- •Министерство здравохранения украины
- •Тематический план практических занятий
- •Регламент учебного процесса на кафедре анатомии человека дгма
- •План проведения практического занятия
- •План проведения практического занятия
- •Рекомендованная литература для подготовки к практическим и самостоятельным внеаудиторным занятиям по анатомии человека
- •Тема 1: обзор головного мозга. Латеральная и медиальная поверхности. Основание мозга. Продолговатый мозг: внешнее и внутреннее строение. Анатомия заднего мозга
- •Тема 2: рельеф ромбовидной ямки. IV желудочек. Проекция ядер черепных нервов на ромбовидную ямку.
- •Тема 3:строение промежуточного мозга. Ііі желудочек.
- •Тема 4: конечный мозг: базальные ганглии и белое вещество полушарий, боковые желудочки.
- •Тема 5: тестовый контроль и проверка практических навыков по цнс. Проверка самостоятельной работы. Понятие об анализаторах. Орган обоняния и вкуса
- •Тема 6:орган зрения: строение глазного яблока. Зрачковый рефлекс. Вспомогательный аппарат органа зрения. Проводящие пути зрительного анализатора.
- •Тема 7: строение преддверно-улиткового органа. Проводящие пути слуха и равновесия
- •Тема 8: тестовый контроль и проверка практических навыков по теме: «органы чувств». Проверка самостоятельной работы. III, IV, VI, XI, XII пары черепных нервов
- •Тема 9: V пара черепно-мозговых нервов: тройничный нерв. Иннервация кожи головы
- •Тема 10: лицевой(vіі) и языкоглоточный (IX) черепно-мозговые нервы
- •Тема 11: блуждающий нерв (х пара) парасимпатическая нервная система. Парасимпатические узлы головы
- •Тема 12: тестовый контроль и практические навыки по черепно-мозговым нервам. Проверка самостоятельной работы. Дуга аорты. Общая сонная и подключичная артерии
- •Тема 13: внутренняя сонная артерия. Иннервация и кровоснабжение органов и стенок полости черепа. Анастомозы между внутренней сонной и подключичной артериями
- •Тема 14: иннервация и кровоснабжение органов глазницы
- •Тема 15: наружная сонная артерия. Иннервация и кровоснабжение стенок и органов носовой и ротовой полостей
- •Тема 16: иннервация и кровоснабжение органов, полости головы и шеи. Анатомия лимфатических сосудов и узлов головы и шеи. Проверка самостоятельной работы.
- •Тема 17: итоговый контроль материала модуля 3 «центральная нервная система и органы чувств. Иннервация и кровоснабжение органов головы и шеи.».
- •Ориентировочный перечень вопросов для контроля материала модуля 3 «Центральная нервная система. Иннервация и кровоснабжение органов головы и шеи»
- •Органы чувств
- •Черепные нервы. Вегетативная нервная система
- •Сосуды головы и шеи. Иннервация и кровоснабжение органов и полостей головы и шеи
- •Перечень практических навыков к модулю № 3 Органы чувств
- •-- Покрышечная стенка
- •--Срединная борозда
- •--Мозговые полоски четвертого желудочка
- •-- Треугольник блуждающего нерва
- •Черепные нервы
- •Сосуды головы и шеи
- •Рабочий план самостоятельных занятий для студентов 2 курса медицинских факультетов
- •Тема 1: средний мозг. Топография и проекция ядер ствола мозга.
- •Тема 2: анатомия конечного мозга: рельеф полушарий большого мозга. Обонятельный мозг. Строение коры полушарий
- •Тема 3: оболочки мозга и межоболочные пространства. Спинномозговая жидкость и пути её циркуляции.
- •Полости IV желудочка с цистерной перекреста.
- •Полости III желудочка с IV.
- •Тема 4: проекционные пути головного и спинного мозга (афферентные и эфферентные).
- •Тема 5: кожа, её производные. Молочная железа. Проводящие пути кожной чувствительности.
- •Тема 6: проводящие пути органа вкуса и обоняния
- •Тема 7: вспомогательный аппарат органа зрения
- •Из каких структур состоит вспомогательный аппарат органа зрения?
- •Тема 8: обзор периферической нервной системы. Общая характеристика черепных нервов
- •Тема 9: парасимпатическая иннервация органов головы и шеи.
- •Тема 10: симпатическая иннервация органов головы и шеи.
- •Тема 11: артерии глазницы, полости носа и рта. Анастомозы между наружной и внутренней сонными артериями.
- •Тема 12: артерии и вены полости черепа. Анастомозы между внутренней сонной и подключичной артериями
- •Тема 13: формирование внутренней, наружной и передней яремных вен
- •«Органы чувств»
- •«Черепно-мозговые нервы»
- •Большой каменистый
- •Язычный нерв
- •«Сосуды головы и шеи»
План проведения практического занятия
Организационный момент – 3 минуты
Обсуждение теоретических вопросов темы практического занятия – 20 минут
Инструктаж по практической части занятия – 10 минут
Самостоятельная работа студентов на практическом занятии – 40 минут
Проверка усвоения темы – 45минут
Домашнее задание – 2 минуты
План проведения практического занятия
Организационный момент – 3 минуты
Опрос по теме содержательного модуля и проверка самостоятельной внеаудиторной работы студентов – 55 минут
Инструктаж по материалу занятия – 10 минут
Самостоятельная работа студентов на практическом занятии – 35 минут
Проверка усвоения темы – 15 минут.
Домашнее задание – 2 минуты
Рекомендованная литература для подготовки к практическим и самостоятельным внеаудиторным занятиям по анатомии человека
Анатомия человека. В двух томах. Том второй / Под ред. М. Р. Сапина. – М. : Медицина, 2001. – 635 с.
Соботта Й. Атлас анатомії людини: у 2 томах. / Переробка та ред. В. Г.Черкасова. Пер.з нім. О. І.Ковальчука. – Київ : Український медичний вісник, 2009. – Т. 1, 2.
Синельников Р. Д. Атлас анатомии человека. – М. : Медицина, 1996. –Т. 4.
Міжнародна анатомічна термінологія (латинські, українські, російські та англійські еквіваленти). Черкасов В. Г. Бобрик І. І., Гумінський Ю. Й., Ковальчук О. І. / За ред. В. Г. Черкасова. – Вінниця: Нова Книга, 2010. – 392 с.
Анатомія центральної нервової системи та провідних шляхів головного і спинного мозку: Атлас схем / Козлов В. О., Маковецький В. Д., Стебельський С. Є., Федонюк Я. І. – Дніпропетровськ: «Пороги», 2006. – 200 с.
Анатомія судинної системи. Атлас схем / Козлов В.О., Стебельський С.Є., Маковецький В.Д., Федонюк Я.І. – Дніпропетровськ: «Пороги», 2005. – 160 с.
Анатомия сосудистой и периферической нервной систем человека (атлас схем). Стебельский С. Е., Маковецкий В. Д., Стефановская Т. П. - К.: Вища школа, 1984.
Тема 1: обзор головного мозга. Латеральная и медиальная поверхности. Основание мозга. Продолговатый мозг: внешнее и внутреннее строение. Анатомия заднего мозга
Цель: Выучить на препаратах общий план строения головного мозга, его части. Выучить рельеф верхнелатеральной, медиальной поверхностей больших полушарий головного мозга, основные структурные образования основания мозга. Выучить наружное и внутреннее строение продолговатого мозга, выучить строение заднего мозга.
Базовый уровень знаний и умений
Из курса биологии – общий план строения центральной нервной системы.
Из курса анатомии – строение внутреннего основания черепа; основные этапы развития головного мозга.
План самостоятельной работы студентов на практическом занятии.
Определить на препарате отделы головного мозга.
Определить на препаратах верхнелатеральные поверхности полушарий головного мозга.
Определить на препаратах медиальные поверхности полушарий головного мозга.
Определить на препарате структурные образования основания головного мозга.
Определить на препарате расположение продолговатого мозга, его верхнюю и нижнюю границу.
Выучить внешнее строение продолговатого мозга.
Выучить названия, топографию собственных ядер продолговатого мозга.
Выучить названия, топографию ядер черепных нервов, которые расположены в продолговатом мозге.
Выучить основные короткие и длинные проводящие пути, которые образуют белое вещество продолговатого мозга.
Определить на препарате части заднего мозга.
Определить на препарате расположение мозжечка.
Определить на препарате основные составные части мозжечка: полушария, червь мозжечка.
Выучить внутреннее строение мозжечка: строение коры, топографию и названия его ядер.
Выучить строение белого вещества мозжечка, названия и топографию проводящих путей в составе мозжечковых ножек.
Определить на препаратах расположение моста.
Выучить внешнее строение моста.
Выучить названия, топографию ядер черепных нервов, которые расположены в мосту.
Выучить основные проводящие пути, которые образуют белое вещество моста.
Формы и методы самоконтроля:
Смотри тесты в конце пособия.
Программа самоподготовки студентов к теме:
Повторить внутреннее основание черепа.
Выучить части головного мозга.
Определить и выучить структурные образования основания мозга.
Выучить внешнее строение продолговатого мозга.
Выучить собственные ядра продолговатого мозга, ядра черепно-мозговых нервов, которые находятся в продолговатом мозге.
Определить и выучить основные проводящие пути, которые образуют белое вещество продолговатого мозга.
Определить на препарате части заднего мозга.
Определить расположение мозжечка, выучить его внешнее строение.
Выучить внутреннее строение мозжечка: строение коры, топографию и название его ядер.
Выучить строение белого вещества мозжечка, названия и топографию проводящих путей в составе верхних, средних и нижних мозжечковых ножек.
Определить расположение моста, выучить внешнее строение моста.
Выучить названия, топографию ядер черепно-мозговых нервов, которые расположены в мосту.
Выучить основные проводящие пути, которые образуют белое вещество моста.