Темы докладов и творческих проектов

1. Темперамент, его типы и влияние на особенности развития личности.

2. Формирование характера.

3. Акцентуации характера.

4. Способности, их виды, условия формирования и развития.

Тема 4. Эмоционально-волевые процессы и состояния

1. Эмоции и чувства. Виды эмоциональных переживаний: стресс, аффект, настроение, страсть, фрустрация.

2. Воля и ее взаимосвязь с другими психическими процессами. Формирование волевых качеств.

Основные термины и понятия: эмоции, чувства, настроение, стресс, аффект, фрустрация, волевое действие, волевое качество.

Персоналии:В.А. Бодров, Ф. Василюк, Б.И. Додонов, К. Изард, Л.А. Китаев-Смык, С.Л. Рубинштейн, Г. Селье, П.В. Симонов.

Словарь основных терминов

АФФЕКТ — кратковременное, бурно протекающее состояние сильного эмоционального возбуждения, возникающее в результате фрустрации или какой-либо иной, сильно действующей на психику причины, обычно связанной с неудовлетворением очень важных для человека потребностей.

ВОЛЯ — психический процесс человека, проявляющийся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками. Проявляется в преодолении препятствий, возникающих на пути достижения сознательно поставленной цели.

Настроение – более или менее устойчивое эмоциональное состояние человека, окрашивающее в течение некоторого времени все его переживания.

СТРАСТЬ — сильно выраженная увлеченность человека кем-либо или чем-либо, сопровождающаяся глубокими эмоциональными переживаниями, связанными с соответствующим объектом.

СТРЕСС — неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование.

ЭМОЦИИ — элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей.

ЧУВСТВО — высшая, культурно обусловленная эмоция человека, связанная с некоторым социальным объектом.

ФРУСТРАЦИЯ — эмоционально тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели.

Темы докладов и творческих проектов

1. Эмоции и чувства, их функции, виды и развитие у человека.

2. Воля, ее основные качества и значение в деятельности человека.

3. Особенности деятельности при повышенной психической напряженности.

4. Способы саморегуляции.

5. Стресс и способы его преодоления.

Тема 5. Особенности психических познавательных процессов

1. Ощущение и восприятие: общие и отличительные черты, виды и свойства.

2. Внимание, его виды и свойства.

3. Виды, процессы и закономерности памяти. Мнемотехнические приемы.

4. Развитие мышления в онтогенезе. Мыслительные операции. Интеллект.

5. Речь – инструмент мышления. Ее виды и характеристики.

6. Воображение и творческое мышление. Связь воображения с другими познавательными процессами.

Основные термины и понятия: пороги ощущения, интеллект, коэффициент интеллектуальности, творчество. Ощущения, восприятие, внимание, память, представление, мышление, речь, воображение: виды и свойства.

Персоналии:Л.С. Выготский, Б.В. Зейгарник, К. Левин, Ж. Пиаже, Т. Рибо, С.Л. Рубинштейн, Г.Т. Фехнер, В. Штерн, Г. Эббингауз.