МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Томский государственный университет

Химический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан ХФ

________________Ю. Г. Слижов

"_____"__________________2011 г.

Рабочая программа дисциплины

Основы хромато-масс-спектрометрии и высокоэффективной жидкостной хроматографии

Наименование магистерской программы

Нефтехимия

Направление подготовки

020100 – ХИМИЯ (68)

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Томск

2011

1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Основы хромато-масс-cпектрометрии и высокоэффективной жидкостной хроматографии» является:

- изучить теоретические основы методов хромато-масс-cпектрометрии и жидкостной адсорбционной хроматографии, возможность их использования в исследовании нефтей, нефтепродуктов и органического вещества пород;

- дать студентам практические навыки по проведению анализа и исследования состава нефтей и нефтепродуктов методами хромато-масс-cпектрометрии и высокоэффективной жидкостной хроматографии.

Главными особенностями курса являются формирование знаний и умений при выборе и проведении современных селективных методов выделения нефтяных компонентов, использование достоверных и информативных методов исследования компонентов нефти и нефтепродуктов, как сложнейших смесей органических соединений разных классов.

2. Место дисциплины в структуре магистерской программы «Нефтехимия»

Дисциплина «Основы хромато-масс-cпектрометрии и высокоэффективной жидкостной хроматографии» относится к базовой части профессионального (специального) цикла М.2. и базируется на знаниях, полученных по дисциплинам «Органическая химия», «Химия нефти», «Современные методы исследования нефтей и нефтепродуктов» ООП бакалавра.

Для успешного освоения курса студенты должны иметь необходимые профессиональные компетенции по атомно-молекулярной теории строения соединений, образованию химических связей, их энергетики, приобретенных в курсе «Физическая химия».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы хромато-масс-спектрометрии и высокоэффективной жидкостной хроматографии»

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• умеет принимать нестандартные решения (ОК-2);

• квалифицированно владеет иностранным (прежде всего английским), языком в облас-

ти профессиональной деятельности и межличностного общения (ОК-3);

• понимает философские концепции естествознания, роль естественных наук

(химии в том числе) в выработке научного мировоззрения (ОК-4);

• владеет современными компьютерными технологиями, применяемыми при обработке

результатов научных экспериментов и сборе, обработке, хранении и передачи инфор-

мации при проведении самостоятельных научных исследований (ОК- 5);

• понимает принципы работы и умеет работать на современной научной аппаратуре при

проведении научных исследований (ОК-6).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

- знать основные этапы и закономерности развития химической науки, понимать объективную необходимость возникновения новых направлений, иметь представления о системе фундаментальных химических понятий и методологических аспектов химии, форм и методов научного познания, их роли в общеобразовательной профессиональной подготовке химиков ((ПК- 2);

- владеет теорией и навыками практической работы в избранной области химии (в соответствии с темой магистерской диссертации) (ПК-3);

- умеет анализировать справочную и научную литературу с целью выбора направления исследования по предлагаемой научным руководителем теме, самостоятельно составлять план исследования) (ПК-4);

- способен анализировать полученные результаты, делать необходимые выводы и формулировать предложения (ПК- 5);

- имеет опыт профессионального участия в научных дискуссиях (ПК- 6);

- умеет представлять полученные в исследованиях результаты в виде отчетов и научных публикаций (стендовые доклады, рефераты и статьи в периодической научной печати) (ПК- 7).

При этом студент должен:

- знать теоретические положения, лежащие в основе методов хромато-масс-cпектромет рии и высокоэффективной жидкостной хроматографии;

- современные методологические подходы с привлечением методов ВЭЖХ и ХМС к исследованию нефтей и нефтепродуктов;

- устройство и принцип действия приборов хромато-масс-спектрометрии и высокоэффективной жидкостной хроматографии, применяемых при исследовании нефтей и нефтепродуктов;

- ознакомиться в результате прохождения обучения с приборами хромато-масс-спектрометрии и высокоэффективной жидкостной хроматографии, иметь навыки подбора условий анализа компонентов нефтей, нефтепродуктов и органического вещества пород;

- уметь интерпретировать полученные результаты, владеть навыками математического анализа для количественного описания экспериментальных и теоретических данных, делать необходимые выводы и формулировать предложения;

- иметь опыт профессионального участия в научных дискуссиях;

- уметь представлять полученные в исследованиях результаты в виде отчетов и научных публикаций (стендовые доклады, рефераты и статьи в периодической научной печати).

9. 4. Структура и содержание дисциплины «Основы хромато-масс-спектрометрии и высокоэффективной жидкостной хроматографии»

Общая трудоемкость дисциплины составляет _6_зачетных единицы, __216__ час

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов			Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)*
				Лекции	Лабор-практич. работы	СРС
1	Введение. Основы хромато-масс-cпектрометрии	2	1	2	2	8	индивидуальные задания, реферативные работы
2	Сочетание газовой хроматографии и масс-спектрометрии	2	2-4	6	6	32
3	Сочетание жидкостной хроматографии и масс-спектрометрии	2	5-6	4	4	24	контрольная работа, коллоквиум
4	Применение хромато-масс-спектрометрии в исследовании нефтей и нефтепродуктов, органического вещества в породах и водных средах.	2	7-8	4	2	24	индивидуальные задания, промежуточное тестирование
5	Теоретические основы, основные понятия ВЭЖХ, терминология. Хроматограмма и хроматографические параметры	2	9-10	4	4	24	индивидуальные задания, реферативные работы, коллоквиум
6	Классификация методов ВЭЖХ по механизму разделения. Cпециальные варианты ВЭЖХ	2	11-13	6	6	32	промежуточное тестирование контрольная работа
7	Сорбенты, подвижные фазы для ВЭЖХ. Качественный и количественный анализ.	2	14-15	2	-	-	зачет
	ВСЕГО 216 час			28	44	144

*Примечание. Формы контроля предусматривают:

• контрольные работы, выполняемые студентами по мере изучения материала на лекциях - 2;

• выполнение индивидуальных заданий - 3;

• промежуточные тестирования для оценки остаточных знаний - 2;

• выполнение реферативных работ – 2;

• коллоквиум - 2

• зачет - 1.