- •3. Основные признаки официально-делового стиля (о-дс):
- •Лексические особенности о-дс
- •Словообразовательные особенности
- •Морфологические особенности
- •Синтаксические особенности
- •Особенности организации текста
- •Служебная документация и деловая переписка
- •4. Основные признаки научного стиля:
- •Лексические особенности
- •Словообразовательные особенности
- •Морфологические особенности
- •Синтаксические особенности
- •Особенности организации текста
- •Жанры научного стиля
- •5. Основные признаки публицистического стиля
- •Языковые особенности публицистического стиля
- •Жанры текстов сми и их языковые особенности
- •Жанры тележурналистики:
- •Основные признаки разговорной речи
- •Фонетические особенности
- •Лексические особенности
- •Словообразовательные особенности
- •Морфологические особенности
- •Синтаксические особенности
Фонетические особенности
Упрощенное произношение (как правило, это происходит с часто употребляемыми словами): здрасьте – здравствуйте, терь - теперь.
Лексические особенности
Слова разговорной и просторечной окраски обладают повышенной экспрессивностью и носят оценочный характер (грабли – о руках, классный, шмякнуться).
Экспрессивно-оценочную функцию выполняют также междометия и частицы (ого! Ничего себе! Да ну! Вот те раз!).
Экспрессивны фразеологизмы, имеющие разговорную окраску (качать права, челюсть отвисла, схватиться за волосы).
К разговорной лексике относятся жаргонизмы – слова, свойственные речи отдельных социальных групп, объединенных по какому-либо признаку (возрастному, локальному, профессиональному), нпр., молодежный жаргон (отстой, зависнуть).
Многие стилистически нейтральные слова в разговорном употреблении расширяют круг своих значений. Иногда расширение значения может доходить до такой степени, что слово начинает обозначать вообще любой предмет, по сути выполняя функцию местоимения – указывать на предмет, а не называть его: нпр., слово штука – Дай мне эту штуку!; слово цирк называет любую ситуацию, которая не нравится говорящему (Там такой цирк начался!).
Словообразовательные особенности
В разговорной речи очень распространены слова с уменьшительно-ласкательными и увеличительными суффиксами, с помощью которых говорящие превращают стилистически нейтральные слова в эмоционально окрашенные: супчик, рыбка, ручища, домина и т.д.
Характерны способы словообразования, основанные на сокращении слова или СС-ния: аббревиация, усечение (универ, Питер), универбация (маршрутка – маршрутное такси).
Для указания на большую степень выраженности признака говорящие могут использовать повтор слов: Арбузы сладкие-сладкие. Он старый-престарый.
Морфологические особенности
При обращении часто используется усеченная форма имен существительных: Мам! Пап!
В составных количественных числительных первое слово употребляют как неизменяемое (Ему около тридцать одного года).
Использование форм мн. числа в значении ед. числа и форм ед. числа в значении множественного связано с негативной оценкой говорящего: Ходят тут всякие! Студент нынче – одно мучение!
Формы глагольных времен используются как в прямых, так и в переносных значениях: Я вошел, а он как закричит!
Синтаксические особенности
Используется особый способ номинации – с помощью словосочетаний, обозначающих отдельные признаки предмета (Сидел тут один, в костюме белом).
В устной речи преобладают простые предложения, среди которых часто встречаются односоставные (Нам звонили уже? Холодно вчера было) и неполные, эллиптированные (Она в доме. Ты как?).
Разговорной речи свойственна инверсия (Ты ходил куда? Книга моя где лежит?).
Связь между частями текста часто указывается не с помощью союзов (союзных слов), а интонационно: Она знала: он приедет. Шапка, я вчера купил, на столе лежит.
Очень часто используются местоимения и местоименные наречия (Тут к тебе какой-то человек приходил. Она так тараторит. Да, это нечто!).
Помимо устной формы разговорная речь обладает и формой письменной. Признаки разговорной речи - непринужденность, фамильярность, бытовая тематика и отчасти спонтанность – характерны для многих письменных текстов: личных писем, записок, дневников, компьютерного общения на форумах, в чатах, переписки журналиста и читателей на страницах газеты. Создание письменного текста требует значительно больших усилий, чем создание текста устного. В письменной речи человек может проявить себя как талантливый рассказчик, может проявить свою языковую индивидуальность. Индивидуализация речи, поиск своего стиля – главная причина того, почему человек начинает писать тексты. И даже если темы просты и обыденны, работа над собственным словом не бесполезна: создавая письменный текст, носитель языка развивает собственную языковую личность.