- •3773 Українська мова
- •Практичне заняття № 1 Тема. Вступ. Українська мова як засіб професійного спілкування лікаря План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття № 2 Тема. Українська мова – національна мова українського народу, державна мова України План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття № 3 Тема. Стилі та жанри сучасної української мови професійного спілкування План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття №4 Тема: Науковий стиль сучасної української літературної мови у фаховому мовленні лікаря План
- •Список літератури
- •Для активного запам’ятовування Мова науки
- •Завдання
- •Практичне заняття № 5 Тема. Науковий стиль сучасної української літературної мови у фаховому мовленні лікаря. Термінологія фаху як система План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Деякі відомості з історії анатомічної термінології
- •До історії українських стоматологічних термінів
- •Практичне заняття № 6 Тема. Складні випадки правопису в діловому та фаховому мовленні медичного працівника План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття № 7 Тема. Офіційно-діловий стиль сучасної української літературної мови План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття № 8 Тема. Професійна документація медиків. Специфіка її укладання й оформлення. План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Медична документація
- •В и п и с к а
- •Консультативний висновок спеціаліста
- •Практичне заняття № 9 Тема. Культура професійного мовлення. Мовленнєвий етикет лікаря. Комунікативні ознаки культури мовлення План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття № 10 Тема. Культура професійного мовлення. Публічний виступ як форма пропаганди медичних знань План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Орієнтовний перелік тем для публічного вступу як форми пропаганди знань
- •Практичне заняття № 11 Тема. Нормативність і правильність фахового мовлення лікаря. Акцентологічні та орфографічні норми української мови План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття № 12 Тема. Лексика і фразеологія фахової мови лікаря. Професіоналізми та жаргонізми План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття № 13 Тема. Морфологія. Іменник. Вибір граматичної форми слова в професійному спілкуванні План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Закінчення іменників чоловічого роду у формі родового відмінка однини
- •Практичне заняття 14 Тема. Особливості вживання прикметників і числівників у професійному мовленні План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Для активного запам’ятовування
- •Практичне заняття 15 Тема. Особливості вживання займенників і прислівників у фаховому мовленні лікаря План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття 16 Тема. Морфологічний аспект фахового мовлення медичного працівника. Дієслово та дієслівні форми План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття 17 Тема. Морфологічний аспект фахового мовлення медичного працівника. Службові частини мови План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття 18 Тема. Синтаксис і пунктуація професійного мовлення План
- •Література
- •Завдання
- •Практичне заняття № 19 Тема. Синтаксис і пунктуація професійного мовлення. Поняття про текст та його інтерпретацію План
- •Список літератури
- •Завдання
- •Практичне заняття 20
- •Завдання
- •Додаткова література
Завдання
Замініть конструкції, побудовані за схемою «дієслово + віддієслівний іменник», одним дієсловом.
Виконувати обчислення, здійснити моделювання, займатися аналізом, мати застосування, знаходитися в очікуванні.
Перепишіть текст, розставивши потрібні розділові знаки. Сформулюйте основну думку. Чи поділяєте її?
«Так пройшло життя. Що в ньому було саме головне? Напевно хiрургiя. Операцiї на стравоходi легенях особливо на серцi, робив хворим при погрозi швидкої смертi часто в умовах коли нiхто iнший їх зробити не мiг; особисто врятував тисячi життiв. Працював чесно. Не брав грошей. Звичайно у мене були помилки, iнодi вони закiнчувалися смертю хворих але нiколи не були наслiдком легкодумства або халатностi. Я навчив десятки хiрургiв створив клiнiку, потiм iнститут у яких прооперовано понад 80 тисяч тiльки серцевих хворих. А до того були ще тисячi з iншими хворобами не говорячи вже про поранених на вiйнi. Хiрургiя була моїм стражданням i щастям.
Якби можна почати жити спочатку я вибрав би те ж саме хiрургiю i на додаток мудрування над "вiчними питаннями" фiлософiї: iстина, розум людина суспiльство майбутнє людства».
(М.Амосов, 2001)
Відредагуйте текст і запишіть правильний його варіант, скориставшись набутими знаннями.
Щоб бути сильною й витривалою, людина повинна загартовуватися. З чого ж починати? Виконуйте режим дня. Вставайте завжди в один і той же час. Краще в сім годин. Прокинувшись, робиться зарядка. Після зарядки обливайтеся водою. Спочатку температура її повинна бути + 30 градусів, поступово знижуйте її на 1 градус в тиждень, поки вона не дійде до кімнатної.
Щоденно у всяку погоду гуляйте на свіжому повітрі на протязі 40-120 хвилин, навіть при морозі до 20 градусів. Одягайтесь легко, бо надмірно тепла одежа спричинює застуди. Поєднуйте прогулянки з заняттями спортом. Влітку займайтеся плаванням, велосипедом, тенісом, бадмінтоном чи другими видами спорту по своєму вибору, взимку – лижами, ковзанами. Приймайте участь в походах туристів. Загартовується організм, працюючи в саду, городі, ловлячи рибу.
Лягайте спати не пізніше двадцяти двух годин. До сну побудьте півгодини – годину на повітрі. Привчіть себе спати круглий рік з відкритою кватиркою.
Додаткове завдання (за бажанням студентів)
Відредагуйте речення, у яких є помилки в побудові словосполучень з однорідними членами речення.
Запобігання, попередження та лікування серцевих захворювань – одне з головних завдань сучасної медицини. Зараз стає все більш актуальною боротьба з організованою злочинністю, рекетом, екологічним лихом та забрудненням території хімічними отруйними речовинами в землі, у ґрунтових водах, у штучних водоймах, у Київському та Каховському морях.
Практичне заняття № 19 Тема. Синтаксис і пунктуація професійного мовлення. Поняття про текст та його інтерпретацію План
Поняття про текст та його інтерпретацію.
Звертання.
Вставні, вставлені конструкції.
Відокремлені члени речення.
Стилістичний практикум: редагування текстів фахового призначення