4.3 Содержание разделов (тем) дисциплин

Раздел 1. Предмет и задачи курса. Нормативные основы организации управленческой деятельности

Тема 1. Особенности социального управления.

Тема 2. Определение менеджмента и его роль в создании современного предприятия.

Тема 3. Нормативно-правовые основы управленческой деятельности.

Раздел 2. Исторический опыт развития менеджмента. Основные функции современного менеджера

Тема 4. Развитие теории управления.

Тема 5. Стили управления.

Тема 6. Новые информационные технологии в управлении.

Раздел 3. Функции и методы управления в социальной работе

Тема 7. Функции управления.

Тема 8. Методы управления социальной работой

Тема 9. Управление коммуникациями.

Раздел 4. Внешняя среда организации и ее составляющие

Тема 10. Факторы, составляющие внешнюю среду организации.

Тема 11. Зависимость управления от экономического пространства социальной работы.

Раздел 5. Анализ внутренних ресурсов организации

Тема 12. Миссия организации, цели организаци

Тема 13. Определение структуры управления организацией.

Тема 14. Виды организационных структур

Тема 15. Кадры социальной работы.

Раздел 6. Планирование. Виды планирования

Тема16. Проектирование и прогнозирование работы организации.

Тема 17. Планирование как процесс детального определения путей достижения цели.

Тема 18. Методы и этапы планирования, виды планов.

Раздел 7. Кадры социальной работы и их особенности

Тема19. Понятие персонала и кадров в социальной работе.

Тема 20. Подготовка и развитие персонала в учреждениях социальной сферы.

Тема 21. Особенности управления персоналом в организациях и учреждениях социальной сферы.

Раздел 8. Коллектив и его развитие в социальных службах

Тема 22. Кадровый менеджмент, основные цели и задачи.

Тема 23. Социальные роли в коллективе.

Тема 24. Конфликты и способы их разрешения.

Тема 25. Развитие кадрового потенциала в зависимости от программы развития учреждения.

Раздел 9. Эффективность управления социальной работой

Тема 26. Понятие эффективности социальной работы.

Тема 27. Пути повышения эффективности управления учреждениями социальной сферы.

Раздел 10. Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб

Тема 25. Понятие администрирования в социальной работе.

Тема 26. Организационно-административные методы управления и их значение.

5.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

При проведении занятий рекомендуется использование активных и интерактивных форм занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, проектных методик, мозгового штурма, разбора конкретных ситуаций, коммуникативного эксперимента, коммуникативного тренинга, иных форм) в сочетании с внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять не менее 30 % аудиторных занятий.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1. . Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям

Практические занятия – важная форма организации учебного процесса, необходимая при изучении дисциплины Управление в социальной работе. Она способствуют закреплению и углублению знаний, полученных на лекциях и в результате самостоятельной работы над литературными источниками, развивает самостоятельность мышления, умение делать выводы, связывать теоретические положения с практикой. В ходе практических занятий вырабатываются необходимые будущему специалисту социальной работы навыки публичных выступлений, логики доказывания, культуры речи. Подготовка к семинарским занятиям включает в себя:

1. Изучение теоретических положений курса, предполагающее анализ и сопоставление существующих концепций.

2. Конспектирование рекомендованной литературы по данной теме с указанием полного библиографического описания источников.

3. Подготовку к выступлению на семинарском занятии по теоретическим и практическим проблемам учебной дисциплины.

С целью проверки знаний студентов предполагаются следующие формы контроля:

• подробный ответ на вопрос занятия;

• развернутая характеристика определенных понятий;

• выступление с реферативным сообщением;

• рецензия реферативного сообщения;

• подготовка эссе;

• подготовка презентаций по теме;

• выступление с докладом;

• выступление на круглом столе.

Кроме того, представленные формы являются средством контроля преподавателей за самостоятельной работой студента.

Занятие 1. Предмет и задачи курса. Нормативные основы организации управленческой деятельности

Контрольные вопросы:

1) Что означает менеджмент в социальной сфере?

2) Дать определение понятия «управление социальной работой».

3) В чем заключаются особенности социального управления и управления в социальной работе?

4) Каковы нормативные основы управленческой деятельности?