- •Фбоу впо «Новосибирская государственная академия водного транспорта»
- •Шифр дисциплины: б1.Б.2
- •Философия
- •080200 «Производственный менеджмент»
- •1 Цели и задачи дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп
- •3 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Философия и ее роль в жизни человека и общества
- •Тема 1.1 Философия и мировоззрение [8-10,12-20]
- •Тема 1.2 Философия как развивающаяся система знания [8-10,12-20]
- •Тема 1.3 Философия в духовной культуре общества [8-10,12-20]
- •Раздел 2. Исторические типы философии Тема 2.1 Восточный тип философствования: Древняя Индия и Древний Китай [8-10,12-20]
- •Тема 2.2 Античная философия [8-10,12-20]
- •Тема 2.3 Философия Средних веков и Возрождения [7-11,12-20]
- •Тема 2.4 Новое время - западноевропейская философская классика [8-10,12-20]
- •Тема 2.5 Неклассическая философия XIX века [8-10,12-20]
- •Тема 2.6 Русская философия хiх - начала хх века [2,3,7-11,12-20]
- •Тема 2.7 Философия хх века: аналитическая, феноменологическая и экзистенциалистская традиции [7-10,12-20]
- •Тема 2.8 На рубеже веков: постмодернистская альтернатива в философии [7-10,12-20]
- •Раздел 3 Основные предметно-проблемные сферы философии Тема 3.1 Онтология: философское учении о бытии [7-10,12-20]
- •Тема 3.2 Гносеология: философское учение о познании [7-10,12-20]
- •Тема 3.3 Философия науки и техники [7-10,12-20]
- •Тема 3.4 Аксиология: философское учение о ценностях [7-10,12-20]
- •Тема 3.5 Антропология: философское учение о человеке [7-10,12-20]
- •Тема 3.6 Социальная философия: философское учение об обществе и его истории [7-10,12-20]
- •Тема 3.7 Философские перспективы XXI века [7-10,12-20]
- •6 Лабораторный практикум не предусмотрен
- •7 Практические занятия
- •8 Курсовой проект не предусмотрен
- •9 Самостоятельная работа
- •10 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1 Рекомендуемая литература
- •10.2 Обязательная литература
- •10.3 Информационные средства обеспечения дисциплины
- •11 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •12 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •13 Формы контроля
Тема 1.2 Философия как развивающаяся система знания [8-10,12-20]
Философское знание и его специфика. Объект и предмет исследования. Предмет философии: мир как целое. Системная определенность философского знания. Идентификация философского знания. Философия как мудрость. Символы философской мудрости. Интенсивный, глубинно-сущностной характер философского знания. Альтернативно-проблемный характер философского знания. Проблемы науки и философские проблемы. Критицизм и рефлексия в философии. Гуманистическая направленность философствования. Структура философского знания. Теоретическая и практическая философия. Мировоззренческая, методологическая и эвристическая функции философии.
Многообразие философских направлений. Подходы к выделению наиболее фундаментальных вопросов философии и главных философских направлений. (Ф.Энгельс и Н.А.Бердяев). Философский плюрализм современности.
Развитие философского знания. Конкретно-историческое содержание философского знания и его абстрактно-универсальная форма. Вечные проблемы человеческого бытия. Проблема преемственности в развитии философии. Гегелевская, марксистская и экзистенциально-персоналистская концепции историко-философского процесса.
Истина в философии. Фактуальное, концептуальное и методологическое знание, способы установления их истинности. Философия как наиболее абстрактное методологическое знание. Опосредованный и неоднозначный характер проверяемости философского знания. Асимметрия доказательства и опровержения в философии.
Тема 1.3 Философия в духовной культуре общества [8-10,12-20]
Философия и жизнь. Дистанцирование от быта (и "злобы дня") и устремленность к бытию. Идеологическое вырождение философии. Существование философии в форме ее преподавания. Историческая востребованность философии: факторы и формы. Философия как компонент духовной культуры. Философская рефлексия над основаниями культуры. Интегративная функция философии в системе культуры.
Многообразие форм духовной жизни общества и их взаимосвязи с философией. Философия и религия. Философия и мораль. Философия и политическая идеология. Философия и право. Философия и искусство. Философия и наука.
Философия как самосознание культуры. Социокультурный контекст философствования. Историчность философского знания. Философия и культурные универсалии эпохи. Философско-рефлексивная критика ценностных ориентаций, норм и идеалов общества. Философия культуры и культура философствования.
Раздел 2. Исторические типы философии Тема 2.1 Восточный тип философствования: Древняя Индия и Древний Китай [8-10,12-20]
Возникновение философии. "Осевое время" истории и зарождение "философской веры". Судьбы философской веры в Древней Индии, в Древнем Китае и Древней Греции. Парадигмальность вечных проблем Древнего мира.
Древнеиндийская философия. Веды и ведийская традиция в духовной культуре Индии. Религиозно-философский комплекс Упанишад. Ортодоксальные школы древнеиндийской философии. Философская космология. Взаимоотношения Брахмана, индивидуальной души и мира. Сансара и карма. Неортодоксальные философские школы Древней Индии. Буддизм и его основные идеи. Космизм, эзотеризм (сакральность) и альтруизм (ненасилие) как характерные черты древнеиндийской философии.
Древнекитайская философия. Особенности становления и развития философии в Древнем Китае. Характерные черты древнекитайской философии. Практическая философия Конфуция. Путь "золотой середины". Конфуцианство как религиозно-этическая философия. Даосизм как вторая по значимости школа "золотого века" китайской философии. Дао как "корень неба и земли", "мать всех вещей", всеобщий мировой закон. Взаимосвязь философии, религии и государства в Древнем Китае.