- •Рабочая программа дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп и дс магистратуры
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Физико-химические основы увеличения нефтеотдачи пластов»
- •1. Введение
- •2. Классификация методов увеличения нефтеотдачи (мун)
- •3. Физико-химические методы увеличения нефтеотдачи
- •3.1. Увеличение коэффициента нефтевытеснения
- •4.Методы увеличения нефтеотдачи залежей высоковязких нефтей
- •5. Микробиологические методы увеличения нефтеотдачи
- •6. Темы лабораторных занятий
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплин
- •6.1 Самостоятельная работа студента
- •6.2. Темы для самостоятельного изучения и рефератов с защитой на семинаре или собеседовании с преподавателем:
- •6.3. Вопросы текущего контроля и заданий для самостоятельной работы
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Физико-химические основы увеличения нефтеотдачи пластов»
- •7.1. Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Томский государственный университет
Химический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Декан ХФ
________________Ю. Г. Слижов
"_____"__________________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
Выбор методов увеличения нефтеотдачи пластов в зависимости от состава,
свойств нефтей и геолого-физических условий месторождений
Наименование магистерской программы
Нефтехимия
Направление подготовки
020100 – ХИМИЯ (68)
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Томск 2011
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Физико-химические основы увеличения нефтеотдачи пластов» являются:
- ознакомить студентов с методами увеличения нефтеотдачи (МУН), перспективами их развития, практической значимостью работ, помочь увидеть задачи для самостоятельной работы в этой области;
- привить студентам навыки самостоятельного решения возникающих научно-исследовательских, практических и производственных задач в области химии и, в частности, в области увеличения нефтеотдачи, активного участия в работе над инновационными проектами.
2. Место дисциплины в структуре ооп и дс магистратуры
Материал спецкурса «Выбор методов увеличения нефтеотдачи пластов……..» относится к дисциплинам Вариативной части Профессионального цикла (М.2) ООП магистратуры и базируется на цикле общенаучных и общехимических дисциплин, математике, физике, органической, физической и коллоидной химии, общем курсе ВМС, в частности, на знаниях, полученных в следующих курсах:
- «Химия нефти» по составу и свойствам нефтей, методам их исследования;
- «Физическая химия» по фазовым равновесиям, свойствам растворов электролитов и неэлектролитов;
- «Физическая химия полимеров» по строению, физико-химическим и физико-механическим свойствам полимеров и их растворов.
Для успешного освоения курса студенты должны иметь необходимые профессиональные компетенции по термодинамике и кинетике химических реакций и фазовых превращений, происходящих в системе «жидкость – жидкость», «твердое тело – жидкость», «жидкость – газовая фаза», а также по поверхностно-активным явлениям на границе раздела фаз, классификации и свойствам поверхностно-активных веществ (ПАВ), приобретенных в курсах физической и коллоидной химии.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Физико-химические основы увеличения нефтеотдачи пластов»
Освоение данной дисциплины способствует формированию у обучающегося следующих компетенций:
умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-5);
использует основные законы естественнонаучных дисциплин и, в том числе «Химия нефти», в профессиональной деятельности, применяет методы теоретического и экспериментального исследования (ОК-6);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, (ОК-8);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-10);
умеет работать в коллективе, готов к сотрудничеству с коллегами, способен к разрешению конфликтов и социальной адаптации (ОК-14);
понимает сущность и социальную значимость профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности (ПК-1);
владеет основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии)(ПК-2);
способен применять основные законы и закономерности химии и, в частности закономерности состава и свойств нефтей и нефтепродуктов, при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных (ПК-3).
владеет навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций (ПК-4);
представляет основные химические, физические и технические аспекты химического промышленного производства с учетом сырьевых и энергетических затрат (ПК-5);
владеет навыками работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов (ПК-6);
имеет опыт работы на серийной аппаратуре, применяемой в аналитических и физико-химических исследованиях (ПК-7)
владеет методами регистрации и обработки результатов химических экспериментов (ПК 8);
владеет методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств, способен проводить оценку возможных рисков (ПК-9);
владеет методами отбора материала для теоретических занятий и лабораторных работ (ПК-11).
В результате освоения дисциплины «Физико-химические основы увеличения нефтеотдачи пластов» студент приобретает некоторый перечень знаний, умений, готовности.
В результате изучения дисциплины студент должен иметь общее представление о запасах нефти в России и в мире, объемах и методах ее добычи, теории и практике разработки нефтяных месторождений, методах увеличения нефтеотдачи и тенденциях их развития.
Студент должен
знать:
- факторы, препятствующие полному извлечению нефти из пласта;
- поверхностно-активные явления, происходящие в системе «нефть – порода – водная фаза»;
- чем определяется коэффициент извлечения нефти (КИН);
- классификацию методов увеличения нефтеотдачи (МУН);
- методы контроля за проведением МУН, оценки их эффективности;
- методы увеличения коэффициента нефтевытеснения и охвата пласта заводнением и паротепловым воздействием;
- особенности увеличения нефтеотдачи залежей высоковязких нефтей;
- основы микробиологических и комплексных методов воздействия на пласт с целью увеличения нефтеотдачи.
уметь:
- определять основные характеристики растворов ПАВ и полимеров для увеличения нефтеотдачи, рассчитывать по экспериментальным данным параметры, характеризующие реологические и поверхностно-активные свойствах растворов, золей и гелей, применяемых для увеличения нефтеотдачи пластов, определять коэффициент вытеснения нефти, проводить обобщение полученной информации; оценивать перспективность различных составов для практического использования в методах увеличения нефтеотдачи;
владеть:
- методами экспериментального исследования коллоидно-химических свойств водо-нефтяных систем, исследования фильтрационных характеристик и нефтевытесняющей способности гелеобразующих составов и композиций ПАВ в условиях, моделирующих пластовые, методами рассчета КИН, теоретическими и практическими знаниями по применению методов увеличения нефтеотдачи в различных геолого-физических условиях месторождений.
Структура и содержание дисциплины «Физико-химические основы увеличения нефтеотдачи пластов»
Общая трудоемкость дисциплины составляет _3_ зачетных единиц,108 часов.
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации | ||
|
|
|
|
лекции |
Лаборатор ные занятия
|
СРС |
|
1 |
Введение |
8 |
1 |
2 |
- |
2 |
индивидуальные задания
|
2 |
Классификация методов увеличения нефтеотдачи (МУН) |
8 |
2-3 |
4 |
- |
2 | |
3 |
Физико-химические методы увеличения нефтеотдачи
|
8 |
4-10 |
14 |
32 |
24 |
индивидуальные задания, промежуточное тестирование |
4 |
Методы увеличения нефтеотдачи залежей высоковязких нефтей
|
8 |
11 |
4 |
- |
2 |
индивидуальные задания |
5 |
Микробиологические методы увеличения нефтеотдачи |
8 |
12-15 |
4 |
12 |
6 |
индивидуальные задания, промежуточное тестирование |
|
ВСЕГО |
|
15 |
28 |
44 |
36 |
|
Формы текущего контроля:
экспресс-опросы на лекциях,защита экспериментальных лабораторных работ по дисциплине;
собеседование, дискуссионные семинары по рефератам, промежуточные тестирования.
Формы контроля предусматривают:
экспресс-опросы на лекциях по мере изучения материала,
защита экспериментальных лабораторных работ – 4,
выполнение индивидуальных заданий (по одному реферату).
2 промежуточных тестирования, проводимых на 8 и 10 неделе обучения.
Итоговый контроль осуществляется посредством зачета.
Темы и краткое содержание дисциплины