Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы

Для того чтобы хорошо подготовиться к семинарскому занятию и зачету, рекомендуется:

• Обратиться к электронному порталу ИжГСХА, на котором можно найти уточняющие домашние задания преподавателя, методические указания, написать сообщение преподавателю.

• Перед лекцией прочитать соответствующую часть данных указаний, продумать вопросы, которые Вас интересуют.

• После лекции посмотреть список рекомендуемой литературы и, взяв имеющиеся в библиотеке книги и выделив соответствующие Интернет-ресурсы, выбрать наиболее интересующий Вас раздел для чтения и изучения.

• Выяснить в словаре данных указаний или в других справочных изданиях значения непонятных терминов.

• Усвоить основные закономерности развития личности.

• При подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться данными методическими указаниями, лекционным материалом, учебниками и учебными пособиями, периодической литературой и Интернет-ресурсами.

• Принимать активное участие в семинарских занятиях, для того чтобы обеспечить усвоение учебного материала и освоить навыки эффективной деятельности в условиях коллективного труда.

• Стремиться использовать полученные знания на практике, применять их в отношении себя и окружающих.

• Помнить, что практические упражнения дают достоверные результаты, если они выполняются с желанием и искренне.

• Подготовиться к сдаче зачета по выделенным в указаниях вопросам и литературе.

Рекомендуемая литература Основная литература

1. Аминов, И.И. Психология делового общения: учеб. пособие / И. И. Аминов. — М.: Омега-Л, 2008. — 301 с.

2. Бороздина, Г. В. Психология делового общения / Г. В. Бороздина. — М. : ИНФРА-М, 2008. — 294 с.

3. Волкова, А. И. Психология общения: учеб. пособие / А. И. Волкова. — Ростов н/Д. : Феникс, 2008. — 441 с.

4. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: учеб. пособие / Ю.Б. Гиппенрейтер. — М. : АСТ : Астрель, 2009. — 351 с.

5. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: учебник / М.И. Еникеев. — М. : Проспект, 2009. — 437 с.

6. Колесов, Д.В. Поведение: физиология, психология, этика: учеб. пособие / Д. В. Колесов. — М. : Изд-во Моск. психолого-социального ин-та; Воронеж : МОДЭК, 2009. — 689 с.

7. Кон, И.С. Междисциплинарные исследования. Социология. Психология. Сексология. Антропология / И.С. Кон. — Ростов н/Д. : Феникс, 2008. — 603 с.

8. Кравченко, А.И. Психология и педагогика: учебник / А.И. Кравченко. — М. : Проспект, 2008. — 397 с.

9. Краснов, А.Н. Общая психология: учеб. пособие / А. Н. Краснов, Е. В. Мензул, Н. М. Рязанцева. — Ростов н/Д. : Феникс, 2008. — 382 с.

10. Крыжановская, Л.М. Психология семьи: проблемы психолого-педагогической реабилитации / Л. М. Крыжановская. — М. : Изд-во Моск. психолого-социального ин-та, 2009. — 194 с.

11. Леонов, Н.И. Психология делового общения: учеб. пособие / Н.И. Леонов. — М.: Изд-во Моск. психолого-социального ин-та; Воронеж : Изд-во НПО «Модэк», 2010. — 254 с.

12. Лучинин, А.С. История психологии: учеб. пособие / А.С. Лучинин. — Ростов н/Д. : Феникс, 2009. — 401 с.

13. Марцинковская, Т.Д. Психология и педагогика: учебник / Т.Д. Марцинковская, Л.А. Григорович. — М.: Проспект, 2009. — 459 с.

14. Немов, Р.С. Психология: учебник / Р.С. Немов. — М.: Юрайт, 2010. — 639 с.

15. Общая психология: учебное пособие / сост. Е. И. Рогов. – Ростов н/Д.: МарТ, 2008. — 550 с.

16. Психология и педагогика: учеб. для вузов / под ред. П.И. Пидкасистого. — М.: Юрайт, 2010. — 714 с.

17. Психология и педагогика: учеб. пособие / И.В. Андреева, О.Б. Бетина. — М. : ЭКСМО, 2008. — 223 с.

18. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии: учеб. пособие для вузов / С.Л. Рубинштейн. — СПб.: Питер, 2012. — 705 с.

19. Столяренко, Л.Д. Основы психологии: практикум/ Л. Д. Столяренко. — Изд. 10-е. — Ростов н/Д. : Феникс, 2008. — 686 с.

20. Столяренко, Л. Д. Психология: учебник / Л.Д. Столяренко. — М.: Питер, 2012. — 591 с.

21. Тихомиров, О.К. Психология: учеб. для вузов / О.К. Тихомиров. — М.: Высш. образование, 2009. — 538 с.

22. Юнг, К.Г. Проблемы души нашего времени: учеб. пособие / К. Г. Юнг. — М.: Флинта : Изд-во Моск. психолого-социального ин-та : Прогресс, 2010. — 330 с.