Грицкевич В. П. История музейного дела до конца XVIII века

p

q

382

u

—Божественного Августа в Риме 96

)

x

y

Щелковский район Московской области 243

}

~

Резюме

История музейного дела находится в стадии формирования, что признается в вышедшей в 2001 году в свет «Российской музейной энциклопедии» (М., 2001. – Т.1. – С.242). Это ограничивает использование исторического подхода при изучении музейной теории, глубину анализа современного музейного дела, затрудняет подготовку музееведов.

При наличии основательных работ по отдельным вопросам истории отечественного музейного дела, российская историография истории зарубежного музейного дела ограничена статьями о музейном деле в двух странах в краткие временные периоды. Зарубежная историография более обширна. Но и она посвящена или отдельным сторонам музейного дела за рубежом и его составным элементам, или типам музеев. В ней отсутствует анализ основных этапов, факторов, тенденций складывания и развития музейного дела в мире и не содержится сравнительная оценка процессов развития его в отдельных странах.

Для восполнения очевидного пробела в историографии истории музейного дела в мире автор данной монографии впервые представил в систематизированном виде поэтапное развитие музейного дела в различных регионах и странах мира до конца ХVIII века. В книге сопоставлено развитие коллекций и музеев в отдельных странах с выявлением особенного и общего в этом развитии.

Периодизация истории музейного дела обоснована особенностями его развития в тесной связи с культурными, социальными, политическими условиями жизни общества и, в первую очередь, с его ведущими духовными движениями. Предложено рассматривать четыре этапа развития истории музейного дела, связанные с определенными периодами развития общества, его духовной культуры, эволюцией знании о мире, его эстетической оценки и зависящие от преобладания тех или иных мотиваций собирательства и от экономических, политических и религиозных причин.

Эти этапы таковы:

—этап, на котором реализация музейного принципа (то есть стремление собирать, хранить и представлять изъятые из утилитарного обихода материальные предметы, имеющие в глазах собирателей особую ценность) происходили без создания самостоятельного социокультурного института, в виде предмузейных собраний;

—этап формирования коллекций и музеев в период Возрождения и Просвещения с появлением исследовательской мотивации и расширением пределов эстетических мотивов сбора коллекций и создания музеев и постепенным вытеснением их представительных функций;

—этап массового появления публичных музеев;

—этап формирования музееведения как отдельной отрасли знаний.

Вмонографии рассмотрены первые два этапа истории музейного дела. Представлена модель реконструкции главных этапов развития основных

проблем, направлений и тенденций музейного дела до конца XVIII века. Из деятельности ранних коллекций и музеев выделены те явления, которые развились в обязательные элементы позднейших коллекций и музеев.

Вмонографии в первый раз в мировой литературе определены развернутые теоретико-методические характеристики истории музейного дела и ее источниковедения и историографии, теоретико-методические задачи изучения и анализа источников и исследований по истории музейного дела. Воссоздана реальная картина музейного дела в его развитии во времени и пространстве как процесса целенаправленного развития изъятия из утилитарного обихода, сохранения и представления человеком получившей воплощение предметной и природной реальности мира для передачи общечеловеческих культурных ценностей от поколения к поколению.

Дана оценка музейному делу как структуре, включающей в себя:

— предмузейное собирательство,

— устройство помещений для хранения, изучения и представления комплексов изымаемых из обиходного обращения предметов, закрепляющих в материальной форме духовные ценности общества,

— формы и концепции этого представления,

— деятельность коллекционеров и создателей музеев из среды различных социальных групп,

— функционирование рынка предметов, предназначенных для коллекций и музеев,

— написание музеографических сочинений и др.

Вмонографии использованы различные виды источников истории музейного дела. Из их числа выделены специфические или профильные виды: инвентарные описания, каталоги коллекций и музеев, путеводители.

Входе исследования выработаны понятия коллекции и музея, отмечены их сходство и отличия, охарактеризованы модели формирования музеев – традиционная, филантропическая, революционная и коммерческая.

Дана оценка мотивациям создания предмузейных собраний из предметов, изымавшихся из повседневного употребления для собирания, хранения и представления в традиционных обществах архаического, древнего и средневекового мира: сакральным, экономическим, социально-престижным, групповой идентификации, любознательности и исследования и эстетическим. Выделение определенных предметов из их хаотического множества превращало их группы в коллекции. Они принадлежали общинам, правителям, знатным и богатым лицам. К осмотру собраний храмов и общин допускались рядовые зрители, к осмотру частных собраний допускалось крайне ограниченное количество посетителей.

Явления предмузейного собирательства появлялись по сходным причинам в обществах, нередко полностью изолированных от внешнего влияния на протяжении последних нескольких тысячелетий. Это свидетельствует об определенной закономерности развития культуры человечества.

На примерах формирования коллекций и музеев в периоды Возрождения и Просвещения в отдельных странах и регионах отмечено сходство и отличия этого развития в конкретных культурных зонах. Развитие коллекций и ранних музеев периода Ренессанса отражало процесс гуманистического движения, повышение уровня самостоятельности жителей различных стран Европы, появление нового сословия предпринимателей и купцов. Создание институциональных форм организации общества в виде коллекций и музеев в периоды Возрождения и Просвещения представляло собой практические действия по систематическому образо-

388

ванию групп объектов, отображавших тогдашнее мировоззрение, видение и истолкование среды существования человека.

Возникновению первых коллекций и музеев периода Возрождения способствовали появление исследовательской и восстановление эстетической мотиваций в обществе.

Своими особенностями обладало развитие художественных коллекций во Флоренции, Риме, Мантуе. Были созданы публичный музей в Венеции и частный музей в Комо в XVI веке. Определенный вклад в развитие коллекционирования и музейного дела внесло создание комплексных коллекций правителей в Фонтенбло (Франция), Мюнхене, Амбрасе (Австрия), Мадриде, Праге. Формировались и функционировали первые научные коллекции, анатомические музеи и ботанические сады, коллекции научного инструментария и аппаратуры. Людям менее знатных сословий было доступно коллекционирование монет и медалей. В их среде коллекционирование приобрело характер массового социального явления.

Коллекция и музей представляли собой символ или знак, который характеризовал положение собирателя в обществе, его причастность к конкретной социальной группе, его участие в новом, особом отношении к культурным ценностям. Коллекция и музей «говорили» обозревавшим их посетителям об их владельце или создателе, об их взгляде на мир.

ВХVII – ХVIII веках на развитие коллекционирования и формирование первых публичных музеев повлияла идеология Просвещения, создававшая новое культурное единство человечества и требовавшая получения новых реальных знаний о действии в мире закономерностей, которые можно было бы объяснить рациональным способом. Предметы коллекций и музеи должны были служить доказательством этих закономерностей. Получили развитие образовательные и воспитательные функции коллекций и музеев, а феномен музея подвергся осмыслению в ряде исследований.

ВХVII – ХVIII веках количество коллекций и музеев значительно возросло, а

впроцесс их создания включилось гораздо больше, чем раньше, представителей буржуазии. В связи с этим, складывался рынок торговли предметами для их пополнения, возникла группа торговцев предметами для коллекционирования, оформились особые типы коллекционеров: антиквары, изучавшие памятники античности и средневековья и все чаще объединявшиеся в свои организации, и «знатоки», лучше других умевшие оценить предметы музейного значения.

ВИталии с 30-х годов ХVIII века возникли публичные музеи в Риме, Флоренции и Вероне. Основатели таких музеев руководствовались общепризнанной идеей культурной преемственности Италии, связанной традицией с древним Римом. Во Франции также возникали частные коллекции, а с конца ХVII века и отдельные музеи (например, в Безансоне). Здесь королевские коллекции не были использованы для их преобразования в публичный музей, в отличие от коллекций правителей отдельных итальянских государств. Музейные традиции в Италии оказались более прочными, чем принципы коллекционерской политики французских монархов.

ВГолландии решающее значение для коллекционирования и музейного дела имело раннее развитие там самостоятельной художественной культуры и давняя традиция работы художников для рынка. Это вызвало массовое художественное коллекционирование в этой стране среди горожан и богатых крестьян. В разви-

389

вавшейся, как и Голландия, по капиталистическому пути Британии коллекционирование носило элитарный характер и получило распространение среди дворянства.

ВАвстрии и крупных государствах Германии правящие коллекционеры создавали блестящие по своему составу коллекции, а в Вене в последней четверти ХVIII века был создан публичный музей с систематизированным представлением экспонатов. При дворах правителей небольших германских владений нередко также создавались богатые коллекции (Дюссельдорф, Кассель).

Встранах Восточной Европы развитие общеевропейской модели коллекционирования относится к периоду Просвещения. При Петре I в России начались планомерные закупки художественных произведений для резиденций императора

изнати. Составлялись богатые коллекции вельмож, одна из которых – коллекция И. И. Шувалова – была передана Академии художеств в Петербурге. С созданием Эрмитажной галереи Зимнего дворца Екатериной II Петербург стал активным центром коллекционирования в Европе.

ВРечи Посполитой коллекционирование расцвело в период правления Станислава Августа, был издан проект «Польского публичного музея», а для него закуплен в Лондоне комплекс произведений искусства Разделы Речи Посполитой помешали воплощению в жизнь этого проекта

Получили дальнейшее развитие естественнонаучные коллекции и музеи, в том числе ботанические сады и первый зоопарк (в Вене), а также первый научнотехнический музей (в Харлеме), появился первый национальный публичный музей (Британский музей в Лондоне). Возникли первые экономические выставки, на которых рекламировались достижения нового машиностроения и мануфактурная продукция. Определенное место в развитии коллекций исторического профиля занимали собрания монет, медалей, портретов исторических персонажей, в то время входившие в состав художественных коллекций и музеев.

Внутри музеев стали использоваться новые приемы представления экспонатов, а с последней четверти ХVIII века начинает формироваться как раздел общей архитектуры музейная архитектура. Получают более совершенное оформление экспозиции музеев и коллекций, путеводители и каталоги, отражающие их состав. В ряде стран коллекции составили основу музеев, доступных общему обозрению. Работа по подготовке окончательного оформления публичных музеев происходила именно в этот период, рассмотрение которого крайне важно для лучшего понимания дальнейших судеб музейного дела и коллекционирования.

Музеи и коллекционирование, как составная часть музейного дела, в ХVII – ХVIII столетиях заняли прочное место в культурной жизни общества. Музей как социокультурный институт стал необходимой составной частью его существования. Это было реализацией идей Просвещения, провозглашавших права людей всех слоев общества на культурное развитие.

Вмонографии

—определен круг закономерностей развития в различных странах и регионах мира коллекций и музеев для удовлетворения общественной потребности в накоплении, сохранении, истолковании и представлении материальных объектов предметного и природного мира,

—комплексно изучены главные этапы развития музейного дела в мире до его превращения в самостоятельный вид социальной и культурной практики,

390