- •Оглавление
- •Введение
- •1. Профессиональная компетентность и ее структура
- •1.1. Профессиональная компетентность как составляющая
- •1.2. Проблема профпригодности в структуре профессиональной компетентности. Требования для подготовки специалиста
- •Выводы по 1 главе
- •2.Культура педагогического труда
- •2.1. Сущность и характеристика педагогической культуры
- •2.2. Педагогическая культура как характеристика личностных качеств и специфических умений педагога
- •Выводы по 2 главе
- •Заключение
- •Список литературы
Список литературы
Закон «Об образовании» от 29.12.2006 N 258-ФЗ (ред. 01.12.2007), от 06.01.2007 N 1-ФЗ//Режим доступа:http://www1.ege.edu.ru/legal-documents/72-edulaw.
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»/Приложение к письму Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 13.03.09 № 03–541//Вестник образования России. – 2009. – №9–спец. – С. 6 – 20.
Белоусова Т.Ф. Педагогическая практика как фактор формирования основ педагогической культуры студента педвуза: Дис. канд. пед. наук. Р-н-Д, 1989. - 229 с.
БордовскаяН.В., Реан, А.А. Педагогика. Учебник для вузов - СПб: Изд-во «Питер»,2000. - 304 с.
Буйлова Л.Н. Педагог дополнительного образования - личность и профессионал. // Внешкольник.-2002.-№6.- С.28-29.
Дружилов С.А. Профессиональная компетентность и профессионализм педагога: Психологический подход. Сибирь. Философия. Образование. - //Научно-публицистический альманах: СО РАО, ИПК, г. Новокузнецк. – 2005. -Вып. 8. - С.26 - 44.
Землянова Л.М. О парадоксах коммуникативного разнообразия // Вестник Московского ун-та. - 1998. - Сер.10. - № 4. - С.9-13.
Зимняя, И.А. Педагогическая психология. - М.: Инфра-М, 2009. -175 с.
Зязюн И.А.Основы педагогического мастерства.-М.:Просвещение,1989. – 45с.
Клюева Н.В. Педагогическая психология: Учеб.для студ. высш. учеб заведений. - М.: Владос-Пресс, 2003. - 400 с.
Коджаспирова Г.М. Педагогическая антропология: учеб.пособие. - М.: Гардарики, 2005. - 287 с.
Кузнецов И.Н. Настольная книга практикующего педагога. – М.: РОСБУХ,ГроссМедиа, 2008, - 358 с.
Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. - М., 1990. – 171 с.
Ландшеер В. Концепция «минимальной компетентности». -М.:Изд-во Перспективы, 1988. - № 1. - С. 27-28.
Маркова А.К. Психология труда учителя. - М.: Просвещение, 1993.
Маркова Л.Н. Преподаватель высшей школы: Индивидуальность, стиль, деятельность. - М., 1998. – 172 с.
Мещеряков Б.Г. и Зинченко В.П. Большой психологический словарь._ М.:Изд-воПрайм - Еврознак, 2002. – 633с.
Новиков А.М., Батышев С.Я. Профессиональная педагогика: учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. Издание 3-е, переработанное. - М.: ЭГВЕС, 2009. - 456 с.
Большая российская энциклопедия. В 2 томах // Под ред. В. Г. Панова. – М.,1993. - 1617 с.
Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. Вузов: В 2 кн.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. - Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. – 576 с.
Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. Вузов: В 2 кн.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – Кн.2: Процесс воспитания. Процесс обучения. - 256 с .
Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. - 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Центр, 1999. - 160с.
Симоненко В.Д., Ретивых М.В. Профессиональное обучение: В 2-х книгах. -Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. - Кн.1- 174 с.
Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - 3-е изд. - М.: Школа - Пресс, 2000 - 512 с.
Словарь русского языка: В 4-х т. - М., 1988.
Словарь иностранных слов. - М., 1988. - 345с.
Федорова С. Н. Профессиональная культура педагога. //Педагогика. – 2006. – № 2. – С. 65-70.
Харламов И.Ф. Педагогика. - М.: Гардарики, 1999. - 520 с.
Формирование ключевых компетентностей учащихся //Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/549225/.