Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экскурсионное проектирование Тб [152998].docx
Скачиваний:
223
Добавлен:
24.03.2016
Размер:
130.05 Кб
Скачать

1.2.Место дисциплины в структуре ооп

Учебная дисциплина относится к блоку дисциплин профессионального цикла, к вариативной части, изучается в 7 семестре в объеме 144 часов, 4 зачетных единиц, завершается экзаменом и курсовой работой.

1.3.Требования к результатам освоения дисциплины

Результаты освоения учебной дисциплины определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. Для дисциплины «Экскурсионное проектирование» имеют значение следующие приобретаемые компетенции:

  • стремление к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения, способность к бесконфликтной профессиональной деятельности (ОК-8)

  • способность к работе в трудовых коллективах предприятий туристской индустрии (ПК-7)

  • способность организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства (ПК-8)

  • умение рассчитать и оценить затраты по организации деятельности предприятия туристской индустрии (ПК-9)

  • умение организовать процесс обслуживания потребителя (ПК-12)

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

Знать:

  • технологию разработки экскурсионной услуги;

  • технологию организации экскурсионного обслуживания;

  • технологию организации деятельности экскурсионного бюро;

  • этику сферы сервиса и услуг, этику партнерских отношений, эстетику обслуживания;

  • профессиональную этику и этикет.

Уметь:

  • проводить исследование рынка, осуществлять продвижение услуг;

  • формировать экскурсионный продукт;

  • осуществлять реализацию экскурсионного продукта в виде экскурсионной услуги;

  • создавать новый экскурсионный продукт и применять его в виде экскурсионной услуги;

  • продуктивно использовать экскурсионный метод в изучении культуры Санкт-Петербурга;

  • уметь разрабатывать тематические экскурсии и авторские экскурсионные программы на базе туристских ресурсов Санкт-Петербурга или любого другого города на выбор студента.

Владеть:

  • навыками формирования и продвижения на рынок экскурсионной услуги;

  • основами профессиональной этики и этикета;

  • методами бесконфликтных взаимоотношений с потребителем в процессе; сервисной деятельности;

1.4.Объем дисциплины и виды учебной работы а) очная форма обучения

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

7

Аудиторные занятия (всего)

72

72

В том числе:

Лекции (Л)

36

36

Практические занятия (ПЗ)

36

36

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР)

Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)

36

36

В том числе:

Курсовой проект (работа)

Расчетно-графические работы

Реферат

Вид промежуточной аттестации (экзамен)

36

36

Общая трудоемкость

144

144