- •Математика
- •1 Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 Содержание дисциплины
- •Раздел 1 Линейная алгебра и аналитическая геометрия
- •6 Лабораторный практикум
- •7 Практические занятия
- •8 Курсовой проект
- •9 Самостоятельная работа
- •10 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1 Рекомендуемая литература
- •Хуснутдинов р. Ш., Жихарев в. А. Математика для экономистов в примерах и задачах /сПб.: Изд-во “Лань”, 2012-656с. (эб)
- •Высшая математика для экономистов : учеб. Для вузов по эконом. Спец. / Под ред. Н. Ш. Кремера. - 2-е изд., перераб. И доп. - м. : юнити, 2000. - 471 с. - isbn 5-238-00030-8.
- •10.2 Обязательная литература
- •10.3 Информационные средства обеспечения дисциплины
- •11 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •12 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •13 Формы контроля
ФБОУ ВПО «Новосибирская государственная академия водного транспорта»
Шифр дисциплины: Б2.Б.1.
Математика
Рабочая программа по направлению 080200
«Менеджмент»
Новосибирск 2013
Рабочая программа составлена к.т.н. доцентом Фомичевой Е.В. на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080200 «Менеджмент».
Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры высшей математики ФБОУ ВПО «НГАВТ» 04.09.2013г.
Зав. кафедрой______________О. И. Линевич
Программа согласована:
Декан ЗОиСПО |
|
О.Ю. Лебедев |
Зав. библиотекой |
|
А.А.Швед |
Рабочая программа одобрена советом факультета
Председатель совета УВТ Носов В.П.
1 Цели и задачи дисциплины
Математика является не только мощным средством решения прикладных задач и универсальным языком науки, но также и элементом общей культуры. Поэтому математическое образование следует рассматривать как важнейшую составляющую фундаментальной подготовки специалиста.
Фундаментальность математической подготовки включает в себя достаточную общность математических понятий и конструкций, обеспечивающую широкий спектр их применимости, точность формулировок математических свойств изучаемых объектов, логическую строгость изложения математики, опирающуюся на адекватный современный математический язык.
Студент должен иметь представление о важнейших математических понятиях, на основе которых возможны корректное применение математики в практической деятельности, а также повышение им своей квалификации.
Рабочая программа составлена, исходя из учебного плана по специальности с учетом ориентации выпускников на их будущую профессиональную деятельность.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина относится к базовой части Математического и естественнонаучного цикла ФГОС ВПО
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО):
Общекультурные компетенции (ОК):
-
ОК-15
владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической статистики;
Уметь:
- решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений;
- использовать математический язык и математическую символику при построении организационно- управленческих моделей;
- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные
Владеть:
- математическими и количественными методами решения типовых организационно- управленческих задач.
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц.
Вид учебной работы |
Очное обучение (О) |
Заочное обучение (З) | ||||
Всего часов |
семестры |
Всего часов |
курс | |||
1 |
2 |
1 |
2 | |||
Общая трудоемкость дисциплины |
324 |
180 |
144 |
324 |
180 |
144 |
Аудиторные занятия |
144 |
66 |
78 |
48 |
24 |
24 |
Лекции |
70 |
32 |
38 |
24 |
12 |
12 |
Практические занятия |
38 |
18 |
20 |
12 |
6 |
6 |
Лабораторный практикум |
36 |
16 |
20 |
12 |
6 |
6 |
Самостоятельная работа |
108 |
78 |
30 |
204 |
120 |
84 |
Изучение литературы теоретического курса |
36 |
26 |
10 |
68 |
40 |
28 |
Расчетно-графические (Д/О). контрольные (Д/О, З/О) работы |
72 |
52 |
20 |
136 |
80 |
56 |
Вид аттестации (зачет, экзамен) |
|
Экз. |
Экз. |
|
Экз. |
Экз. |
Подготовка к экзамену |
72 |
36 |
36 |
72 |
36 |
36 |