1.3. Учебные прыжки в воду
- •5.1.4. Игры и развлечения на воде
- •7. «Лодочки»
- •5. «Качели»
- •6. «Кто победит?»
- •2. «Стрела»
- •5. «Клоунада»
- •6. «Кто дальше просколюит?»
- •7. «На старт — марш!»
- •5.1.5. Упражнения для изучения техники спортивных способов плавания и совершенствования в ней
- •5.2. Методы обучения и тренировки
- •5.2.1. Словесные методы
- •5.2.2. Наглядные методы
- •Глава 6.
- •6.1. Способ кроль на груди
- •6.2. Способ кроль на спине
- •6.3. Способ брасс
- •6.4. Способ баттерфляй (дельфин)
- •6.5. Техника выполнения стартов
- •6.6. Техника выполнения поворотов
- •46. Кувырок при плавании на груди
- •6.7. Совершенствование техники спортивных способов плавания
- •10. Эстафета с выбыванием
- •17. «Точный прыжок»
- •18. «Кто дальше?»
- •Глава 7.
- •7.1. Основные стороны спортивной подготовленности пловца
- •7.2. Техническая подготовленность пловцов
- •7.3. Физическая подготовленность пловцов
- •7.3.1. Выносливость
- •7.3.2. Силовые способности
- •7.3.3. Гибкость
- •7.3.4. Скоростные способности
- •7.4. Психологическая и тактическая подготовленность пловцов
- •7.5. Основные средства и методы тренировки
- •7.6. Планирование и организация начальной тренировки
- •7.6.2. Этап базовой подготовки
- •7.6.3. Оздоровительное плавание и кондиционная тренировка
- •7.6.4. Контроль и самоконтроль
- •Глава 8. Организация и проведение занятий и соревнований по плаванию
- •8.1. Выбор и подготовка места для купания и проведения занятий
- •8.2. Правила поведения на воде и требования безопасности
- •8.3. Организация занятий по плаванию
- •8.4. Урок плавания
- •8.4.1. Подготовка преподавателя к занятиям
- •8.4.2. Методика построения урока
- •1. Обеспечить максимальную занятость всех учащихся на уроке.
- •2. Организовать урок так, чтобы иметь возможность постоянно контролировать и регулировать физическую нагрузку учащихся.
- •4. Обеспечить безопасность и страховку занимающихся при вы- | полнении упражнений.
- •5. Обеспечить на уроке формирование у занимающихся интереса к занятиям плаванием.
- •8.5. Подготовка и проведение соревнований по плаванию. Основная документация
- •8.5.1. Подготовка к соревнованиям по плаванию
- •8.5.2. Основная документация соревнований по плаванию
- •8.5.3. Судейство школьных соревнований по плаванию
- •8.5.4. Организация и проведение водных праздников (на примере праздника Нептуна)
- •Глава 9.
- •9.1. Плавание в экстремальных условиях
- •9.2. Спасение тонущих
- •9.2.1. Последовательность действий при спасении тонущих вплавь
- •9.2.2. Спасательные средства и их применение
- •9.2.3. Последовательность действий при спасении тонущих в зимнее время
- •9.2.4. Оказание первой помощи при утоплении
- •9.3. Преодоление водных преград
- •9.3.1. Переправы вплавь
- •9.3.2. Переправы с помощью подсобных средств
- •9.3.3. Переправа с помощью веревки, жердей, каната или провода
- •Глава 10.
- •10.1. Техника прикладного плавания
- •10.1.1. Общая характеристика способа брасс на спине (рис. 68)
- •10.1.2. Общая характеристика способа
- •10.1.3. Общая характеристика плавания способом кроль на груди в комплекте № 1 (рис. 70)
- •10.1.4. Техника ныряния -
- •10.1.5. Приемы освобождения от захватов тонущего
- •10.1.6. Приемы транспортировки тонущего
- •10.2. Методика обучения прикладному плаванию
- •10.2.1. Способ брасс на спине (рис. 81).
- •10.2.2. Способ на боку (рис. 82)
- •10.2.3. Ныряние
- •10.2.4. Приемы освобождения от захватов тонущего
- •10.2.5. Приемы транспортировки тонущего
- •10.2.6. Игры с элементами прикладного плавания
- •Глава 11.
- •11.3. Обучение плаванию
- •11.4. Плавание в летних оздоровительных лагерях
- •График поурочного распределения учебного материала для группы не умеющих плавать
- •15 Уроков для умеющих плавать
- •11.6. Плавание в Вооруженных Силах
- •11.7. Плавание в системе физической реабилитации
- •11.8. Всероссийское общество спасания на водах
- •11.10. Индивидуальная трудовая деятельность в плавании
- •Глава 2.
- •Глава 3. И
- •Глава 4.
- •Глава 5. ; ;
- •Глава 6.
- •Глава 8.
- •Глава 9.
- •Глава 11.
10.2. Методика обучения прикладному плаванию
10.2.1. Способ брасс на спине (рис. 81).
Упражнения для изучения согласования движений ногами и дыхания
Упражнения для изучения техники движений ногами и согласования их с дыханием описаны в главе 6, раздел 6.3.
Упражнения для изучения согласования движений руками и дыхания
Имитационные упражнения
1. Стоя на дне бассейна, имитационные движения руками (с за держкой рук вверху) в согласовании с дыханием.
2. То же, с задержкой рук у бедер. Упражнения в воде с подвижной опорой
Плавание на спине при помощи движений руками, зажав до ску между ногами (с задержкой рук впереди).
То же с задержкой рук у бедер.
То же, что упражнение 3, с акцентом на согласование движе ний руками с дыханием.
То же, что упражнение 4, с акцентом на согласование движе ний руками с дыханием.
312
Рис. 81. Упражнения для изучения способа брасс на спине
Упражнения в воде без опоры
7. Плавание на спине при помощи движений руками в согласо вании с дыханием (с задержкой рук впереди).
8. То же, с задержкой рук у бедер. "' ' Методические указания. Руки должны входить в воду на шири не плеч. Локоть при гребке не должен опережать кисть. Гребок должен выполняться с ускорением; в конце гребка кисти должны касаться бедер. Движения должны быть симметричными и одно временными.
Упражнения для изучения общего согласования движений Имитационные упражнения
9. И.п. - стоя, ноги на ширине плеч (стопы развернуты в сторо ны), руки вверху. Опуская руки через стороны вниз, присесть; поднимая их вперед—вверх, вернуться в и.п. Координация движе ний руками с задержкой рук вверху.
313
10. И.п. — стоя, ноги на ширине плеч (стопы развернуты в сто роны), руки вдоль туловища. Поднимая руки вверх, присесть; опу ская руки через стороны вниз, вернуться в и.п. Координация дви жений с задержкой рук вдоль туловища.
Упражнения в воде с неподвижной опорой
11. Упражнение в парах. Первые номера держат за пояс вторых, которые в положении на спине выполняют общее согласование движений в брассе на спине с задержкой рук впереди. Затем парт неры меняются местами.
12. То же с задержкой рук вдоль туловища. Упражнение в воде с подвижной опорой
То же, что упражнение 11, но первые номера, держа за пояс вторых, продвигают их вперед.
То же, что упражнение 12, но первые номера, держа за пояс вторых, продвигают их вперед.
Упражнения в воде без опоры
Плавание с раздельными движениями ногами и руками (с задержкой рук впереди).
То же с задержкой рук вдоль туловища.
17. Плавание в полной координации со скольжением (руки впереди).
18. То же с задержкой рук вдоль туловища.
Методические указания. При плавании брассом на спине обязательно добиваться скольжения после выполнения отталкивания ногами.
10.2.2. Способ на боку (рис. 82)
Упражнения для изучения положения тела и согласования движений ногами и дыхания
Имитационные упражнения
И.п. — основная стойка (о.с). Имитация плавательных дви жений «верхней» ногой. То же «нижней» ногой.
В положении лежа на боку на скамье имитация движений но гами способом на боку.
Упражнения в воде с неподвижной опорой
Держась «верхней» рукой за край сливного желоба, а «ниж ней» упираясь в стенку бассейна, принять горизонтальное поло жение на боку у поверхности воды и выполнять движения ногами.
То же в согласовании с дыханием. Во время подтягивания ног — вдох, во время отталкивания — выдох.
314
Вдох _ Выдох
Вдох,
Вдох
Выдох
Вдох
Рис. 82. Упражнения для изучения способа но боку
315
Упражнения в воде с подвижной опорой
Плавание при помощи движений ногами с доской, придер живая ее обеими руками.
То же в согласовании с дыханием.
Плавание с доской при помощи движений ногами на наи меньшее количество гребков. Необходимо максимально исполь зовать скольжение вперед после каждого рабочего движения.
Упражнения в воде без опоры
8. Плавание при помощи движений ногами из исходного поло жения «скольжение на боку» («нижняя» рука вытянута вперед, «верхняя» прижата к бедру).
Методические указания. Необходимо следить, чтобы при подтягивании ног и отталкивании колени не разводились в стороны. После подтягивания ноги должны быть согнуты в коленях; стопа «верхней» ноги берется на себя (как в брассе), а носок «нижней» ноги оттянут (как в кроле). При выполнении рабочего движения «верхняя» нога отталкивается от воды задней поверхностью голени и подошвой, а «нижняя» — передней поверхностью голени и подъемом стопы. После отталкивания обязательно должна быть фаза скольжения.
При плавании с доской или в скольжении тело пловца должно быть в положении на боку, с небольшим завалом на грудь. При плавании при помощи движений ногами вдох надо делать во время скольжения, а выдох — одновременно с отталкиванием.
Упражнения для изучения согласования движений руками и дыхания
Имитационные упражнения
9. И.п. — стоя в положении выпада в сторону «нижней» ноги; «нижняя» рука вытянута вперед, «верхняя» прижата к бедру. Ими тация движений «нижней» рукой.
То же «верхней» рукой в согласовании с дыханием (вдох де лается в конце гребка «верхней» рукой).
То же обеими руками в согласовании с дыханием (вдох дела ется в конце гребка «верхней» рукой).
Упражнения в воде с подвижной опорой
Плавание при помощи движений «верхней» рукой с доской, придерживая ее «нижней» рукой снизу.
Плавание при помощи движений «верхней» рукой в согла совании с дыханием, с доской, придерживая ее «нижней» рукой.
Плавание при помощи движений «нижней» рукой; выпрям ленная «верхняя» рука вытянута вдоль туловища и прижимает к нему доску.
То же, в согласовании с дыханием.
316
16. Плавание при помощи движений руками, зажав доску меж ду ногами, в согласовании с дыханием.
Методические указания. Движения руками выполняются одновременно: «нижняя» рука начинает гребок, а «верхняя» проносится над водой. После выполнения гребка «верхней» рукой и выведения вперед «нижней» должна быть пауза для скольжения. Вдох должен выполняться в конце гребка'«верхней» рукой, при выносе ее из воды. Во время вдоха голова должна поворачиваться в сторону, а не подниматься.
Упражнения для изучения общего согласования движений
Имитационные упражнения
Имитация плавательных движений «верхней» ногой в согла совании с движениями «верхней» рукой.
То же в согласовании с движениями «нижней» рукой.
То же в согласовании с движениями обеими руками.
20. То же, что упражнение 19, в согласовании с дыханием. Упражнения в воде с подвижной опорой
21. Плавание при помощи движений ногами, держа доску «нижней» рукой, в согласовании с движениями «верхней» рукой.
22. То же в согласовании с дыханием.
23. Плавание при помощи движений ногами, держа доску «верхней» рукой, в согласовании сдвижениями «нижней» рукой.
То же с акцентом на правильное дыхание.
Упражнение в парах. Первые номера, продвигаясь вперед, держат за пояс вторых, которые в положении на боку имитируют общее согласование движений. Затем партнеры меняются местами.
Упражнения в воде без опоры
26. Плавание способом на боку в полной координации и в со гласовании с дыханием.
Методические указания. В момент сгибания «нижней» руки и наплыва «верхней» подтягиваются ноги. Затем одновременно с гребком «верхней» рукой и выведением вперед «нижней» обозначается толчок «верхней» ногой, после чего следует скольжение. При плавании в полной координации ноги надо подтягивать мягко, а отталкивание выполнять с ускорением.