- •Балтийская академия туризма и предпринимательства
- •I.Программа учебной дисциплины
- •1.1.Цели и задачи дисциплины
- •1.2.Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.4.Объем дисциплины и виды учебной работы а) очная форма обучения
- •Б) Очно - заочная форма обучения
- •В) Заочная форма обучения
- •1.5.Содержание дисциплины
- •1.5.1.Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Экскурсия как вид туристских услуг: сущность, структура, виды
- •Тема 2. Профессиональная деятельность экскурсовода
- •Тема 3. Дифференцированный подход к обслуживанию различных экскурсионных групп
- •Тема 4. Этапы проектирования экскурсии
- •Тема 5. Подготовка технологической карты экскурсии
- •1.5.2.Темы дисциплины и междисциплинарные связи с предыдущими и последующими дисциплинами
- •1.5.3.Разделы дисциплины и виды занятий
- •1.6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.7.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •П. Методические указания по изучению учебной дисциплины
- •2.1.Методические указания по самостоятельной работе
- •Тема 1. Экскурсия как вид туристских услуг: сущность, структура, виды
- •Тема 2. Профессиональная деятельность экскурсовода
- •Карточка прослушивания экскурсии
- •Тема 3. Дифференцированный подход к обслуживанию различных экскурсионных групп
- •Тема 4. Этапы проектирования экскурсии
- •Тема 5. Подготовка технологической карты экскурсии
- •Образец оформления технологической карты экскурсии
- •Тема 6. Методика проведения экскурсии: техника показа
- •Тема 7. Методика проведения экскурсии: техника экскурсионного рассказа
- •Тема 8. Приемы движения и особые приемы ведения экскурсий
- •Тема 9. Организация экскурсионного процесса
- •Тема 10 . Особенности проектирования и проведения разных видов экскурсий
- •2.2.Методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •Примерные планы практических занятий
- •Тема 1. Экскурсия как вид туристских услуг: сущность, структура, виды (4 часа)
- •Тема 2. Профессиональная деятельность экскурсовода (6 часов)
- •Тема 3. Дифференцированный подход к обслуживанию различных экскурсионных групп (4 часа)
- •Тема 4. Этапы проектирования экскурсии (4 часа)
- •Тема 9. Организация экскурсионного процесса (4 часа)
- •Тема 10. Особенности проектирования и проведения разных видов экскурсий (6 часов)
- •Основные понятия и термины: обзорная экскурсия, тематические экскурсии, музей, культурный центр, экспозиция, экспонат, этикетаж, музейные тексты, музейные фонды.
- •2.3.Методические указания по подготовке контрольных работ (рефератов)
- •1. Выбор темы, формулировка названия, определение цели и задач экскурсии.
- •2. Составление библиографического списка и изучение литературы по теме.
- •3. Отбор и изучение экскурсионных объектов.
- •4. Составление маршрута экскурсии.
- •5.Объезд или обход маршрута.
- •6.Подготовка текста экскурсии.
- •7. Комплектование «портфеля экскурсовода».
- •8. Определение методических приемов проведения экскурсии.
- •9. Определение техники ведения экскурсии.
- •10. Составление технологической карты экскурсии.
- •Технологическая карта экскурсии
- •Оформление контрольной работы
- •2.4.Методические указания по подготовке курсовой работы
- •2.5.Методические указания по подготовке к тестированию
- •III. Материалы, устанавливающие содержание и проведение текущих, промежуточных и итоговых аттестаций
- •3.1.Тесты для текущего контроля
- •3.2.Тесты для итогового контроля
- •3.3.Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Для студентов заочной формы обучения
- •IV. Вспомогательные материалы
- •4.1.Глоссарий
- •4.2.Образец оформления титульного листа курсовой работы
- •V. Разработчики и эксперты учебно-методического комплекса
1.5.2.Темы дисциплины и междисциплинарные связи с предыдущими и последующими дисциплинами
|
№ п/п |
Наименование предыдущих и последующих дисциплин |
№ разделов данной дисциплины | |||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
|
1 |
История |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
2 |
Культурология |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Туристско-рекреационное проектирование |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
4 |
Организация туристской деятельности |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
5 |
Транспортные услуги в туризме |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
6 |
Культура Санкт-Петербурга |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
1.5.3.Разделы дисциплины и виды занятий
а) очная форма обучения
|
N п\п |
Наименование раздела (темы) |
Лекц. (из них с применением активных форм обучения) |
ПЗ (из них с применением активных форм обучения) |
СРС |
Всего |
|
1 |
Экскурсия как вид туристских услуг: сущность, структура, виды |
4 |
4 |
4 |
12 |
|
2 |
Профессиональная деятельность экскурсовода |
6 |
6 |
6 |
18 |
|
3 |
Дифференцированный подход к обслуживанию различных экскурсионных групп |
4 |
4 |
4 |
12 |
|
4 |
Этапы проектирования экскурсии |
4 |
4 |
4 |
12 |
|
5 |
Подготовка технологической карты экскурсии |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
6 |
Методика проведения экскурсии: техника показа |
2 (2) |
2 |
2 |
6 |
|
7 |
Методика проведения экскурсии: техника экскурсионного рассказа |
2 (2) |
2 |
2 |
6 |
|
8 |
Приемы движения и особые приемы ведения экскурсий |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
9 |
Организация экскурсионного процесса |
4 (2) |
4 |
4 |
12 |
|
10 |
Особенности проектирования и проведения разных видов экскурсий |
6 |
6 (4) |
6 |
18 |
|
|
Экзамен |
|
|
|
36 |
|
|
Всего |
36 (6) |
36 (4) |
36 |
144 |
б) очно-заочная форма обучения
|
N п\п |
Наименование раздела (темы) |
Лекц. (из них с применением активных форм обучения) |
ПЗ (из них с применением активных форм обучения) |
СРС |
Всего |
|
1 |
Экскурсия как вид туристских услуг: сущность, структура, виды |
2 |
2 |
6 |
10 |
|
2 |
Профессиональная деятельность экскурсовода |
2 (2) |
2 |
6 |
10 |
|
3 |
Дифференцированный подход к обслуживанию различных экскурсионных групп |
2 |
|
6 |
8 |
|
4 |
Этапы проектирования экскурсии |
2 |
2 |
6 |
10 |
|
5 |
Подготовка технологической карты экскурсии |
|
2 |
6 |
8 |
|
6 |
Методика проведения экскурсии: техника показа |
2 |
2 (2) |
6 |
10 |
|
7 |
Методика проведения экскурсии: техника экскурсионного рассказа |
2 |
2 (2) |
6 |
10 |
|
8 |
Приемы движения и особые приемы ведения экскурсий |
2 |
2 |
6 |
10 |
|
9 |
Организация экскурсионного процесса |
2 (2) |
2 |
6 |
10 |
|
10 |
Особенности проектирования и проведения разных видов экскурсий |
2 |
2 |
9 |
13 |
|
|
Экзамен |
|
|
|
45 |
|
|
Всего |
18 (4) |
18 (4) |
63 |
144 |
в) заочная форма обучения
|
N п\п |
Наименование раздела (темы) |
Лекц. (из них с применением активных форм обучения) |
ПЗ (из них с применением активных форм обучения) |
СРС |
Всего |
|
1 |
Экскурсия как вид туристских услуг: сущность, структура, виды |
2 |
|
15 |
17 |
|
2 |
Профессиональная деятельность экскурсовода |
2 |
2 |
10 |
14 |
|
3 |
Дифференцированный подход к обслуживанию различных экскурсионных групп |
|
|
10 |
10 |
|
4 |
Этапы проектирования экскурсии |
2 |
|
15 |
17 |
|
5 |
Подготовка технологической карты экскурсии |
|
2 |
10 |
12 |
|
6 |
Методика проведения экскурсии: техника показа |
1 |
|
10 |
11 |
|
7 |
Методика проведения экскурсии: техника экскурсионного рассказа |
1 |
|
10 |
11 |
|
8 |
Приемы движения и особые приемы ведения экскурсий |
|
2 (2) |
10 |
12 |
|
9 |
Организация экскурсионного процесса |
2 (2) |
2 |
10 |
14 |
|
10 |
Особенности проектирования и проведения разных видов экскурсий |
|
2 |
15 |
17 |
|
|
Экзамен |
|
|
|
9 |
|
|
Всего |
10 |
10 (2) |
115 |
144 |