- •Белгородская митрополия
- •Раздел 1. Занятия по программе.
- •Раздел 1. Занятия по программе
- •Как прекрасен этот мир
- •Божии созданья
- •Дети и птицы зимой
- •Воротились пташки
- •Подснежника глянул глазок голубой
- •Там, где дружат, живут не тужат
- •Рождество пресвятой богородицы
- •Рождество пресвятой богородицы
- •Тема занятия образ любящей матери в иконе пресвятой богородицы
- •О любви и доброте в семье
- •Введение во храм пресвятой богородицы
- •Зимние заботы
- •1 Ребенок:
- •2 Ребенок:
- •3 Ребенок:
- •4 Ребенок:
- •Беседа по сказке «два жадных медвежонка» прощеное воскресенье. Чин прощения обид
- •День жен – мироносиц
- •Празднование с детьми пресвятой троицы
- •На что клад, коли в семье лад
- •Тема занятия о добре (для детей среднего дошкольного возраста)
- •Ангел хранитель мой
- •Ангел мой храни меня
- •«Песенка про Ангелов»
- •Ангел хранитель. Праздник архистратига михаила и всех небесных сил
- •Преподобный сергий радонежский – дивный игумен земли русской
- •Праздник сретения господня
- •Масленица
- •5. «Тещины вечерки».
- •Тема семейного занятия семейное занятие на масленицу («Сказка о петушке»)
- •Священномученик власий, епископ севатийский
- •Небесный покровитель русского воинства
- •День победы – день георгия победоносца
- •О послушании в семье (по сказке к. Д. Ушинского)
- •За добро – добром платят (по сказке «Сивка – Бурка)
- •День славянской письменности и культуры
- •4 Часть занятия.
- •Путешествие в страну букв
- •1.Икона «Господь Вседержитель», подставка под икону.
- •Покрывает все покровом богородица сама
- •Преподобный сергий радонежский – пример добродетели
- •Тема занятия преподобный сергий радонежский – дивный игумен земли русской
- •День народного единства. Праздник иконы божией матери
- •День святого николая, день добра и рая
- •Праздник крещения господня
- •Тема занятия сретение господне (для детей подготовительной группы)
- •Небесный покровитель русского воинства
- •Родина наша - русь православная
- •Все мы родом из детства
- •Зеркало души
- •Беседа, с проведением эксперимента с горящей свечой в прозрачном сосуде, камешками и пластилином:
- •Природа – дом для человека, а человек дом для души
- •Земля наш общий дом
- •Раздел 2. Мероприятия (праздники, утренники, музыкальные занятия)
- •Рождество христово
- •1 Ребенок:
- •2 Ребенок:
- •3 Ребенок:
- •2 Девочка:
- •4 Девочка:
- •1 Девочка:
- •2 Девочка:
- •Свет вифлиемской звезды
- •Весенняя радость
- •Светлое христово воскресение
- •С хлебом – солью всякая шутка хороша
- •Хлеб – всему голова
- •День победы
- •На яблочный спас праздник у нас
- •Святыни белгородчины
- •Покров пресвятой богородицы
- •Покров пресвятой богородицы
- •Покров богородицы
- •Покров пресвятой богородицы
- •Покровская ярмарка
- •Родина моя – россия
- •1 Ребенок:
- •2 Ребенок:
- •3 Ребенок:
- •Вопрос 1. Как звали дочку стрельца? (Матронушка).
- •Вопрос 2. Сколько еще раз являлась Пресвятая Богородица Матроне?
- •Вопрос 3. Где была обретена икона? (Под печкой на пепелище).
- •Вопрос 4. Кто стал первыми насельниками монастыря?
- •Вопрос 5. После каких событий наступили смутные времена?
- •Вопрос 6. Каков был национальный состав оккупантов?
- •Вопрос 7. С какой целью они захватили Москву?
- •Вопрос 8. Кто возглавил ополчение? (Князь Дмитрий Пожарский).
- •Вопрос 9. Назовите его имя? (Ермоген).
- •Вопрос 10. В подземелье какого монастыря был заточен патриарх Ермоген? (Чудова монастыря).
- •Вопрос 11. Назовите имя старца затворника?
- •Вопрос 12. Назовите дату окончательного освобождения Кремля от польских оккупантов (4 ноября 1612 года).
- •Вопрос 13. Какими чудесами еще прославлен образ Божией Матери?
- •Казанская икона божией матери. День народного единения
- •День матери
- •2 Ведущий:
- •Праздник, посвященный дню семьи, любви и верности
- •1 Цыплёнок:
- •2 Цыплёнок:
- •С любовью каждая строка!
- •1Ведущий и 2 ведущий:
- •О любви, добре и о послушании в семье
- •Раздел 3. Дополнительные занятия
- •Писанка Готовимся к празднику Светлой Пасхи
- •Блаженное сердце, способное миловать
- •Русские богатыри – защитники отечества (занятие по изобразительному искусству и основам православной культуры для детей подготовительной группы)
- •Дорогою добра
- •Ноев ковчег «Noah’s Ark»
- •Сотворение мира - «World creation»
- •Ярмарка подвижных игр
- •Быстрые и ловкие
- •Птица – солнце
- •Навстречу друг другу
- •Свет любви
- •Где дружба да совет, там и свет
- •Раздел 4. Святителю Иоасафу, епископу Белгородскому посвящается
- •Храмы белгорода
- •Святитель иоасаф зовет нас к добру
- •5. Беседа о трудолюбии и лени.
- •Святитель иоасаф – покровитель города белгорода
- •Украина – родина святителя иоасафа
- •Раздел 5. Сценарии кукольных спектаклей «Чтобы дети росли добрыми»
- •Сборник кукольных спектаклей «чтобы дети росли добрыми»
- •Кукольный спектакль – хороший помощник педагогу.
- •Осенние гостинцы для ежат
- •Необыкновенная шляпа
Тема занятия образ любящей матери в иконе пресвятой богородицы
(для детей среднего дошкольного возраста)
Программное содержание:
Образовательные задачи:
Познакомить детей с образом Богородицы - Матери Божией, ввести детей в круг основных православных праздников.
Учить понимать смысл слов: послушание, смирение, любовь.
Воспитательные задачи:
Воспитывать любовь к ближнему (матери), послушание, смирение, противление злу.
Содействовать улучшению поведения ребенка.
Развивающие задачи:
Способствовать оптимистическому восприятию мира и жизни ребенком через знакомство с иконографией.
Обогащать словарный запас за счет слов: Богородица, Божия Мать, любовь, мама, заботится, прощает, любит, поучает, шалит, благодарит.
Развивать умение строить распространенные предложения.
Материал:
Демонстрационный: репродукция иконы «Пресвятой Богородицы Владимирской», икона Божьей Матери «Всех скорбящих радость», репродукции картин «Благовещенье Пресвятой Богородицы», «Рождение Иисуса Христа» (авторы творческой мастерской), макет «Наши мамы», люлька, кукла в люльке, лампа, игрушка «солнышко», «чудо-дерево».
Раздаточный: ленточки разноцветные.
Предварительная работа:
1.Знакомство с образом Пресвятой Богородицы.
2.Разучивание стихотворения Ю. Могутина «Доброта», стихов о маме, пословиц о материнской любви.
3.Прослушивание мелодии «Колыбельная».
4.Разучивание движений под мелодию песни «Мама - жизнь подарила».
5.Пальчиковая игра «Не плачь куколка моя».
6.Дидактическая игра «Укладывание куклы».
7.Дидактические игры: «Назови маму ласково», «Благодарение», «Пожелание».
Методические приемы:
Рассказ воспитателя о Пресвятой Богородице, пальчиковая игра «Как живешь?», рассматривание репродукции иконы «Пресвятая Богородица Владимирская», чтение стихотворений, вопросы к детям, музыкальная пауза, чтение рассказа, игра-перечисление, продуктивная деятельность.
Ход занятия:
1.Вводная часть:
Дети входят в группу, здороваются с гостями.
Воспитатель: Дети, сегодня мы поговорим о наших мамах, о любви к ним, об образе Пресвятой Богородицы. Подойдем к макету «Наши мамы».
Посмотрите, чьи это портреты? ( Это портреты наших мам).
Чья это мама? А это чья мама? (Ответы детей).
Почему фотографии мам расположены вокруг солнышка? (Потому, что мама нас согревает своим теплом, своей лаской, добротой).
Как любит вас мама? (Мама меня целует, ласкает, заплетает косички, варит обед).
Какая твоя мама, Сережа? (воспитатель обращается к детям по имени). (Моя мама добрая, ласковая, заботливая).
Воспитатель: Много мам есть на свете, а есть еще Божья мама- матерь всех мам. Она всех любит, оберегает, защищает, помогает, поэтому верующие в радости и горести молятся Пресвятой Богородице.
2. Основная часть:
1. Воспитатель: Послушайте, дети рассказ (сопровождается показом репродукций картин «Благовещенье Пресвятой Богородицы», «Рождение Иисуса Христа»):
В одном городе жили муж и жена Иоаким и Анна. У них до старости не было детей. Они усердно молились Богу. И у них родилась дочь, которую назвали Марией. Когда ей исполнилось три года, родители привели её в храм. Мария жила в монастыре и молилась Богу. Однажды прилетел Архангел и принес весть, что она родит Иисуса Христа, Божиего сына. Эта весть её обрадовала. И у Пресвятой Марии родился сын. Она всегда была с сыном, заботилась о нем, поучала, наставляла правильно жить и хорошо относиться к людям.
2. Воспитатель: Посмотрите на святой образ Пресвятой Богородицы. Это икона «Владимирская».
Посмотрите дети как мама Богородица ласково смотрит на сына Иисуса, во взгляде заложена большая сила любви, заботы. Богородица нежно обнимает сына. А другой рукой поучает, чтоб сын слушался и не огорчал маму.
Радуйся, Пресвятая Богородица! Чтоб наши дети росли добрыми, послушными.
3. Воспитатель: Все мамы заботятся о своих детях, сейчас я вам прочитаю стихотворение о маме, которое называется « В бурю»:
Комнату лампада
Кротко озаряла.
Мать, над колыбелью
Наклоняясь, стояла.
Дождь шумел, раскаты
Слышалися грома;
И гремел, казалось,
Он над крышей дома.
На малютку-сына
Нежно мать глядела;
Колыбель качая,
Тихо песню пела:
(Звучит запись).
«Да, уймись ты, буря!
Не шумите, ели.
Мой малютка дремлет
Тихо в колыбели!
Ты, гроза Господня,
Не буди ребенка!
Пронеситесь, тучи
Черные, сторонкой!»
Спи, дитя, спокойно!
Вот гроза стихает,
Матери молитва
Сон твой охраняет.
Воспитатель: О чем пела мама в песне? (Просила бурю не будить ребенка. Просила, чтобы дождь - не шумел, гром - не гремел).
Воспитатель: Мама охраняет сон ребенка молитвой, чтоб он вырос здоровым и помогал маме. Мамина молитва очень сильная. Ваши мамы тоже молятся за вас. Пресвятая Богородица обязательно услышит и поможет им.
4. Физминутка: звучит мелодия песни «Мама - жизнь подарила…», дети под музыку выполняют движения.
5. Воспитатель: Послушайте рассказ о мальчике Игнате: «Жил-был Игнат со своей мамой. Игнат играл в саду. Мама смотрела в окно. Он наломал прутиков и стал сажать их рядами. Мама спросила: - Что это ты делаешь, сынок? Мальчик отвечал: - Я сажаю садик. У меня скоро вырастут яблоки. Я буду кормить тебя и папу. Мама позвала к себе Игната и поцеловала его беленькую головку».
Воспитатель: Что сделал мальчик Игнат? (Игнат посадил садик).
Как мама поблагодарила сына? (Мама поцеловала его беленькую головку).
Да дети, мама ничего не сказала сыну, а просто его поцеловала. Часто поступки важнее слов. Не надо забывать благодарить своих близких за добрые дела.
6. Игра-перечисление.
Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем. Будем передавать игрушку друг другу, у кого игрушка- тот благодарит маму за то, что она для тебя сделала. Например: я благодарю маму за то, что она … испекла вкусные пирожки, помогла мне застегнуть куртку, сшила мне красивое платье, прочитала книгу и т.д.).
Воспитатель: Спасибо ребята за ваши добрые ласковые слова для мамы.
7. Продуктивная деятельность (музыкальное сопровождение):
Воспитатель: А сейчас мы сделаем приятный подарок мамам. На чудо-дерево прикрепим разноцветные ленточки для любимой мамочки. А вечером наши мамы придут и посмотрят на чудо-дерево.
3. Итог занятия.
Воспитатель: О ком сегодня мы с вами говорили на занятии?
(Мы говорили о Матери Божией, о Богородице, о наших мамах).
Воспитатель: Мы поговорили о наших мамах. Мы любим их за заботу, ласку, потому что наши мамы – самые лучшие.
Ребенок читает стихотворение «Доброта»:
Кто тянется к церкви и молится Богу
Тому не свернуть на худую дорогу.
Он любит животных, котенка, козла.
И людям вовек он не сделает зла.
Воспитатель: Пресвятая Богородица! Радуйся, чтоб дети росли добрыми и верили в Бога.
Шаталова Н. И., воспитатель МБДОУ
детский сад № 72 «Акварель» -
Центр развития ребенка г. Старый Оскол
Тема занятия