- •Б3.Б.18 этика государственной и муниципальной службы рабочая программа дисциплины
- •38.03.04. Государственное и муниципальное управление
- •2 Место дисциплины в структуре ооп во
- •4.2 Заочное обучение
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Разделы дисциплины и виды учебных занятий
- •5.2 Содержание разделов дисциплины
- •6Тематика аудиторных занятий
- •6.1 Лекционные занятия
- •6.2 Практические занятия
- •7 Самостоятельная работа студентов
- •7.1 Очное обучение
- •7.2 Заочное обучение
- •8 Образовательные технологии
- •8.1 Очное обучение
- •9 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
- •Примерная тематика эссе для студентов очного обучения
- •Примерная тематика вопросов для зачета
- •10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •13 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •14 Рейтинг-план дисциплины
- •15 Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины
7 Самостоятельная работа студентов
7.1 Очное обучение
№ п/п |
№ раз-дела |
Вид самостоятельной работы |
Наименование (содержание) работы |
Объем, часы |
1 |
1 |
Подготовка к практическим занятиям. Самостоятельное изучение рекомендованной литературы, интернет ресурсов. Подготовка сообщений и докладов. |
Изучение темы Этика как наука о морали. Объект и предмет этики. Понятие морали. Ее генезис и сущность. Мораль как форма общественного сознания. Структура морали. Основные функции морали и их роли в жизни общества: оценочная, познавательная, мировоззренческая, воспитательная, регулятивная. Проблема соотношения морали и права. Категории этики. Функции этических категорий. Основные этические категории: добро и зло, справедливость и долг, совесть, ответственность, достоинство, честь. Содержание и особенности моральной регуляции. Этическое знание и практика морали. Понятие и виды прикладной этики. Нравственные проблемы современного общества и их отражение в прикладной этике. Биомедицинская этика как пример прикладной этики
|
20 |
2 |
2 |
Подготовка к практическим занятиям. Самостоятельное изучение рекомендованной литературы, интернет ресурсов. Подготовка сообщений и докладов. |
Изучение нравственных основ государственного управления. Понятие «административная этика». Этика структуры и этика нейтралитета. Соотношение этики общественной и этики административной. Этические принципы и нормы поведения государственных служащих. Нормальное состояние и отклонения государственной службы. Моральный аспект генезиса аномалий государственной службы. Бюрократия и бюрократизм как феномен управленческого процесса. Нравственно негативная роль бюрократизма. Преодоление бюрократизма в системе государственной службы. Моральный аспект проблемы коррупции. Понятие и природа коррупции. Социальные факторы нравственного выбора в пользу коррупции. Меры противокоррупционной защиты государственной службы. Карьера и карьеризм. Среда формирования служебного карьеризма. Аномальная продукция карьеризма в системе государственной службы. Преодоление карьеризма.
Производственный коллектив как система, его функции и этапы развития. Характер межличностных отношений в служебном коллективе. Соотношение индивидуального и коллективного начал. Морально-психологический климат коллектива и его влияние на результаты деятельности. Способы регулирования отношений в коллективе. Понятие команды, специфика работы в команде. Профсоюзы и их роль в организации производственного процесса и в регулировании производственных отношений. Гражданские права и свободы на рабочем месте. Права и обязанности служащих. Лояльность и повиновение фирме и руководителю. Кадровая политика и процедуры. Идеальный работник. |
24 |
|
|
| ||
Написание эссе |
20 | |||
Итого |
64 |