Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

goryunov_v_p_red_filosofiya

.pdf
Скачиваний:
130
Добавлен:
21.03.2016
Размер:
2.02 Mб
Скачать

Библиографический список

1. Горюнов В. П. История и философия науки. Философия техники и технических наук : учеб. пособие / В. П. Горюнов – СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2011. – 240 с.

2. Ксенофонтов В. И. Философия человека : учеб. пособие / В. И. Ксенофонтов – СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2008. – 132 с.

3.Русская философия : Энциклопедия / под общ. ред. М. Н. Маслина. –

М. : Алгоритм, 2007. – 736 с.

4.Спиркин А. Г. Философия : учебник для технических вузов / А. Г. Спиркин М. : Гардарики, 2009. – 368 с.

5.Философия. Дидактические единицы курса : учеб. пособие / под. ред. В. П. Горюнова. – СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2010. – 155 с.

6.Философия : учебник для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. – М. ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 735 с.

7.Философия : учебно-методический комплекс для подготовки бакалавров. В 2 ч., ч. 1 / под общ. ред. Ф. Д. Демидова. – М. : Изд-во РАГС, Издательский Дом «ИНФРА-М», 2010. – 432 с.

381

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Глава 1. Философия, ее предмет и место в культуре…………………

3

Глава 2. Становление философии………………………………………

24

2.1. Становление философии как этап развития интеллекта…………………

24

2.2.Основные школы досократовской философии…………………………... 29

2.3.Атомизм Демокрита………………………………………………………... 32

2.4.Сократ и его метод…………………………………………………………. 33

2.5.Объективный идеализм Платона………………………………………….. 37

2.6.Философия Аристотеля……………………………………………………. 40

2.7.Эллинистическая философия……………………………………………… 43

Выводы…………………………………………………………………………... 47

Глава 3. Философия Средних веков и Возрождения…………………

48

3.1. Место философии в духовной культуре Средневековья…………………

48

3.2.Теоцентризм и догматизм как черты средневекового мышления………. 49

3.3.Понятия «творение» и «откровение»……………………………………... 50

3.4.Средневековая патристика: Бог, человек и мир в христианской

философии………………………………………………………………………. 51

3.5.Средневековая схоластика………………………………………………… 53

3.6.Особенности схоластической постановки и решения философских вопросов…………………………………………………………………………. 55

3.7.Номинализм и реализм как способы понимания действительности……. 56

3.8.Гуманистический переворот Ренессанса…………………………………. 58

3.9.Антропоцентризм и пантеизм в понимании природы, общества и

человека………………………………………………………………………….. 60 3.10. Протестантская этика…………………………………………………….. 61

3.11. Роль религиозной Реформации в изменении системы ценностей европейского общества…………………………………………………………. 62

Глава 4. Формирование философии Нового времени……………….. 63

4.1.Становление классического естествознания и изменение философской проблематики……………………………………………………………………. 63

4.2.Роль Ф. Бэкона и Р. Декарта в обосновании научного метода………….. 64

4.3.Натурфилософские концепции XVII в. Понятие субстанции (Р. Декарт,

Б. Спиноза, Г.Ф. Лейбниц)……………………………………………………... 65

4.4.Проблемы необходимости и свободы, всеобщего и индивидуального, материального и духовного в рамках механического и метафизического понимания мира………………………………………………………………… 67

4.5.Гносеологическая проблематика в философии Нового времени……….. 69

382

4.6. Дилемма сенсуализма и рационализма…………………………………… 71

4.7.Эволюция английского эмпиризма (сенсуализма) к субъективному идеализму (Д. Беркли) и агностицизму (Д. Юм)……………………………… 72

4.8.Философия просвещения XVIII века……………………………………... 74

4.9.Просветительское понимание человека и общественного прогресса….. 75

4.10.Французский материализм……………………………………………….. 77

Глава 5. Немецкий классический идеализм………………………….. 78

5.1. Основные идеи кантовской идеологии…………………………………… 78 5.2. Этика Канта, категорический императив…………………………………. 82 5.3. Абсолютный идеализм Г. В. Ф. Гегеля. Особенности гегелевской диалектики………………………………………………………………………. 86

Глава 6. Неклассическая философия XIX века………………………. 90

6.1.Основания разветвления философских направлений в постгегелевской философии……………………………………………………………………….. 90

6.2.Основная проблематика и методологии………………………………….. 92

6.3.Антропологическая и иррационалистическая тенденции……………….. 95

6.4. Антропологический материализм Л. Фейербаха………………………… 97 6.5. Иррационализм А. Шопенгауэра…………………………………………. 98

6.6. Философия жизни Ф. Ницше……………………………………………… 99

6.7.Сциентистская тенденция………………………………………………….. 101

6.8.Особенности позитивизма и его становления……………………………. 102

6.9.Постпозитивизм XX века……….................................................................. 105

6.10.Философия марксизма……………………………………………………. 106

6.11.Материалистическое понимание истории………………………………. 107

6.12.Понятие практики и его роль в марксистской философии…………….. 109

6.13.Проблема сущности человека, тенденции и перспектива

общественного развития………………………………………………………...

110

Глава 7. Основные тенденции и направления философии XX века.

111

7.1. Психоанализ и философия неофрейдизма………………………………...

112

7.2. Экзистенциальная философия в XX веке…………………………………

115

7.3.Уникальность человеческого бытия как философская проблема………. 116

7.4.Философская герменевтика. Проблема понимания……………………… 119

7.5.Особенности проблематики и способа философствования на рубеже

XX–XXI веков…………………………………………………………………… 121

Глава 8. Традиции отечественной (русской) философии…………… 123

8.1.Особенности становления и развития философии в России……………. 123

8.2.Религиозно-этическая направленность русской философской мысли…. 124

383

8.3.Проблема места России во всемирно-историческом процессе…………. 126

8.4.Славянофильство…………………………………………………………… 126

8.5.Западничество………………………………………………………………. 127

8.6.Основные идеи философии всеединства В. А. Соловьева ……………... 128

8.7.Русский космизм…………………………………………………………… 130

8.8.Оценка смысла и направленности научно-технического прогресса

Н.Ф. Федоровым, К. Э. Циолковским, В. И. Вернадским…………………… 132 8.9. Религиозно-экзистенциальная философия Н. А. Бердяева (1874–1948), проблема свободы и творчества……………………………………………….. 134 8.10. Особенности восприятия и трактовки марксистской философии в России………………………………………………………………………….. 135

Глава 9. Учение о бытии………………………………………………… 136

9.1.Бытие, материя, движение…………………………………………………. 136

9.2.Пространство и время……………………………………………………… 146

Глава 10. Движение и развитие. Диалектика…………………………. 152

10.1. Понятия движения и развития…………………………………………… 152

10.2.Диалектика как общая территория развития……………………………. 153

10.3.Принципы диалектического понимания мира………………………….. 154

10.4.Механизм и закономерности развития………………………………….. 156

10.5.Объективная и субъективная диалектика……………………………….. 157

10.6.Категории мышления как универсальный способ логического освоения мира…………………………………………………………………… 159

10.7.Диалектическая связь единичного и общего……………………………. 160

10.8.Диалектическая связь сущности и явления……………………………... 161

10.9.Форма и содержание……………………………………………………… 163

10.10.Превращенная форма……………………………………………………. 164

10.11.Часть и целое…………………………………………………………….. 165

10.12.Причина и следствие…………………………………………………….. 168

10.13.Причинность и ее свойства……………………………………………... 169

10.14.Детерминизм и индетерминизм………………………………………… 170

10.15.Необходимость и случайность………………………………………….. 171

10.16.Возможность, действительность, вероятность………………………… 172

10.17.Динамические и статистические закономерности……………………. 173

10.18.Догматизм, софистика, эклектика как антиподы диалектики………... 174

10.19.Значение диалектического мышления для научной и практической деятельности…………………………………………………………………….. 175

384

Глава 11. Социальная философия и философия истории…………... 181

11.1.Проблема становления социальной теории……………………………... 181

11.2.Техносоциальная формула общества……………………………………. 188

11.3.Крайности либерализма и центризма……………………………………. 210

11.4.Управление и право………………………………………………………. 230

11.5.Техносоциальная модель глобального мира……………………………. 243

11.6.Философия прогресса…………………………………………………….. 270

Глава 12. Смысл человеческого бытия………………………………... 281

12.1.Роль ценностей в жизни общества и человека………………………….. 281

12.2.Проблема происхождения и иерархии ценностей. Виды ценностей….. 281

12.3.Свобода и ответственность………………………………………………. 282

12.4.Смысл жизни как интегральная базовая система ценностей…………... 283

12.5. Представления о совершенном человеке в разных культурах………… 283 12.6. Объективные и субъективные, всеобщие и индивидуальные основания смысложизненного поиска………………………………………… 284

12.7.Мораль, справедливость, право………………………………………….. 285

12.8.Нравственные ценности. Их роль в формировании личности…………. 286

12.9. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни……………… 286 12.10. Религиозные ценности и свобода совести……………………………... 287

Глава 13. Философия сознания…………………………………………. 288

13.1.Основные концепции происхождения и сущности сознания………….. 288

13.2.Структурные элементы сознания и их взаимосвязь……………………. 289

13.3.Отражение как общеприродное свойство………………………………. 289

13.4. Психика животных, отражение в «автоматах», сознание человека…… 290

13.5.Сознание и мозг…………………………………………………………… 291

13.6.Сознание, самосознание, личность………………………………………. 291

13.7.Общественное и индивидуальное сознание…………………………….. 292

Глава 14. Познание……………………………………………………….. 293

14.1.Предмет и основная проблематика гносеологии……………………….. 293

14.2.Познание и практика. Знание, мнение, вера…………………………….. 296

14.3. Структура субъектно-объектных отношений в познании……………… 300

14.4.Чувственное, рациональное, иррациональное в познании…………….. 304

14.5.Проблема истины и ее критериев. Истина и правда……………………. 309

14.6.Объяснение и понимание в структуре познания………………………... 314

14.7. Особенности познания социальных явлений…………………………… 316

385

Глава 15. Научное познание…………………………………………….. 318

15.1.Гносеологический статус научного знания. Научная рациональность.. 318

15.2.Уровни научного познания………………………………………………. 321

15.3.Методы научного познания………………………………………………. 324

15.4.Формы развивающегося научного знания………………………………. 328

15.5.Рост научного знания. Эволюции и революции в науке……………….. 330

15.6.Проблема ценности науки: сциентизм и антисциентизм………………. 333

Глава 16. Будущее человечества………………………………………... 335

16.1.Проблема направленности и смысла истории…………………………... 335

16.2.Сущность и критерии общественного прогресса………………………. 336

16.3.Межцивилизационные отношения в современном мире………………. 337

16.4.Выживание и устойчивое развитие человечества как центральная проблема современности……………………………………………………….. 339

16.5.Взаимодействие цивилизаций и возможные сценарии будущего……... 340

16.6.Альтернативы возможного развития человечества…………………….. 342

16.7.Глобальные проблемы современности, их техногенный

и социоприродный характер…………………………………………………… 344

Глава 17. Философия техники…………………………………………... 346

17.1.Техника как предмет философского исследования…………………….. 346

17.2.Единство природного и социального бытия техники…………………... 348

17.3.Человек в системе техники……………………………………………….. 357

17.4.Развитие техники в природной среде……………………………………. 360

17.5.Комплексное использование природных ресурсов……………………... 365

17.6.Абсолютность и относительность пределов роста: альтернативы

стратегии выживания…………………………………………………………… 366

Глава 18. Философия прогресса………………………………………… 370

Библиографический список………………………………………………. 381

386

ФИЛОСОФИЯ

Учебное пособие

Под редакцией В. П. Горюнова

Корректор Е. А. Пряникова

Технический редактор А. И. Колодяжная

Оригинал-макет подготовлен авторами

Свод.темплан 2010 года Налоговая льгота – Общероссийский классификатор продукции

ОК 005-93; 95 3005 – учебное пособие

Подписано в печать

Формат 60×84/16.

 

Усл. печ. л. 24,25

Тираж 100.

Заказ

 

 

 

Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. Издательство политехнического университета, член Издательско-полиграфической ассоциации университетов России.

Адрес университета и издательства: 195251, Санкт-Петербург, Политехническая ул, 29

387

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]