Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
[ДВ] Шпаргалка к зачёту.pdf
Скачиваний:
58
Добавлен:
21.03.2016
Размер:
682.68 Кб
Скачать

^up

Информационные барьеры.

Информация — 1. Сведения, уменьшающие неопределенность события.

2.Сведения о событиях, фактах независимо от формы их представления.

3.Та часть материального сообщения, которая изменяет состояние тезауруса (набор дескрипторов, словарь) получателя, т.е. то, что изменяет состояние мышления.

Информационныйбарьер— совокупность различных препятствий, возникающих на пути распространения и использования информации.

Движение документированной информации во времени и пространстве предполагает наличие источника и приёмника. Если между ними возникает информационное напряжение, то появляется информационный (документный) поток. Однако при этом между источником и приёмником информации могут возникнуть информационные барьеры, мешающие оптимальному протеканию информационных процессов

Всамом общем виде информационные барьеры делятся на объективные, т. е. возникающие и существующие независимо от человека, и субъективные. В свою очередь, последние можно разделить на:

1.Созданные источником;

2.Возникшие за счет приемника информации.

Висследовательской литературе обычно выделяется до десяти и более информационных барьеров. Они делятся на 2 группы:

1.Субъективные;

2.Объективные.

Наиболее значимыми из объективных являются:

1.Пространственные(географические) барьеры. Они возникают вследствие удаления источника и приемника информации друг от друга в пространстве.

2.Временные(исторические) барьеры. Связаны с разделением источника и приемника информации во времени. При этом, чем большим является это удаление, тем существеннее становится информационный барьер и тем труднее, как правило, он преодолевается.

3.Государственно-политическиебарьеры тормозят процесс формирования единого мирового информационного пространства, вследствие существования на Земле свыше полутора сотен независимых государств, разделенных границами, имеющих различные политические режимы, разные законодательства, по-разному регулирующие информационно-документационные процессы.

4.Режимныебарьеры ограничивают доступ к документированной информации. Часть информации, содержащей государственную тайну или имеющей конфиденциальный характер, оказывается недоступной для широкого потребителя.

5.Ведомственныеибюрократическиебарьеры . Они обусловлены разветвленной, иерархической структурой системы управления и самоуправления , которая

^up

удлиняет пути прохождения документов, в том числе вследствие недостаточной компетентности или нерадивости государственных, муниципальных и иных служащих.

6.Экономическиебарьеры связаны с отсутствием или дефицитом финансовых средств для производства, передачи, потребления информации.

7.Техническиебарьеры возникают вследствие нехватки или технической несовместимости оборудования, а также технических средств, программного обеспечения и т.п

8.Семантические (терминологические) барьеры появляются в результате различного толкования разными людьми слов, терминов, символов. В частности, тому или иному термину порой приписываются разные понятия, даются различные определения понятий.

9.Языковые (национально-языковые) барьеры обусловлены незнанием либо слабым знанием языков.

10.Идеологическиебарьеры (общественное сознание) возникают между отдельными людьми или социальными группами, вследствие наличия у них разных систем взглядов на окружающую действительность, различного вероисповедания и т.п.

11.Психологическиебарьеры связаны с особенностями восприятия информации конкретным человеком, с особенностями его памяти; со свойствами человеческой личности, с особенностями характера человека, с психологическим состоянием человека в конкретный период времени.

12.Физическиебарьеры (например, скорость света);

13.Форсмажоры (катастрофы, стихийные бедствия, чрезвычайные

происшествия и т.д.)

Успешное преодоление многих барьеров связано с научно-техническим прогрессом, с использованием современных информационных технологий. Пространственные барьеры достаточно эффективно преодолеваются с помощью компьютерной сети Интернет; языковые в результате совершенствования системы языковой подготовки и переподготовки в учебных заведениях, а также разработки и использования соответствующих компьютерных программ, семантические путем создания разного рода словарей и стандартизации ряда терминов и определений и т.д.

^up

Информация. Барьер глубины. Пример.

Информация — 1. Сведения, уменьшающие неопределенность события.

2.Сведения о событиях, фактах независимо от формы их представления.

3.Та часть материального сообщения, которая изменяет состояние тезауруса (набор дескрипторов, словарь) получателя, т.е. то, что изменяет состояние мышления.

Барьеры глубины связаны с недостаточными знаниями приёмника (потребителя) информации в той сфере или в том вопросе, которому посвящена документированная информация.

^up

Информация. Барьер ширины. Пример.

Информация — 1. Сведения, уменьшающие неопределенность события.

2.Сведения о событиях, фактах независимо от формы их представления.

3.Та часть материального сообщения, которая изменяет состояние тезауруса (набор дескрипторов, словарь) получателя, т.е. то, что изменяет состояние мышления.

Барьеры ширины обусловлены, напротив, слишком узкой компетенцией приёмника информации, неспособного воспринимать информацию более широкого, общего характера.